【文章內(nèi)容簡介】 各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。XX小學 2017年5月15日第三篇：控輟保學工作匯報太平鄉(xiāng)中心完小“控輟保學”工作匯報為認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，有效地控制學生輟學，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟膛c提高，保證適齡兒童少年接受九年義務教育，提高適齡兒童少年入學率和鞏固率。我校開展了如下工作。一、成立了如下“控輟保學”工作領導小組： 組 長：陳勝永副組長：張?zhí)觳?楊 磊成 員：李 江 閆哼菊 龍明勇 陳傳興“控輟保學”日常工作由張?zhí)觳咆撠煛６?、根?jù)有關教育法律法規(guī)，學校校長、各班班主任是義務教育工作的主要負責人，實行對主要負責人義務教育責任追究制度。簽訂了“控輟保學”目標責任書。三、學校各級主要領導和教師評優(yōu)、晉級、晉升與年終考核評價結果掛鉤，做到校長包校，教師包學生，確保學生人人到校學習，做到領導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時間到位。加強學籍管理，對學校學生流動情況進行監(jiān)控。嚴格按照規(guī)定程序辦理學生正常流動手續(xù)。在校學生未經(jīng)班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄。經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學校書面報告當?shù)卣徒逃鞴懿块T采取措施責成家長送其子女入學，鄉(xiāng)中心校負責監(jiān)督。如學生輟學屬班主任或科任教師的責任，學校將予以嚴肅處理。四、把治理亂收費作為“控輟保學”、鞏固“兩基”和維護群眾利益的大事來抓，堅決杜絕亂收費。從未巧立名目收取各項費用，也未出現(xiàn)征訂各種教輔資料和讀本。五、以“情控輟學”，做好要輟學學生和家長的思想工作，曉之以理，動之以情，使即將面臨輟學的學生打消不讀書的想法；厚德博學勤奮創(chuàng)新 太平鄉(xiāng)中心完小以質(zhì)量保學，教師要扎實工作，針對個體進行特別教育，善于發(fā)現(xiàn)即將輟學的散光點加以鼓勵，激勵其繼續(xù)讀書的興趣；通過了解即將輟學學生的家庭情況，幫助解決其力所能及的困難，使之安心在校學習。六、開展豐富多彩的活動，提供展示學生特長的平臺，構建學生樂學的樂園，使學生感到學校是一個快樂、溫暖、展示自我的地方。七、杜絕了一切有損學生人格、體罰或變相體罰學生的行為發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校本學期應入學636人，已入學595人，轉(zhuǎn)出本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學校7人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)23人、外縣9人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學校轉(zhuǎn)進9人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)進10人、外縣轉(zhuǎn)進18人，現(xiàn)有學生632人。開學初報名注冊時有3人輟學，經(jīng)班科教師家訪動員后已有3人返校，全校輟學率為0。我?！翱剌z保學”工作經(jīng)過全校教師的共同努力雖取得了一定成績，但仍存在一些不足。一方面，學生學習興趣沒有得到很好的調(diào)動，隨時有輟學的可能。另一方面，家校聯(lián)系不及時，學生流動后去向不能及時反饋到學校，給印證材料的收集帶來了困難。在下一步的工作中還需通過各種措施充分調(diào)動學生的學習積極性，提高其學習興趣，確保學生不流失。同時還要加強家校聯(lián)系，使每個學生如因各種原因需要變動就讀學校，第一時間與學校聯(lián)系，及時完善各種手續(xù)。太平鄉(xiāng)中心完小2012年11月厚德博學勤奮創(chuàng)新第四篇：控輟保學工作匯報控輟保學工作匯報我校地處被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn)，共有學生 1134人，教職工82人，設22個教學班，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。幾年來，在“為高一級學校輸送優(yōu)秀人才，為當?shù)厣鐣l(fā)展培養(yǎng)合格的勞動者”的辦學目標的指引下，學校大力深化體制改革，加強教學管理，全校教職工力往一處使，汗往一處流，全力拼搏，順利實現(xiàn)了“甩帽子，樹形象，上臺階”的奮斗目標。95年以來，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學前列，學生在各級各項學科競賽中捷報頻傳，學校其他工作也獲得上級領導和社會各界的好評。但是，在取得成績的同時，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露，2000年以來，學校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴重影響了我校工作的開展。一、輟學生現(xiàn)狀 七、八年級鞏固率100%，%。二、輟學生原因分析家庭經(jīng)濟困難。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學生中，不同程度反映有經(jīng)濟困難。學生厭學。普及九年義務教育后，所有學生均按年限接愛教育，不得留級，導致許多智力發(fā)育較晚的學生無法跟上教學進度，久而久之成為后進生。小學取消升學考試，使得許多學生沒有升學壓力，對學習抱無所謂態(tài)度，升入初中后無法適應中學學習生活，因而產(chǎn)生厭學情緒。家長重視不夠，重男