宋詞朗誦會(編輯修改稿)
2024-11-04 22:29 本頁面
【文章內容簡介】 形式上學習如何客觀、精確地評價文學史實教學時數(shù)：一課時一、詞的基本常識詞是產(chǎn)生于唐代的一種新興詩體，后人又稱之為“詩余”、“長短句”、“倚聲”、‘“歌曲”、“樂章”、“琴趣”等等，可見它與音樂的關系極緊密。（一）、詞、詞調、詞牌詞，又稱曲子詞，就是歌詞，它演變于古代樂府，是為配樂歌唱而寫的詩。每首歌詞都有一個和它相配的樂譜，每個樂譜都必屬于某個宮調（宮調相當于現(xiàn)今音樂中的Ａ調Ｂ調之類），有一定的旋律、節(jié)奏，這些東西的總和就叫做“詞調”每個詞調都有一個名稱，如“西江月”、“念奴嬌”之類，這就是“詞牌。因為很多詞人都可以用同一詞調進行創(chuàng)作，同一個作家也常常用同一個詞調創(chuàng)作很多首詞，所以我們如果想說那首詞，除標出詞牌名外，還應該標出那首詞的題目，沒有題目或不標出題目時就必須在詞牌名之后注明該詞的首句。例：《念奴嬌赤壁懷古》或《念奴嬌》（大江東去）、《虞美人》（春花秋月何時了）等： 如果有某幾首詞，詞牌同首句也同，則須注出首二句，如《望江南》（閑夢遠，南國正芳春）、《望江南》（閑夢遠，南國清秋）。歌詞是按樂譜填上去的，所以一般稱創(chuàng)作詞為“填詞”，即使樂譜己失傳，只剩下詞牌名、字數(shù)、句數(shù)、平仄音韻等．習慣上也仍稱之為“填詞”。（二）、小令、中調、長調一般認為，一首詞６０字以內的叫“小令”，９０字以內的為“中調”，９０字以上的為“長調”。詞一般稱“首”，也可稱“闋”，稱“曲”的極少見。二、宋詞的發(fā)展宋詞是當時的一種新詩體，也是詩歌的一種。（一）過渡期“花間詞派” 晏殊、張先、晏幾道、歐陽修等花間詞風的總體特征：①內容上，花間詞把視野完全轉向裙裾脂粉，花柳風月，寫女性的姿色和生活情狀，特別是她們的內心生活。言情不離傷情傷別，以男女情愛為中心；②藝術上，文采繁華，輕柔艷麗、崇尚雕飾，追求婉媚，充溢著脂香膩粉的氣味。盡管花間集的具體作家之間互有差異，但在總體上有其一致性。局限于歌詠旅愁閨怨、合歡離恨應讀作品：《朝中措平山堂》、《南歌子》（風髻金泥帶）、《采桑子》十首其四（群芳過后西湖好）、《蝶戀花》（庭院深深）、《踏莎行》（候館梅殘）（二）開拓期柳永的影響 詞至柳永，體制始備。體式的完備，為宋詞的發(fā)展和后繼者在內容上的開拓提供了前提條件應讀作品：《滿江紅》（萬恨千愁）、《雨霖鈴》（寒蟬凄切）、《望海潮》（東南形勝）、《憶帝京》（薄衾小枕天氣）、《鶴沖天》（黃金榜上）蘇軾用自己的創(chuàng)作實踐表明，詞是無事不可寫，無意不可入的。詞與詩一樣，具有充分表現(xiàn)社會生活和現(xiàn)實人生的功能。應讀作品：《江城子密州出獵》、《定**》〔莫聽穿林打葉聲〕、《念奴嬌赤壁懷古》、《西江月》、《水調歌頭》（明月幾時有）（三）成熟期周邦彥是北宋集婉約詞之大成的詞人,其詞集為《清真集》。應讀作品《蘭陵王柳》、《六丑薔蔽謝后作》、《西河金陵懷古》（四）南渡后李清照 明麗清新——低回惆悵、深哀入骨在理論上，確立了詞體的獨特地位，提出了詞“別是一家”之說。她從詞的本體論出發(fā),進一步確立了詞體的獨立的文學地位。創(chuàng)作上，李清照用詞生動地展現(xiàn)了她的生命歷程和情感歷程。前期詞：a、在閨房繡戶的生活世界里，抒寫她對美滿的婚姻愛情的人生理想，和婚后對外出做官的丈夫的思念，彈奏出一首首略帶苦澀和憂怨的望夫詞,例《鳳凰臺上憶吹簫》（香冷金猊）、《一剪梅》（紅藕香殘）；b、抒寫對自然景物的熱愛以及對禽鳥花草的眷顧,例《如夢令》二首。后期詞：身經(jīng)靖康之難，寫家破夫亡，受盡劫難和折磨的生命經(jīng)歷和情感歷程,例《聲聲慢》（尋尋覓覓）。應讀作品：《一剪梅》（紅藕香殘）、《如夢令》二首（嘗記溪亭日暮）(昨夜雨疏風驟）、《聲聲慢》（尋尋覓覓）辛棄疾藝術風格： 悲壯沉郁、雄深雅健。其構成條件是：雄豪激烈的情懷、雄奇飛動的意象、雄偉壯闊的境界、雄健剛勁的語言。這些都體現(xiàn)了辛
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