【正文】 第五篇：實訓日志暑假實習日記2006年7月24日 七月之實習前夕今天爸爸請電臺的人吃飯我本來很不想去的，正好有同學過生日，所以就借口跑出去了 沒想到下午在唱K的時候還是被老爸一個電話給招回家了 硬著頭皮來到酒店，一大桌子的人，全是陌生的臉 對著他們把臉都笑僵了，整個人不知道應該干什么 最不喜歡的就是應酬，爸爸給我介紹了三個老師，都是女的，一個記者，兩個播音 感覺都還滿好的還有一個主任，很和藹的樣子 老爸明天早上帶我去報到半個月的實習生活就要開始了，不知道自己會做的怎么樣 不過謎底明天就要揭開了 對自己說一句 努力啊～～2006年7月25日 七月之實習第一天 今天是實習的第一天因為有同學的提醒，所以無聊是意料之中的 先是熟悉了一下人，主任給我找了個位置 還是一個隔間，接下來就是無聊的開始看報紙 一個上午就這樣過去了下午的時候，跑到電視部去看人家錄新聞 然后回到電臺部，辦公室的人走的只剩一個后來天要下雨了，盡剩的一個說要回家收衣服，也走了 諾大的一個電臺工作部就剩我一個人了快下班的時候，主任拿了一份稿子讓我抄，我特別開心 朋友說我很賤，我也覺的在學校如果誰要讓我做點事情，我會一邊做一邊“問候”他 現(xiàn)在竟然拼命找事情做，唉～～2006年7月26日 七月之實習第二天 今天是實習第二天大清早跑去上班，來到辦公室先拿起墩布把地拖了一下 自己都佩服自己的勤快看了一會報紙，吃了張老師半個香瓜，兩個蓮蓬 以為上午就要這樣過去了看《左耳終結(jié)版》時候，主任進來了 慌的我書都來不及收主任叫我和他一起出去采訪，心里開心啊，終于有事情做了 騎著電瓶車，主任就坐在我后面，說省得騎車了主任帶我去兩個社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站采訪，主任說他普通話不標準 讓我采訪，還把采訪機拿出來錄音我心里那個慌啊，雖然普通話標準，但在學校都是和話筒打交道 和活人面對面交談還是頭一次，好在對方很配合，完成的還行 臨走時候，社區(qū)主任拿了包煙往我包里塞，我拼命推脫說我不會抽 后來主任讓我收下，我就只能收下了，回家孝敬老爸好了第二個社區(qū)主任非要留我和主任吃飯，沒辦法打電話叫老媽一個人先吃 在飯店喝了一瓶啤酒，開始漸漸習慣這種應酬 下午回到辦公室頭暈暈的，趴在桌子上開始睡覺 下午和曹老師聊天，原來她也沒來幾天 剛來的陌生感開始漸漸消失了，漸漸習慣了～～2006年7月27日 七月之實習第三天 今天主任出去開會了在辦公室里忙里偷閑的把《左耳終結(jié)》給看完了 的確如seven所說，激烈的不知所以 看完第二部無可就藥的喜歡上了張漾這個人物 就像不喜歡許弋一樣許弋自己也知道，他沒有張漾勇敢，所以得不到他的幸福 最喜歡的就是張漾和小耳朵的戀愛那些有點幼稚的對話和行為透漏出的粘稠的甜蜜是我可能一輩子也不能擁有的 關(guān)于許多人包括作者本人都喜歡的夏吉吉 我沒有太多感覺，只是結(jié)尾的時候覺得她很善良因為她把張漾還給了小耳朵《左耳終結(jié)》要比《左耳》精彩我是這么覺得的，比起《左耳》里的每個人的年幼無知，《終結(jié)》像是終于變成成人的游戲以前覺的饒雪漫的文風是不緊不慢的感覺，在一些小小的枝節(jié)上異軍突起一下，給你一點余溫就慢慢冷下來。吃過早飯，到達六樓新聞系辦公室時，還沒有來幾個學生，就那些老師在忙忙碌碌的批改本科和?？频漠厴I(yè)論文和調(diào)查報告，有兩個學生在幫老師在整理論文，將本科生的論文和?？粕恼撐姆珠_擺放。上午到辦公室去的時候，老師已經(jīng)在辦公室坐著了，其他的組的組員也已經(jīng)到辦公室了，都在圍著老師，聽老師和組長在討論今天打印報紙作品的事情?？吹浇M長及其他各個版塊的負責人圍著老師，在聽老師對其他組的作品進行點評講解，我就圍了上去，細聽老師關(guān)于這期作品的優(yōu)劣指導意見。這次的資料準備，很充分，為了排版合理，我刪減許多文字和圖片，盡量留下具有代表性的圖片和文字，在某些地方，我還加了一些小島嶼，介紹了相關(guān)作者的經(jīng)歷或作品。隨后各版負責人講述各自在接下來的第二期作品的構(gòu)思意見，我也講述了我的第二期作品的意見，我將會貼近第一期的作品，按照這個方向，做好第二期作品。雖然現(xiàn)在還是學生，但我將來準備做一名新聞工作的從事者，作為一名新聞工作的從事者，絕對不能出現(xiàn)錯別字或病句在自己的作品里面，這對讀者來說是，不尊重他們，對自己及報社來說，是不負責任的一種表現(xiàn)，無論做什么事情，都要人認認真真的對待，這也是做人的一種處世態(tài)度。我覺得作為一個記者或者編輯，站在讀者的角度編寫稿件是很有必要的，因為新聞并不是學術(shù)理論，它有它的受眾，讓受眾接受，可以看明白的文字才是有價值的新聞，才算是一個合格的記者或編輯。由于是第一次自己動手實踐作出的作品，所以我的文學常識第四版，我費勁了腦力細胞和體力消耗，里面的每一段文字，每一幅照片，都是經(jīng)過我的深思熟慮，細心推敲，確定下來的。接下來各個版塊負責人針對自己負責的版塊提出自己的意向，供大家探討決議，有不正確或不準確的地方，要及時提出修改和指正的意見。2011年1月25日第三篇：實訓日志實訓日記（一）11月8日 實訓動員今天上午系里給2008級新聞采編專業(yè)召開了實訓動員大會，這次實訓的主要目的是測試與鍛煉我們新聞系的學生的彩寫編評攝的能力，對我們大學三年的專業(yè)學習能力做一個評介，參加實訓的人員有我們專業(yè)的全體學生和老師，實訓時間是為期8周。在這兩個半月的實習中也看到我一些不足的地方：資料的組織、分析力度不夠，專業(yè)知識不夠扎實，資料的匯報還不夠及時，對資料的整理收集工作還不夠熟練。資料的匯報要清晰，明了，及時。在實習的過程中，我越來越覺得溝通的重要性。在這兩個半月的實習中，我學到了很多課本之外的知識，明白了在課本上永遠無法理解的東西，有了很大的進步。本工程北側(cè)與已經(jīng)建成的上海市軌道交通11號線北段工程中的上海西站站相鄰，東側(cè)部分與上海市軌道交通網(wǎng)絡(luò)中的15號線上海西站站相接，南臨桃浦路，西側(cè)為規(guī)劃商辦用地。我可以看看圖紙，不懂的問問現(xiàn)場的師傅。通過實際操作再來看課本，就會恍然大悟。現(xiàn)在實習正是我們學習的機會，要多看多問！2月15日星期三晴今天有個很重要的會議，注定是忙碌的一天，不過可以讓我學到很多東西忙點也無所謂。總結(jié)結(jié)束了緊張的實訓后，回顧實訓生活，我感覺我還是學到了一些東西，盡管我們沒做什么但我們對物業(yè)管理有了一個認知，感觸是很深的，收獲是豐碩的?？头行呢撠熑笋R上就安排了人員前去幼兒園進行協(xié)商，于是我跟上工作人員看她是如何解決問題的。他用輕松幽默的話語為我們介紹了物業(yè)管理的方方面面，讓我們對物業(yè)管理有了一個感性的認識。2012年5月16日星期三上午董主任安排保潔主管帶我們進入小區(qū)，讓我們對保潔有更深入的了解，保潔主管讓保潔阿姨為我們講解了保潔的流程及技巧，并讓我們親身體驗如何去保潔，在這個過程中我們知道了保潔阿姨的辛苦，我明白了保潔的重要性，保潔雖然簡單，卻能體現(xiàn)一個小區(qū)的整體風貌，只有保潔做好了，其他各個方面就好做。經(jīng)過一個星期的實訓，我們既有收獲也有遺憾，通過實訓加深了我們對物業(yè)管理知識的理解，豐富了我們的物業(yè)管理知識，使我們對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性知識。很高興有一個好的開始，相信今后我會學到很多。讓我不懂的可以多問問，讓我學到了很多。但一方面心里又渴望下雨，下雨就很激動，我們終于可以休息了。這是我在兩個半月實習中的一點體會感悟。后來師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內(nèi)容：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在現(xiàn)場控制工程的質(zhì)量、進度、投資；進行合同、信息管理；積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。在實習前我就具備一定的電腦應用功底，而現(xiàn)場文字資料的編輯對電腦編輯及文學功底又有更高的要求，我通過互聯(lián)網(wǎng)查詢、向總監(jiān)代表、師傅請教，對自己的知識進行補充。工程情況，進度要牢記于心。此外，打字速度也要快、準才行，因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。在今后的工作中我會更加認真履行職責，正確運用權(quán)限，促使業(yè)務(wù)工作能力和監(jiān)理資料員水平不斷提高，在為業(yè)主提供高水平專業(yè)服務(wù)的同時也為施工單位提供服務(wù)，要在技術(shù)上和施工組織管理上為建設(shè)單位及施工單位出謀劃策，努力幫助其解決在施工過程中遇到的問題和困難，認真細致地做好各方面的監(jiān)理工作。討論下來的結(jié)果是，里面主要有頭版，奇聞異識，文學常識等板塊，我做的是我負責第四版，暫定為“文學常識版”。由于文學常識版塊涉及的范圍有點廣，萬一把握不住方向，就容易出現(xiàn)脫離主題的問題，所以我和老師討論后，找準了自己版塊的大方向，接下來的事情就是搜集資料，進行稿件寫作，設(shè)計第一期作品的文學常識版塊。還有“文學大家”的個人資料，寫在記事本上，準備排版時加