【文章內容簡介】 生命力，拓展力。因此在組織少先隊活動時，我們應放開學生的手腳，充分發(fā)揮學生的主動性?！胺拍憽?。創(chuàng)新活動需要創(chuàng)造性形象思維能力，我鼓勵隊員在活動中展開想象的羽翼，鼓勵隊員根據所思進行創(chuàng)意。隊員在活動中由身邊的需要展開想象，有些想象看似荒唐，但在這異想天開中有強烈的創(chuàng)新欲望，大膽想象激發(fā)了創(chuàng)新活力。比如我們中隊開展的“十年后我的名片”主題教育，學生大膽想象自己十年后的情景，設計了大量新穎的名片，不僅使學生樹立了遠大的理想，同時提高了學習的熱情!少年兒童正處于啟蒙階段，本身就具有強烈的求知和創(chuàng)新意識，懂得如何尋找創(chuàng)新活動的火花。少先隊是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的主戰(zhàn)場，只有我們敢于“放”，才能點燃學生心中的火花。第二篇：大隊輔導員事跡大隊輔導員蔡放歌事跡材料愛心永伴雛鷹飛緣于一種愛——她傾注了滿腔的熱情； 緣于一種執(zhí)著——她收獲了成功的喜悅。蔡老師是我校一名優(yōu)秀的年輕教師，自擔任少先隊大隊輔導員以來，能夠做到定位準確，思路清晰，靈活創(chuàng)新，在這個崗位上迅速成長，有所作為，贏得了校領導及同事們的好評，也贏得了學生們的信任。近年來，我校少先隊工作開展得有聲有色，取得了較好的成績，校少先隊組織健全，活動有序，典型迭出，充滿生機和活力，有力地配合了學校的素質教育、規(guī)范管理等工作的開展，學校的面貌煥然一心。蔡老師的工作成績主要體現在以下幾個方面：一、抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境在蔡老師的倡導和推動下，我校建立了“七彩大隊”網站，健全了我校少先隊管理制度，網站分為以下版塊：大隊機構、七彩之星、大隊活動、隊的知識、中隊評比等。信息化管理少先隊工作,已成為優(yōu)才國際泰然小學的一大亮點和特色。開辦“小白鴿文學社”，全面宣傳學校，報道活動新聞，關注學校少先隊隊員成長情況，是蔡老師的又一項積極倡議，現在，“小白鴿文學社”已成為我校少先隊宣傳工作中強有力的新生力量。從蔡老師擔任少先隊大隊輔導員起，逐步在我校建立起了“優(yōu)雅品行 優(yōu)才少年”的大隊組織，充分發(fā)揮“紅領巾監(jiān)督崗”的協管能力，在學校組織的各項學生評比中嚴格把關，保證了各項評比的公正公平。此外，由蔡老師親手創(chuàng)建的“七彩童音廣播站”實行班級負責制，每天按時廣播，突現少先隊活動特色，傳承校園美德。二、探索少先隊特色活動，樹品牌大隊少先隊活動是少先隊的生命，根據我校實際情況制定的德育品牌是：文明、文雅、文靜，師生具有高雅氣質、紳士風度和淑女風采。為了推動這一目標的實現，蔡老師帶領少先大隊在校園里著力開展了讓“文明禮儀充滿校園”的養(yǎng)成教育活動，大力推行十字文明用語，以文明禮儀為重點，以遵守規(guī)則為突破點，從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的禮儀品質。為鞏固所取得的成績，少先大隊每月組織一次“文明禮儀小標兵”評選活動，評選活動邀請家長參與，營造家庭、學校共同培育學生文明禮儀的氛圍。學校少先大隊部還在校園里積極開展微笑行動，由大隊部發(fā)出微笑倡議，號召全體隊員積極參與，人人做到見面主動打招呼。在隊員中征集“動人笑臉”，從中挑選出一名“微笑天使”，10張“動人笑臉”，設計我?！拔⑿π蜗蟠笫埂?，通過活動讓隊員了解文明禮儀、微笑待人的重要性。針對學生愛動愛玩，課間易出現打鬧的情況，蔡老師和少先大隊部及時提出了“在玩中學，在學中玩”的口號，倡導健康、快樂、安全、文明的校園風氣，紅領巾快樂廣場還推出了“七彩大課間，快樂你我他”特色活動，豐富學生的課間活動，既減少了課間的追逐打鬧現象，也讓學生們在盡情玩樂的同時學到了一些技能，校園風氣健康向上。一分耕耘 一分收獲，我們深信，通過各方面的實踐、摸索，在今后的少先隊工作中，蔡老師一定會成為一名無愧于時代要求的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀燃起更加燦爛的火焰！第三篇：優(yōu)秀少先隊大隊輔導員事跡（范文）優(yōu)秀少先隊大隊輔導員事跡材料雙城區(qū)兆麟小學 許鐵艷1998年從師范學校畢業(yè)，許鐵艷老師心懷自己的夢想走上了教育教學崗位。許鐵艷老師自參加工作以來，處處嚴格要求自己，年年出色完成各項教學任務，積極投身于學校教育改革的實踐，努力按素質教育規(guī)律辦事，尤其是在擔任許鐵艷老師校少先隊大隊輔導員一職以后，伴隨著那一張張可愛的笑臉，許鐵艷老師走過了5個年頭了?；仡欉@幾年的工作，許鐵艷老師為許鐵艷老師的每一點進步而高興，更為自己能更好的服務那一群群孩子而驕傲。許鐵艷老師在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事，為許鐵艷老師校教育教學質量的不斷提高作出了重要的貢獻。主要事跡如下：一、為人師表，做孩子的表率。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，少先隊輔導員起著不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，許鐵艷老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，自己要先做到。例如：許鐵艷老師要求學生按時到校，不遲到。許鐵艷老師就要求自己每天盡早的到校，在少先隊工作這幾年里，除了外出學習，沒有少過學生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學生不亂扔垃圾的好習慣，除了開展有關的隊會活動之外，許鐵艷老師只要見到紙屑就隨手撿起。并且學生勞動時，許鐵艷老