【文章內(nèi)容簡介】 行阻礙跑。在來回多次之后，總算與同學(xué)們完成了互動(dòng)。接下來是輪滑社高手的showtime。他們以高超的技巧為我們展示了輪滑的魅力所在。此次活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供了交流的平臺，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也增強(qiáng)了集體的凝聚力。經(jīng)過這次三走活動(dòng)后，同學(xué)們愈來愈體會到三走活動(dòng)的意義所在。讓我們期待明天的三走精彩活動(dòng)吧！學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)7為了積極響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院團(tuán)總支的號召，結(jié)合當(dāng)前形勢和本系、本支部專業(yè)的特點(diǎn)，本支部組織支部全體成員針對團(tuán)日活動(dòng)的主題要求開展了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場、走上關(guān)愛青少年之路”系列團(tuán)日活動(dòng)。本著增強(qiáng)班級凝聚力、展示大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情以及以己微力、傳遞暖愛的宗旨。此次活動(dòng)由133班團(tuán)支部舉辦。在X月X日，戶外舉行以“通過走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場“為目的，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍”為活動(dòng)目的?；顒?dòng)參與者是護(hù)理學(xué)院133班35位同學(xué)。此次活動(dòng)分工具體為團(tuán)支書負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃并且記錄活動(dòng)進(jìn)程，宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳，各班委按分配參與組織活動(dòng)?；顒?dòng)開展中，各班同學(xué)在班級團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了游戲，背對背的運(yùn)輸氣球，跳繩，“貼膏藥”，“丟手絹”這些趣味十足的活動(dòng)使喜歡在網(wǎng)上“宅”、宿舍“宅”的同學(xué)們走向戶外，盡享體育鍛煉的魅力，將同學(xué)們凝聚在班級、活躍于操場?；顒?dòng)收獲：從日常點(diǎn)到起，掀起幾股“晨練”，“晚跑”的風(fēng)氣。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。運(yùn)動(dòng)會顧XX，吳XX等同學(xué)參加短跑，長跑，鉛球等活動(dòng)，班上多名同學(xué)加入?；@球隊(duì)，在賽場上，大家感受著激烈的比賽氛圍不失為一次教育營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。結(jié)語：由于學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深、群眾性體育活動(dòng)載體不足等因素，當(dāng)前大學(xué)生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度以及體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)仍有差距和不足。主題活動(dòng)要以健康第一為指導(dǎo)思想，活動(dòng)要有切實(shí)的效果，貼近大學(xué)生的生活，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。積極向上、參與性強(qiáng)、寓教于樂，以提高團(tuán)員各方面素質(zhì)出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)之間友誼，提高實(shí)踐能力。在讓運(yùn)動(dòng)健兒顧國榮同學(xué)說說運(yùn)動(dòng)會感想時(shí)，她說：“我覺得運(yùn)動(dòng)是一種精神。比賽時(shí)身邊的同學(xué)的加油聲讓她快了幾步，真的”看著她認(rèn)真的表情，大家回應(yīng)了熱情的掌聲。球隊(duì)主力吳XX同學(xué)說道：“參加球隊(duì)，讓我收獲了很寶貴的隊(duì)友情，賽場上雖然緊張激烈，分辨出學(xué)院同學(xué)的加油聲，很多的是感動(dòng)?！庇质且黄坡??；顒?dòng)不足：由于部分原因，有少部分同學(xué)不能參加這次活動(dòng)。俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應(yīng)該牢記本次工作的成功與不足之處，積極吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取將以后的工作做得更完美！學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)8一、主題鮮明，定位富有意義結(jié)合學(xué)校開展的“中學(xué)生人生設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃”課題，聯(lián)系學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，晁老師及時(shí)地開展了“我型我show”主題班會活動(dòng)。這次活動(dòng)把教學(xué)目的定位在“職業(yè)生涯規(guī)劃”，應(yīng)該說是一個(gè)十分有前瞻性的嘗試，不僅有利于孩子們樹立正確的人生理想，也有利于幫助他們及時(shí)修正個(gè)人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應(yīng)該說，這次主題活動(dòng)的開展非常有現(xiàn)實(shí)意義。二、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣綜觀這節(jié)隊(duì)活動(dòng)觀摩課，我個(gè)人認(rèn)為內(nèi)容融時(shí)代性、思想性、知識性、趣味性、審美性為一體。班會課通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、器樂、歌曲等多種形式，展現(xiàn)了廣大青少年多才多藝的綜合素質(zhì)。三、設(shè)計(jì)精致，活動(dòng)富有創(chuàng)新我認(rèn)為本次主題隊(duì)會的設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新而又精心，每個(gè)節(jié)目都是那么的精彩。更獨(dú)巨匠心的是學(xué)生活動(dòng)主題向上，思路清晰，表現(xiàn)到位，不僅讓我們感受到學(xué)生課前所做的充分準(zhǔn)備，而且還像一條主繩貫穿了整個(gè)隊(duì)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)小節(jié)目像是繩子穿起的的顆顆閃耀的珍珠，應(yīng)該說這樣的設(shè)計(jì)，是很具操作性、創(chuàng)新性的，使各個(gè)環(huán)節(jié)變得過渡自然、緊湊而又不零碎。四、情景真實(shí)，注重自我教育本次活動(dòng)的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編、自導(dǎo)、自演，用一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例教育著同學(xué)，也感染著老師。他們學(xué)會了自愛、自信、自強(qiáng)，懂得了感慨、感動(dòng)、感恩。五、開展有序，展示良好素質(zhì)雖然這是孩子們第一次組織主題班會，卻開展的井然有序。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動(dòng)能力感染了在場聽課的許多老師，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。六、教師點(diǎn)撥，彰顯人格魅力晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導(dǎo)、注視、欣賞著孩子的表現(xiàn)，最后用簡短但精辟的語言點(diǎn)撥了這次活動(dòng)。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力?？梢?，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會課。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一點(diǎn)缺憾的話，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)少了一些，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)少一些，生成多一些，就更完美了。擴(kuò)展資料：主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一：學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)三月的春風(fēng)暖暖地吹，新學(xué)年的學(xué)雷鋒活動(dòng)又在祖國大地轟轟烈烈地進(jìn)行著，雷鋒精神又開始在我們心中傳遞。雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青年人不斷進(jìn)取，茁壯成長，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，XX年3月29日，我們班舉行了“傳承雷鋒精神愛心助你我他”團(tuán)日活動(dòng)。四十多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務(wù)的精神，鼓舞和激勵(lì)著我們。作為一名在新時(shí)期新時(shí)代下成長的大學(xué)生，我們更應(yīng)時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)時(shí)間“三個(gè)代表”重要思想，在平時(shí)的工作中和生活中帶頭發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，對工作吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)，對他人寬容大度、坦誠相待，對自己勤儉節(jié)約，嚴(yán)于律己。以理性的態(tài)度全面了解雷鋒精神，讓學(xué)雷鋒精神與時(shí)代同行，以飽滿的激情，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)雷鋒精神。在“傳承雷鋒精神愛心助你我他”團(tuán)日活動(dòng)中，我們班舉行宿舍清潔，活動(dòng)內(nèi)容是男同學(xué)去校內(nèi)五棟宿舍幫助我們班的女同學(xué)清潔宿舍衛(wèi)生,然后女同學(xué)去樟村宿舍幫男同學(xué)收拾宿舍，男生幫助女生清潔宿舍，如抹風(fēng)扇等，女生就幫男生我們收拾書桌等。寢室是每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場所，寢室文明與否是反映學(xué)生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風(fēng)班風(fēng)的重要體現(xiàn)，對每個(gè)大學(xué)生都會產(chǎn)生重要影響。大學(xué)生一天中三分之一以上的時(shí)間要在宿舍中度過的，宿舍環(huán)境怎么樣，對學(xué)生的