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正文內(nèi)容

小品創(chuàng)作(編輯修改稿)

2024-11-04 22:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 放帶來的巨大變化;如《居委會的故事》,通過街道居委會干部的工作,直接表現(xiàn)城市社區(qū)居民平凡而有意義的現(xiàn)實(shí)生活。側(cè)面切入,正面切出。戲劇小品有切入點(diǎn)和切出點(diǎn),這一手法從往往從側(cè)面切入開始故事,最后從切出點(diǎn)來升華主題思想。如《楊白勞與黃世仁》,表面上表現(xiàn)的是演員排戲出錯(cuò),其實(shí)是以戲中戲的手法,揭示了“負(fù)債的是爺爺,債權(quán)人是孫子”這一深刻的“三角債”社會問題;如《夜練》并未直接表現(xiàn)如何進(jìn)行傳統(tǒng)教育,而是從兩個(gè)老兵回憶,練習(xí)明天的報(bào)告會這個(gè)側(cè)面切入,反映出我軍的傳統(tǒng)教育;如《打撲克》則通過打名片牌的側(cè)面切入,表現(xiàn)各種紛繁的社會現(xiàn)象,體現(xiàn)了“小小一把牌,社會大舞臺,生旦凈末丑,是誰誰明白”的正面主題。揭露反面,揭示正面。這一小品主題的表現(xiàn)手法是通過批評錯(cuò)的,來表揚(yáng)對的,諷刺丑的,歌頌美的,鞭笞惡的,弘揚(yáng)善的。如《打針》、《打工奇遇》、《辦班》等。六、戲劇小品開場的處理由于戲劇小品的容量很小,時(shí)間很短,不需要有更多的鋪墊,它只是某一生活片段的切入口,因此,小品的開場要求有三:快。開篇入戲,開門見山,快速進(jìn)戲,直奔主題。確實(shí)需要作些鋪墊的,必須緊緊圍繞編劇的立意和作品的主題,舍棄一些似乎有戲,卻與立意、主題無關(guān)緊要的語言、細(xì)節(jié)。著名戲劇小品編劇焦乃積曾經(jīng)說過,小品的開篇要在100個(gè)字以內(nèi)反映出這個(gè)小品是表現(xiàn)什么主題的。只有這樣,才能達(dá)到快速入戲、快速組織舞臺行動、快速調(diào)動觀眾關(guān)注率的效果。巧。優(yōu)秀的戲劇小品的開場往往都十分巧妙。如趙本山、范偉表演的《三鞭子》一開場就說道路狀況極差,汽車陷入泥坑前行不了。不僅交待了戲劇小品表現(xiàn)的事件的特定地點(diǎn),而且為體現(xiàn)編劇立意和劇情發(fā)展——縣長下鄉(xiāng)調(diào)研準(zhǔn)備修路作了巧妙而快速的鋪墊。撩。這里的“撩”指的是要善于撩撥觀眾的興趣,迅速營造劇場氣氛,吸引觀眾眼球,形成臺上臺下的情緒互動。如黃宏、鞏漢林表演的《鞭釘》開頭的一段韻白句就是如此:“今天人來的不少哇,都穿著鞋來的吧。人多鞋更多,我算了一下,鞋整好比人多一倍。這就叫三句話不離本行,干啥研究啥,目前穿鞋幾大特點(diǎn):老年人講究古板;年輕人追求新款;干部穿鞋注意檢點(diǎn);農(nóng)民穿鞋喜歡炸眼;女士要穿高跟鞋,那是為了把線條顯;男的要穿雙高跟鞋,普遍對自己的個(gè)頭表示不滿??”又如趙本山與楊蕾表演的《小九老樂》開場:“我家媳婦名叫小九,在家她是二把手,我說八她不敢說九,我說沒她不敢說有,我說站住,她??(回頭看見老婆來了)她可以隨便走?!币欢雾嵃拙浒岩粋€(gè)怕老婆卻又要充當(dāng)大男子漢的老公形象表現(xiàn)得淋漓盡致,既交待了人物性格,又引人入勝,贏得了觀眾的眼球和喝彩聲,還迅速形成了臺上臺下的情緒互動。七、戲劇小品情節(jié)和細(xì)節(jié)的處理無論什么類型的戲劇小品總是有情節(jié)的,只不過有的只有一個(gè)大略的故事情節(jié),有的卻有曲折跌宕的故事情節(jié)。一般而言,語言小品、情緒小品不需要曲折跌宕的情節(jié),主要以語言的幽默、有趣、精彩取悅于觀眾。如黃宏、宋丹丹表演的《手拉手》。而情節(jié)小品則往往以曲折復(fù)雜甚至跌宕起伏的故事情節(jié)引人入勝,如軍旅小品《第八天》,整個(gè)小品是由一連串的細(xì)節(jié)構(gòu)成戲劇情節(jié),組織戲劇沖突,達(dá)到引人入勝的效果。戲劇小品的細(xì)節(jié)安排和處理卻是十分常見和普遍的,無論什么類型的小品,都必須有一些細(xì)節(jié)的安排和運(yùn)用。細(xì)節(jié)在組織舞臺行動、展開戲劇沖突、傳達(dá)作者立意等方面具有重要的作用。任何藝術(shù)創(chuàng)作都必須突出細(xì)節(jié),離開了生動的細(xì)節(jié),就會變成干巴巴的說教。在細(xì)節(jié)的處理上,應(yīng)注意細(xì)節(jié)的典型性、鮮明性。如黃宏、宋丹丹表演的《秧歌情》中,老婆子給老頭子化妝畫眉毛,結(jié)果把眉毛畫在了眼睛的下面的細(xì)節(jié),就頗具典型性和鮮明性。再如黃宏、鞏漢林表演的《鞋釘》,作者挑選了生活中小得不能再小甚至不可思議不可能產(chǎn)生的事件加以演繹,卻一波三折,令人信服,映證了“藝術(shù)的真實(shí)比生活的真實(shí)更讓人感到真實(shí)”的正確性?!缎敗返墓适潞芎唵危阂粋€(gè)老板剛領(lǐng)了營業(yè)執(zhí)照,向鞋匠買鞋釘回去釘執(zhí)照,鞋匠硬是不賣,說只賣手藝不賣零件,這叫“道”。戲中幾個(gè)情節(jié)十分緊湊,順利成章:鞋匠不賣釘子——老板要用50元錢買三個(gè)釘子——鞋匠表示拿走釘子可以但不要錢——老板要釘鞋(回去拔出釘子使用)——鞋匠不釘新鞋,只能加掌,得用膠粘——老板故意毀鞋——鞋匠只好釘鞋并感慨無比。這一連串的細(xì)節(jié)構(gòu)成一個(gè)曲折的小品情節(jié),把幾個(gè)釘子釘?shù)萌肽救?。通過這些細(xì)節(jié)的安排和處理,把戲劇沖突引向高潮,起到了推波助瀾的作用。八、戲劇小品情節(jié)發(fā)展的手法戲劇小品是微型的戲劇形式,凡是戲劇都有戲劇矛盾和戲劇沖突,所謂情節(jié)的發(fā)展,就是作者制造矛盾、發(fā)展矛盾、解決矛盾的過程。戲劇小品情節(jié)發(fā)展的手法主要有以下三種:誤會法。誤會法就是作者想方設(shè)法故意讓觀眾或劇中人物產(chǎn)生誤解,是通過作者的聲東擊西,有意誤導(dǎo)產(chǎn)生的戲劇效果。誤會法一般有三種情況:一是觀眾明白而劇中人物不明白。如趙亮表演的《泉水叮咚》,海島來了慰問團(tuán),女演員要幫小戰(zhàn)士洗軍衣,但海島淡水緊缺,小戰(zhàn)士的任務(wù)是看好這桶淡水,以保證慰問團(tuán)的飲用水。因此,小戰(zhàn)士死活不讓女演員洗軍衣。這個(gè)戲劇矛盾的情節(jié)的發(fā)展是由誤會法推動的,而在小品一開場,觀眾就通過連長與小戰(zhàn)士的對話了解了這一發(fā)展情節(jié)的“結(jié)扣”所在。于是隨著劇情的發(fā)展,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的戲劇效果,培養(yǎng)了觀眾的觀賞興趣。二是劇中人物明白而觀眾不明白。如黃宏、宋丹丹表演的《手拉手》,劇中人物“黃宏”是知道兩人的手并沒有粘在一起的,而觀眾是隨著劇情發(fā)展后于劇中人物明白的,這也會產(chǎn)生強(qiáng)烈的關(guān)注欲望,產(chǎn)生強(qiáng)烈的劇場效果。三是觀眾和人物同時(shí)明白。如郭冬臨和周濤表演的《新聞人物》,從妻子誤會丈夫是小偷,而丈夫又講不清真相,到明白他是在水底用石頭砸車窗救人的英雄,這一過程,觀眾和劇中人物是在劇情發(fā)展過程中同時(shí)明白的。以上三種情況各有千秋,尤其是后兩種,要求作者要作更精巧的情節(jié)構(gòu)思,但從演員的二度創(chuàng)作而言,前一種情況對演員的要求更高,按戲劇圈的行話說第一種情況是“人保戲”,第二、三種情況是“戲保人”??鋸埛?。戲劇小品的夸張法是運(yùn)用夸張的手法把一件事情放大到可笑的程度,使觀眾在笑聲中得到啟迪。這種夸張既不是人物外部形體動作表演分寸上的夸張,也不是人物情感宣泄程度上的夸張,又不是人物心理邏輯跳躍上的夸張,也不是戲劇小品表演、道具設(shè)計(jì)上的夸張,而是事件發(fā)展的邏輯推向的極端法。如趙本山、宋丹丹、牛群表演的小品《下蛋公雞》,通過記者采訪的形式,白云、黑土二人的虛構(gòu)介紹、下蛋公雞的廣告錄制、記者花兩萬元買雞、最后以兩萬元錢吃了一鍋“下蛋”雞告結(jié)束。劇情發(fā)展的邏輯推向的極端化把戲劇結(jié)果引向出乎意料之外,效果雖然荒唐可笑,卻在笑過之后令人思索與警迪。再如黃宏、鞏漢林表演的小品《鞋釘》,也是用高度夸張的手法,把一件在現(xiàn)實(shí)生活中似乎不可能發(fā)生的事情,推波助瀾成一個(gè)出乎意料之外,又在情理之中的發(fā)人深省的有關(guān)職業(yè)道德問題的正劇,其劇情發(fā)展在環(huán)環(huán)緊扣、步步為營、精彩紛呈、妙趣橫生的邏輯推向中走向極致,令人心服口服,拍案叫絕。巧合法。俗話說:“無巧不成書”,巧合法是戲劇小品創(chuàng)作中最常見、最普遍使用的手法。巧合就是利用生活中的偶然事件來組合故事情節(jié)的一種技巧,巧合的關(guān)鍵是一個(gè)“巧”字,“合”是基本要求,要“合”得既在情理之中,又出人意料之外?!昂稀钡眯路f別致,方見其“巧”。巧合是巧在必然之中的偶然,必然性即為情理之中。運(yùn)用巧合法寫小品,對于巧合的時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物等都應(yīng)合乎情理、切不可胡編巧合,違背常理,否則就會失去真實(shí)性,弄巧成拙。戲劇小品中運(yùn)用巧合法的成功例子很多。如:《楊白勞與黃世仁》,“三角債”的三方都巧合在同一個(gè)劇組之中,三方三足鼎立,互相牽制,形成了有趣的故事情節(jié)。軍旅小品《喜臨哨所》中軍嫂在島上要做產(chǎn)生孩子了,卻恰巧遭遇了臺風(fēng),出不了島,登不了陸,不能到醫(yī)院做產(chǎn),只好讓醫(yī)院的醫(yī)生用電話指揮島上的衛(wèi)生員接生,使故事情節(jié)得以成立,“巧合”在情理之中,又在意料之外,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)懸念。除以上三種手法之外,還有的是數(shù)法合一,也可以稱為“混合法”,既有誤會的手法,又有夸張的手法,還有巧合的手法,目的只有一個(gè),促使戲劇小品的情節(jié)發(fā)展達(dá)到精彩、極致。九、戲劇小品人物的塑造戲劇小品是靠角色代言的,角色就是劇中的人物,人物必須要有個(gè)性,要有典型意義。要避免平面化,突出典型性。典型性就是具有典型代表意義的人物,是一個(gè)大家沒有見過或者是
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