【文章內(nèi)容簡介】 淀已初顯成效。首先從校黨委、校委會到全體教職工對“育人為本，德育為首”的辦學(xué)思想有了進(jìn)一步認(rèn)識和理解，對學(xué)校搭建的全員育人平臺——“科主任”制度的遵從度有了進(jìn)一步提高。形成了學(xué)?！剖摇昙壗M——班主任——科任老師共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校德育工作的深入和提高提供了組織保證和制度保證，并逐步形成了學(xué)校德育工作的特色。其次，形成了以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為內(nèi)容的德育常規(guī)。從課堂禮儀、宿舍管理、儀容儀表，兩操、行為習(xí)慣到衛(wèi)生清掃、請銷假等做到了有章可循。有制度可依、做到了事事有人管，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序、生活秩序，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)水平奠定了良好基礎(chǔ)。三是把德育教育融入寓教于樂之中。六年來，學(xué)校開展了豐富多彩的文體活動。從各種演講、黑板報、口語大賽等比賽活動到各大節(jié)日及廣場文藝演出、軍訓(xùn)、公益勞動、運(yùn)動會和成人儀式、入團(tuán)儀式、廣播、?？然顒印Ｌ找睂W(xué)生情操，為學(xué)生個性發(fā)展提供了廣闊的平臺，提高了學(xué)生的團(tuán)隊精神，鍛煉了一直養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、吃苦、奉獻(xiàn)的良好品格。豐富了學(xué)生的文化生活。四是加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系和問題學(xué)生的幫扶工作。每學(xué)期學(xué)校定期召開家長會，班主任平時電話與家長溝通。及時解決學(xué)生思想和生活學(xué)習(xí)中的問題、化解了矛盾。同時根據(jù)學(xué)?！翱浦魅巍敝贫鹊囊?guī)定，每位科任教師聯(lián)系4—6名學(xué)生，從思想、學(xué)習(xí)和生活上對學(xué)生進(jìn)行幫助、疏導(dǎo)，大大減少了學(xué)生的違紀(jì)率。中層和校級領(lǐng)導(dǎo)每人幫助1—2名問題學(xué)生。通過談話引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。減少了問題學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。通過上述活動，學(xué)生基本形成了良好的行為習(xí)慣。一年來，學(xué)生中沒有出現(xiàn)大的違紀(jì)事件和群體性斗毆事件及違法行為，保證了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)生活秩序。和諧校園建設(shè)已初顯成效。短短六年來，我們今年十月順利通過了“地區(qū)級文明單位”和“自治區(qū)德育示范校”的評估。三是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在教學(xué)上我們主要抓了以下幾項(xiàng)工作。首先，堅持教學(xué)常規(guī)不放松，進(jìn)一步規(guī)范了教案、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)?；拘纬闪俗袷亟虒W(xué)常規(guī)的自覺性。提升了廣大教師的職業(yè)責(zé)任感，在生源差、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差的情況下，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方法完成課堂教學(xué)任務(wù)。其次，認(rèn)真研究新課改，針對新課改中老師和學(xué)生不適應(yīng)的問題。教研組、科任老師都能認(rèn)真研究新課標(biāo)，挖掘、整合教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)法上，教法上進(jìn)行積極引導(dǎo)探究，提高了把握教材把握課堂的能力。第三，認(rèn)真抓好早晚自習(xí)。能否利用好早晚自習(xí)這是寄宿制學(xué)校能否發(fā)揮其優(yōu)勢的關(guān)鍵。幾年來學(xué)校充分利用早晚自習(xí)值班，有很多老師利用晚自習(xí)給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、拾遺補(bǔ)缺。正是因?yàn)橛欣蠋煹木礃I(yè)精神和學(xué)生時間上的保證，才使我校連續(xù)三年取得令人欣喜的高考成績。（全疆高考上線率68％。我校在高一入口成績平均350分左右的情況下。高出全疆平均成績二十個百分點(diǎn)）實(shí)屬不易。第四狠抓畢業(yè)班的強(qiáng)化和畢業(yè)班迎考的動員，提高學(xué)生迎考的信心，強(qiáng)化基礎(chǔ)、鞏固提高、提高平均分、培養(yǎng)尖子生、打造學(xué)校名牌上堅持不懈地進(jìn)行。實(shí)踐證明是行之有效的，這也是像我校這種生源狀況必須采取的應(yīng)對措施。二、通過認(rèn)真反思找出制約學(xué)校發(fā)展的幾個問題。學(xué)校成立六年來，雖然取得了很多榮譽(yù)，各項(xiàng)創(chuàng)建活動也取得了顯著成效，特別是今年十月提前實(shí)現(xiàn)了自治區(qū)的與示范校的評估，并得到了自治區(qū)專家組的充分肯定和高度評價。這個榮譽(yù)的取得對于一所建校只有六年的學(xué)校來講是事之不易的。這里面凝聚了全校教職工付出的辛勤勞動，也把學(xué)校推向了一個更高的水準(zhǔn)。榮譽(yù)的取得是不易的，但要保持學(xué)校的榮譽(yù)就更難，特別是還有自治區(qū)的與示范性完中的創(chuàng)建在等待我們。因此，必須有時不我待的緊迫感，這就需要我們對我們過去的工作認(rèn)真反思，找出不足，坦然迎對，以推進(jìn)學(xué)校的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，迎對因生源差給我們帶來的挑戰(zhàn)，保持學(xué)校高考上線率穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢，再創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌。學(xué)校管理、教育教學(xué)中面臨以下幾個突出難題：（一）管理上重點(diǎn)客服三個層面上不同程度存在的職業(yè)懈怠問題。從校級領(lǐng)導(dǎo)這個層面來講，對學(xué)校教育教學(xué)，教師隊伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展的走向還缺乏深層次的研究和科學(xué)定位。比如在教育教學(xué)管理上，如何打造一支業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的管理隊伍上還缺乏深入的思考和思路。在管理機(jī)制上還沒有大的舉措。深入課堂、深入教師、堅守校園等方面還有很大的差距，影響了教育教學(xué)管理的針對性，時效性。第四篇：在期中考試表彰會上的講話在期中考試表彰會上的講話老師們，同學(xué)們：經(jīng)過兩個多月的奮力拼搏，階段性的學(xué)習(xí)結(jié)果終于水落石出！經(jīng)過認(rèn)真評卷，我們對在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的一百多位同學(xué)，在這里進(jìn)行集體表彰，以弘揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)精神、鼓勵同學(xué)們奮發(fā)向上的斗志，以期在期末考試中涌現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)先進(jìn)分子、品學(xué)雙優(yōu)的同學(xué)！在這里，我要提議，全體同學(xué)，把你最熱烈的掌聲，送給前一階段為我們辛苦執(zhí)教的在座的各位