【文章內(nèi)容簡介】 今天又趕早起床，把版塊的設計大致修改了一下，以便將錯誤的地方在開會的時候能及時更正錯誤。由于是第一次自己動手實踐作出的作品，所以我的文學常識第四版，我費勁了腦力細胞和體力消耗，里面的每一段文字，每一幅照片，都是經(jīng)過我的深思熟慮，細心推敲，確定下來的。辛苦半天做出的作品，看著不好看，雖然和專業(yè)記者、編輯做的有天壤之別，但這畢竟是自己做的第一次，還費盡了自己的勞動和汗水，總體來說，還是比較不錯的啦。實訓日記（七）11月24日 作品設計要求今天開例會時，每個版塊負責人介紹個板塊的進度，并將挑選的圖片和編寫的稿件給老師過目，老師指出有個別圖片不夠清晰，圖片內(nèi)容不太合適版塊的主導方向。我將圖片挑出來的時候，就注意去除了那些比較模糊的圖片。然后構想了基本的步驟，編寫了適合的文字，并在不太容易理解的地方做了相關的文字注釋。還有“文學大家”的個人資料，寫在記事本上，準備排版時加上，稍微對圖片的大小做了一些修改，裁掉了那么不需要的邊角，然后將每一個版面圖片盡量調(diào)整成大小有別的圖片，明暗程度也差不多，這樣放在一個版面里面才會有統(tǒng)一的感覺。實訓日記（八）11月25日 第一期版面制作制作第一期算是困難重重，這也印證了那句“萬事開頭難”的道理，首先就是技術問題，這個方正飛騰的軟件還沒有，而且還不太熟練，幸好是組長從1411教室拷貝來了這個軟件。接著是排版，讓圖片有條不紊的呆在版面里是一個很難的工作，我費了很久，一邊配圖一邊上文字說明，文字說明比較痛苦，因為我做的是文學常識版塊，里面大多都是文字，主要都是得輸入文字，我五筆不會，只能用智能，我盡量把文字簡潔化，專業(yè)化，使讀者可以理解。我覺得作為一個記者或者編輯，站在讀者的角度編寫稿件是很有必要的，因為新聞并不是學術理論，它有它的受眾，讓受眾接受，可以看明白的文字才是有價值的新聞，才算是一個合格的記者或編輯。實訓日記（九）11月26日 第一期版面的修改當我們將各自的版面樣品帶去給組長檢查時，她說字符間距應該為“0”，于是大家都把字符間距改成“0”，這樣一來，原本滿滿的版面就留出了許多空白，而需要填補這些空白，又必須重新編排文字，原有的文字都要重新加入新內(nèi)容，大家都是痛苦不堪，可為了保證版面設計的水平，我又重新編排了文字。當我把版面縮成25%時，也發(fā)覺了版面的問題，太亂了，重點不突出，標題像廣告，雖然確定了版面內(nèi)容，但是版面劃分太模糊了，于是我重新調(diào)整了版面，加大底板顏色的差距，并加上了分欄線。分欄線一加，我立刻覺得版面清晰了許多，編排也合理許多，這種編排手段的能力確實需要我們勤加練習。實訓日記（十）12月1日 第一期版面的加工處理意見今天開會時，老師看了我們合版后的第一期作品后，他首先對我們的第一期作品的各版負責人提出了表揚，并對里面較好的稿件和版面作出了自己的點評，然后他也對我們的第一期作品提出了許多批評和指正的意見，里面某些版塊的稿件質(zhì)量不高，某些圖片清晰度還是不夠，而我的版塊里面的缺陷是里面的少數(shù)圖片用的太鮮艷，不太適合我的我的文學常識版塊，這點需要多多的加強。老師讓接下來的這一周把第一期作品的這幾點小問題修改下，就可以定版了，另外再好好構思下第二期作品的思路，把大致想法先集中下來，以備下周的使用。實訓日記（十一）12月2日 第一期作品的版面加工處理早上吃過飯，一直到現(xiàn)在，都在忙活這第一期做品，由于自己之前的馬虎，所以得對我的文學常識版塊得加加班。雖然已經(jīng)快定版了，但任務還沒減少，版面的圖片排版是否合理，文字是否合適，語句是否通順，錯別字是否存在，這些都是現(xiàn)在這個階段應該所做的工作。雖然現(xiàn)在還是學生，但我將來準備做一名新聞工作的從事者，作為一名新聞工作的從事者，絕對不能出現(xiàn)錯別字或病句在自己的作品里面，這對讀者來說是，不尊重他們，對自己及報社來說，是不負責任的一種表現(xiàn)，無論做什么事情，都要人認認真真的對待，這也是做人的一種處世態(tài)度。實訓日記（十二）12月3日 第一期作品的最終定版今天開會的時候，我們各版的負責人，將經(jīng)過加工處理后自己所負責的各版最終成品讓老師過目審查。這次老師檢查之后，對我們各版的精彩絕妙之處，提出來進行講解點評，供大家參考借鑒，特別是組長設計的頭版，是相當?shù)男路f奇特，簡潔大方；第二版的文學品位也是比較不錯的，圖片和文字排版都是相當?shù)暮?，設計也是比較美觀的；我的文學常識最吸引人的是圖片數(shù)量較為合理，而且都是比較合適的，特別是文字說明和圖片分配得當，該多的地方多，該少的地方少，這點是我們組的其他版塊所不具備的，嘿嘿。實訓日記（十三）2月8日 第二期作品的構思探討耗時一個月了，第一期作品終于定版了，就等印刷了。今天開例會的時候，老師讓我們講述了我們自己做第一版的心里感悟，學到了什么。各個版塊負責人都講述了自己的經(jīng)驗和所感，所悟，我講述了我在做第一期作品中遇到的挫折及收獲。通過完成這次的第一期作品，我最大的收獲是，無論做什么事情，雖然不一定有結果，存在遺憾，但不努力，是一定沒有結果的，那將會遺憾終生。我不想遺憾終生，所以我做什么事情，都要努力去做。隨后各版負責人講述各自在接下來的第二期作品的構思意見，我也講述了我的第二期作品的意見，我將會貼近第一期的作品，按照這個方向，做好第二期作品。實訓日記（十四）12月9日 收集第二期作品的資料今天我又要跑一天的學校圖書館，去收集接下來第二期作品需要的材料，然后進行稿件的編寫。學校的圖書館是2002年搬遷時建的，里面的書籍不是太多，地方也不大，整個圖書館占二號教學樓的近六分之一，而且里面的書籍部分都已經(jīng)過時了，都是2000年前出版的，好一點的是2005年出版的，只有很少的一部分才是近兩年出版的，圖書的數(shù)量和更新度，都滿足不了廣大師生的需求。不過，好一點的是，專業(yè)類書籍，還是比較豐富的，所以每次我都首先來學校的圖書館搜集資料。實訓日記（十五）12月10日 確定第二期作品的內(nèi)容本期‘‘文學常識”版塊的內(nèi)容，我依照第一期作品的大方向，針對我昨天在學校圖書館搜集的資料，來進行編寫稿件。上一期作品里面的“哲學思考”里面做的是哲學方面的，這期作品里面就選擇了心理學方面來做，本期作品主要介紹心理學領域里面幾本比較具有權威性的心理著作，并對部分作品作者進行了簡介；“文學名著”里面這一起作品里面要沿襲第一期作品里面的思路，還是選擇了一個文學界的“大家”及其主要作品的簡要介紹和簡要賞析，所選的作家和作品，都是比較具有文學代表性的，對當代大學生能夠起到引導作用的代表人物。實訓日記（十六）12月15日 第二期作品的初稿修改這次的排版，我把四個分欄的題目集中在，中間用淺顏色的細線條隔開，形成三個小方塊，每個欄目的題目分別位于懶得上方，左邊，中間等地方。中間加上黑色的漸變分割線，整體效果十分新穎美觀，我十分滿意這個效果，和上次相比，這一期的版面設置更整齊，也更新穎，用編輯分欄線，讓我省事了很多，三個辦賣弄用分割線分割，平均分布，讓上半欄形成一個田字格。這次的資料準備，很充分，為了排版合理，我刪減許多文字和圖片，盡量留下具有代表性的圖片和文字，在某些地方，我還加了一些小島嶼，介紹了相關作者的經(jīng)歷或作品。實訓日記（十七）12月16日 合理排版今天我給老師看了我本期作品，需要使用的版面圖片，老師看完之后，告訴我應該再貼切，再接近點，清晰度還是不錯的，我也覺得我選用的某些圖片有點粗劣，只是清晰而不夠深度。另外，在某些圖片應該稍稍的加工處理一下，特別是某些人物圖片，只用把底色稍微修改下，把多余的邊角去掉，效果就會比較不錯的，我決定下午抽時間把圖片修改下。基本的框架已經(jīng)構成，題目的圖片還稍稍不太滿意，文字說明及編排的初稿效果，還是相當?shù)臐M意，就只要把圖片這些問題處理加工之后，我的第二期作品就離成功不遠了。實訓日記（十八）12月17日 版面編排的加工處理今天上午我將我第二期作品的版面進度及大致編排結構向組長匯報了一下，并將我的編排樣品給她發(fā)了一份，她看了之后，根據(jù)老師之前講述的一些意見，對我的作品版面做了大致的批評指正，并在錯誤的地方，標注了紅色的警示線，讓我及時修改?？粗M長這么熱心的修改我的作品版面，我特別感激，因為她讓我明白了我的錯誤所在，讓我明白了我的不足之處，以便及時修改。人生短短數(shù)十年，有錯不怕，最重要的是要有錯就改，這點才是人生的可貴之處。實訓日記（十九）12月22日 第二期作品的審查定版今天起床稍微晚了點，開例會的時候稍稍的遲到了點，趕到辦公室的時候，老師已經(jīng)在檢查別的組的作品了。看到組長及其他各個版