【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的`批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!篇二：書香班級(jí)讀書活動(dòng)方案“書香班級(jí)” 讀書活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書不足，為營(yíng)造濃厚讀書氛圍，樹班級(jí)形象，強(qiáng)班級(jí)信心，特開展讀書活動(dòng)，目的如下：通過活動(dòng)，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用班級(jí)小小圖書室讀書。通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。通過活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級(jí)文化品牌。二、集體活動(dòng)時(shí)間初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會(huì)課三、活動(dòng)主題：1. 我和我的祖國(guó)2. 經(jīng)典與我同行3. 播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣四、活動(dòng)口號(hào)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。五、活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)讀書活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生每人自帶一本課外讀物，成立班級(jí)小小圖書室，同時(shí)班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課老師捐一本，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。打造“書香氛圍”。（1）設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語(yǔ)，貼于班級(jí)的墻上；（2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵(lì)志名言和古詩(shī)名句），要求能夠背誦；（3）每周一早讀課推薦一個(gè)哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。做好讀書筆記本。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書筆記等欄目。“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。每月周五下午的班會(huì)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國(guó)”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“ 經(jīng)典與我同行”等活動(dòng)，活動(dòng)后每位同學(xué)寫一篇讀后感，一學(xué)期所寫讀后感不少于4篇。根據(jù)所定主題，學(xué)生收集有關(guān)資料，每學(xué)期出一次讀書小報(bào)。6. 讀書內(nèi)容：（1）指定書目《格列佛游記》、《繁星春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》（2）選讀書目小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等（3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言：《寬容》 《靠自己》 《鯊魚與魚》 《神跡》《釣竿》 《竭盡全力的小螞蟻》 《勇敢的獵豹》 《釣魚》《選擇》《趕考》 1《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》：值得孩子們讀一讀的劉墉語(yǔ)錄（節(jié)選）★最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！★人生的道路是更危險(xiǎn)的，因?yàn)樗挥腥?，沒有回，走的都是過去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路?！锂?dāng)你一人獨(dú)行的時(shí)候，會(huì)變得更聰明；當(dāng)你離開父母的時(shí)候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望?！镌谶@個(gè)速度的時(shí)代，同時(shí)間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將可能被淘汰！★用時(shí)間好比用金錢，如果你知道怎樣用錢，也就應(yīng)該知道怎樣用時(shí)間?！锷朴诶碡?cái)?shù)娜?，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財(cái)富。六、活動(dòng)延伸開展此項(xiàng)讀書活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)健全的人格，豐富學(xué)生的讀書生活，倡導(dǎo)文明的生活方式，并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭，影響家庭，形成家校共讀的生動(dòng)局面，所以鼓勵(lì)孩子們?cè)诩野压适伦x給父母聽，也鼓勵(lì)父母讀書，把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動(dòng)員”親子讀書活動(dòng)，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長(zhǎng)共讀一本好書的活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。六、活動(dòng)總結(jié)：“讀書先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比：1．課余時(shí)間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。2．本學(xué)期至少寫6篇讀后感，文筆美，感悟深。4．一學(xué)期累計(jì)讀書不少于四本。5．積極參加讀書交流會(huì)，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。班級(jí)讀書活動(dòng)方案3讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級(jí)”系列活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月二、活動(dòng)目的通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣；通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；三、活動(dòng)安排宣傳工作(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色，要求5月7日前完成。(2) 請(qǐng)各班出以“讀書 成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?！白x書節(jié)”主題班會(huì)。時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。5月中旬，系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。四：總結(jié)表彰（5月底）向?qū)W校推選“書香班級(jí)”；〈宣傳欄，班會(huì)，黑板報(bào)，教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名；系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。班級(jí)讀書活動(dòng)方案4我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?！睆?qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，根據(jù)實(shí)際情況，在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目的及對(duì)象活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣!活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)二班所有學(xué)生二、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題：我讀書，我快樂!閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容：讀書：按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀誦經(jīng)：吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。閱報(bào)：閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。每天閱讀10分鐘。五、活動(dòng)實(shí)施：制定讀書計(jì)劃書：(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，學(xué)期初制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。(2)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。(3)定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。舉辦讀書博覽會(huì)：(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。(2)每天上午課前三分鐘，舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。出讀書小報(bào)：(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。((2)班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。建立少年小書庫(kù)：(1)讀書活動(dòng)中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。(2)在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。建立好書交換站：(1)同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。(2)每學(xué)期學(xué)生自愿向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果：(1)充分利用教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者。六、具體安排：9月份：。，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。：讀書筆記本，購(gòu)買有關(guān)書籍。10月份：。(圖書角)。3.“讀書小報(bào)”的出刊，讀書筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。11月份：，圍繞閱讀主題進(jìn)行。2.“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。12月份：，圍繞閱讀主題進(jìn)行。“讀書節(jié)”活動(dòng)?！皶慵彝ァ?。1月份：、表彰“學(xué)期閱讀之星”。七、保障措施：營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級(jí)文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)形成“書香班級(jí)”的濃厚“書香”氛圍。教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并通過各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。班級(jí)讀書活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)通過對(duì)話，提升學(xué)生對(duì)作品的理解，感受作品的人文魅力，體悟作品的`生命詮釋，并引發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的欲望。活動(dòng)流程一、猜猜看出示描述作品人物的文字，猜一猜人物的名字。二、心心相印在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個(gè)？這么多形形色色的兒童形象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方？在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學(xué)到了什么？來(lái)到了油麻地小學(xué)，你最喜歡和誰(shuí)交朋友呢？三、真情告白談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟和啟發(fā)是什么。把自己的感悟濃縮成一句話寫下來(lái)并交流。四、精彩回放自由選擇自己認(rèn)為精彩的描寫人物內(nèi)心世界的段落和著音樂讀給大家聽，并適時(shí)說說自己的閱讀感受。五、推而廣之教師與學(xué)生分別推介《草房子》。教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。班級(jí)讀書活動(dòng)方案6活動(dòng)過程：一主持人開場(chǎng)白，播放視頻(3MIN)齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來(lái)到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級(jí)主題班會(huì)。我是本次班會(huì)的主持人：__,__A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎?B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊A：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書角，天天靜心讀書，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書的情景吧!(老師播放視頻)二獲獎(jiǎng)詩(shī)歌朗誦B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級(jí)的圖書角“智慧加油站”，最期待的`時(shí)刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩(shī)歌創(chuàng)作大賽，其中，__同學(xué)和__同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，__同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來(lái)給我們朗誦獲獎(jiǎng)作品!大家掌聲歡迎!三繪本講述[吃書的狐貍]B：看來(lái)同學(xué)們的收獲可真不少!A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的知識(shí)樹越來(lái)越茂密，同學(xué)們，你熱愛讀書嗎?B：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請(qǐng)老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)四分享讀書心得B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?A：我也喜愛，我知道了這個(gè)故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。A：還要”讀書破萬(wàn)卷”，才干“下筆如有神”哦!B：我們班也有很多喜愛吃書的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的讀書心得。有請(qǐng)!五讀書節(jié)作品欣賞A：謝謝同學(xué)們的分享!B：這些書大多都能在班級(jí)里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意A：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來(lái)欣賞!(播放視頻)