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正文內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)

2024-11-04 22:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,互相鼓勵(lì),協(xié)調(diào)分工,認(rèn)可他人。個(gè)人的力量是非常有的,集體合作才可以排山倒海,激發(fā)出無(wú)限動(dòng)力,充分利用身邊現(xiàn)有的資源,并將之組織起來(lái),一起把工作做好,尤其在團(tuán)隊(duì)中,信任是必須的,我們只有互相信任,才能有共同的理想和追求。各懷心思的人,怎么會(huì)有共同的奮斗目標(biāo)?又怎能相互抉擇,同舟共濟(jì)?所以,作為團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員,要想自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),要想團(tuán)隊(duì)成績(jī)卓越,請(qǐng)拿出你的誠(chéng)心,彼此信任吧!其次,要不斷溝通。兩天一夜當(dāng)中似乎總被一些東西感動(dòng)著,感動(dòng)之后我覺(jué)得人與人之間需要溝通,需要心靈上的真誠(chéng)溝通,只有溝通我們的距離才可能縮短,才可能是零距離,信息的傳遞就像一座橋,有了橋,但你不過(guò)去,還是無(wú)法溝通;沒(méi)有了橋就更無(wú)法溝通了,我們同事之間和家人之間都需要溝通,從溝通中獲得相互理解,理解增進(jìn)我們的感情,只有這樣才能打造一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)精神才能體現(xiàn)地淋漓盡致。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12第三篇:團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)心得體會(huì) 枧壩中學(xué) 歐玉龍懷著無(wú)比沮喪的心情,我于2012年7月15日參加了由縣教科局、上級(jí)團(tuán)組織共同舉辦的團(tuán)隊(duì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),原以為和往常的許多培訓(xùn)一樣——“勞命傷財(cái)”。然而,培訓(xùn)過(guò)后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),此次的培訓(xùn),雖然時(shí)間緊、任務(wù)重,但給我的感觸良多,收獲良多,使我改變了之前的錯(cuò)誤想法。在此次培訓(xùn)中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了視野、強(qiáng)化了責(zé)任、激發(fā)了干勁,也結(jié)識(shí)了許多的朋友,我給這次培訓(xùn)的總結(jié)是——累并快樂(lè)著、快樂(lè)并收獲著。與以往不同,沒(méi)有了許多重要領(lǐng)導(dǎo)的捧場(chǎng),本應(yīng)繁雜的開(kāi)班典禮變得簡(jiǎn)潔而明快,培訓(xùn)很快進(jìn)入正題。我正疑惑領(lǐng)導(dǎo)們是太忙還是沒(méi)在意我們這次培訓(xùn)時(shí),付紅玲老師《共青團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和科學(xué)管理》的講課便把我深深地吸引了。我一邊仔細(xì)地記錄著筆記,一邊將付老師所講內(nèi)容與我在工作中的做法進(jìn)行對(duì)比、衡量,雖然部分內(nèi)容的理論性比較強(qiáng),我一時(shí)無(wú)法理解,但總體感覺(jué)得出,我所做的和付老師理論中所要求的還有很大差距。作為初任團(tuán)委書(shū)記的我來(lái)說(shuō),對(duì)團(tuán)的工作基本上還處于摸索之中,在撰寫(xiě)團(tuán)委工作計(jì)劃中僅僅對(duì)新團(tuán)員的入團(tuán)工作和“”活動(dòng)內(nèi)容作了較為具體的籌劃,其余工作在方案、措施、實(shí)施細(xì)則方面一概不明確,相關(guān)內(nèi)容只是計(jì)劃計(jì)劃而以,說(shuō)白了就是一句空話(huà)。而在具體的活動(dòng)策劃過(guò)程中,許多細(xì)節(jié)也考慮不周,用付老師的話(huà)說(shuō),沒(méi)有一個(gè)詳實(shí)的備用方案,這樣可能在遇到突發(fā)事件時(shí)手忙腳亂??。就在我還來(lái)不及將付老師的理論知識(shí)與我在工作中的實(shí)際進(jìn)行很好的融合時(shí),周曉琴老師耳目一新的講課又把我?guī)нM(jìn)了另一番天地中。周老師利用她富有激情而又風(fēng)趣的講課將我們下午的疲倦一掃而空,她將理論聯(lián)系所經(jīng)歷的生活實(shí)例,深入淺出地講述了作為團(tuán)隊(duì)干部該如何定準(zhǔn)位,明確自己的職責(zé)。要求我們團(tuán)隊(duì)干部在學(xué)生面前,特別要注意自己的一言一行,我們的一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。要用榜樣的力量去影響他們。同時(shí),還要學(xué)會(huì)任用學(xué)生干部,讓他們成為自己得力的小助手。在11月16日對(duì)航天中小學(xué)的觀(guān)摩學(xué)習(xí)中,給我最深刻的體會(huì)可用兩個(gè)字形容:“差距”。觀(guān)摩中,我特別對(duì)他們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)作了詳細(xì)的了解。一方面,我感嘆他們的硬件設(shè)施比我們不知好了多少倍,單對(duì)校園播音室的建設(shè)。他們的播音設(shè)備都是完整的幾套,學(xué)生可以自主地進(jìn)行他們的播音內(nèi)容。而我校的播音室是與學(xué)校廣播共用的一套簡(jiǎn)陋的設(shè)備,能講出話(huà)的只有一個(gè)座式話(huà)筒,其相聲音也是時(shí)斷時(shí)續(xù),有時(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)要安排個(gè)什么事情,不是功放不行就是話(huà)筒失靈,有時(shí)借用教師們用的小蜜蜂湊湊場(chǎng)合,而更多的時(shí)候只能扯著嗓子吼幾句了事,至于學(xué)生是否聽(tīng)見(jiàn)、是否聽(tīng)明白就不得而知了。在這種情況下,播音室的開(kāi)放也就名存實(shí)亡了。另一方面,兩間學(xué)校在團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)、團(tuán)隊(duì)干部的任用都做得十分到位,在航天小學(xué),幾個(gè)帶領(lǐng)我們參觀(guān)的少先隊(duì)員,解說(shuō)能力不亞于一個(gè)出色的導(dǎo)游,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)而流利,對(duì)于我們的詢(xún)問(wèn),回答詳細(xì)而得體,并非事前安排能做到的,可見(jiàn)日常的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都是由他們自主參與完成,在航天中學(xué)的團(tuán)委辦公室,各種上墻資料齊備,布置合理大方,活動(dòng)資料詳實(shí)具體,充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展扎實(shí)有效。16日下午的拓展訓(xùn)練,不僅使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,也使我從中感悟到:態(tài)度決定一切,我們對(duì)待每一件事情,都必須認(rèn)真,只要我們有信心,有勇氣去面對(duì),什么難題都可以得到解決?;顒?dòng)中,我們都忘記了自己的身份、性別、年齡??。在我們心中,只有團(tuán)隊(duì)和目標(biāo),任何一個(gè)隊(duì)員的失誤和疏忽,都會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)巨大的影響。當(dāng)最后所有的目標(biāo)都被我信征服后,隊(duì)友們喜極而泣,相互久久擁抱,那一刻,我們的心近了了;那一刻,我們也真正認(rèn)識(shí)到,生命中、生活中,人與人之間的交往與協(xié)作是多么的重要。在最后的總結(jié)會(huì)上,羅亞秋主任和李小浪書(shū)記分別對(duì)此次培訓(xùn)作了回顧和小結(jié),并對(duì)我們今后的工作提出了建議和要求。希望通過(guò)培訓(xùn),讓我們認(rèn)識(shí)不足、查找差距、改進(jìn)工作方法,雖然目前我們還面臨許多的困難,但只要我們有十足的信心和昂揚(yáng)的斗志,困難只是暫時(shí)的,要在有限的資源條件下,最大限度地發(fā)揮我們的智慧和才干,將工作
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