【文章內容簡介】 動的好經驗和好做法，按照的統(tǒng)一部署和**支部的實施方案，適時轉入并切實抓好“查擺問題，開展批評”和“整改落實，建章立制”兩個階段的教育實踐活動，立足本職，做好服務，為的改革發(fā)展做出新的更大的貢獻。2014年5月9日第三篇：群眾路線第一環(huán)節(jié)工作總結黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工 作 總 結黨的群眾路線教育實踐活動動員會召開以來，編委辦高度重視，按照縣委的統(tǒng)一部署，在縣活動辦和督導組的具體指導下，精心組織，穩(wěn)步推進，把深入開展教育實踐活動與編辦的當前工作緊密結合起來，把學習教育擺在重要位置，把聽取意見落到實處，有力推動了該環(huán)節(jié)各項工作的順利開展，并同時推動教育實踐活動與中心工作兩不誤、兩促進?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、高度重視，及時安排部署一是成立組織，強化領導。編辦召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會的當天，立即行動，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室，由編辦主任親自負責組織學習。領導小組及辦公室多次召開專題會議，研究部署活動開展重點工作，及時研究解決遇到的突出問題，統(tǒng)籌推進編委辦教育實踐活動扎實深入開展。二是結合實際，制定方案。按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，在縣活動辦和督導組的具體指導下，緊密結合機構編制工作實際，制定了《編委辦黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《編委辦黨的群眾路線教育實踐活動指導意見》，明確了目標任務、具體方法步驟和具體措施。三是廣泛宣傳，搞好動員。召開了教育實踐活動動員大會，對編辦黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。為方便學習，我們?yōu)槊课桓刹慷寂鋫淞藢W習資料，統(tǒng)一購置了筆記本等學習用品，制作了橫幅，印發(fā)明白紙、指定了專用檔案柜，積極營造良好的學習氛圍。二、廣泛開展學習交流，努力提高學習效果根據(jù)活動辦要求，我們制定了詳細的學習計劃，靈活了學習方式方法，全面提升了政治、業(yè)務水平。一是集中學習和自學相結合。根據(jù)學習計劃表安排了多次集體學習，對《黨章》、《廉政準則》、《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對浪費》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等規(guī)定篇目進行了重點輔導學習。并且組織集中觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》《孔繁森》等教育影片，使黨員干部進一步提升思想境界，牢固樹立群眾觀點和為民意識。組織黨員干部在集中學習的基礎上開展自學活動，將上級部門配發(fā)的學習資料下發(fā)到每個人手中，要求全體黨員干部認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫。二是講評結合。為了做到工學結合、工學兩促進，我們積極探索創(chuàng)新，進一步解放思想、更新觀念，開展了科長講學與干部評學相結合的學習活動。每次明確一位科長為主講人結合業(yè)務知識和教育實踐活動精心準備講學內容，并進行脫稿講學，講學時間不少于30分鐘，讓大家及時全面了解單位各方面知識，擴寬知識面。課后全體干部圍繞講學內容，開展交流討論并進行深入點評。通過講評結合的方法，全體干部整體素質進一步提高，學習能力全面提升。三是開展專題研討交流，力求做細做實、入腦入心。開展了“改進工作作風，密切聯(lián)系群眾”和“做焦裕祿式的好黨員好干部”的專題討論和學習交流，班子成員逐一進行了交流發(fā)言，全體黨員更加明確了教育實踐活動的總體要求，堅決反對四風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升機構編制工作質量做出貢獻。四是確保學習效果。為檢驗學習效果，活動辦統(tǒng)一印發(fā)了試卷，進行了兩次閉卷考試，并依據(jù)考試成績明確主攻方向，再學習，再補課，確保應知應會全掌握，重點要點全領會，確保學習成績再提高，工作能力再提升。三、形式多樣，多渠道征集意見通過書面、專題會議、調查研究、個別談話談心等多種形式，在編辦服務對象代表、本單位本系統(tǒng)干部、“兩代表一委員”，離退休干部中廣泛征求“四風”及其他方面的意見和建議。在征求意見中，堅持開門見山講問題，不留情面提意見，直截了當談建議。要求編辦全體干部都要給領導班子及成員提意見、找問題，要敢于不留情面、直面問題，從日常生活、工作中的細節(jié)中找問題，不大而化之、避重就輕，提高查找問題的準確性，從而能夠觸及靈魂地發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、解決問題。對通過各種形式征求的意見和建議，立即進行分類分析，原汁原味地梳理總結，梳理出干部群眾反映突出、急盼解決的實際困難和問題，為下一步對照檢查、開展批評和解決問題打下了良好基礎。通過梳理，匯總以下幾個方面主要問題：服務部門、群眾時，在熱情接待方面有些欠缺。辦事辦文程序上有形式主義存在，虎頭蛇尾，沒有很好落實；單位管理上沒有高標準嚴要求，偶爾存在遲到、早退現(xiàn)象，有些制度執(zhí)行不是很嚴格；四、邊查邊改，及時改進工作，確?；顒訉嵭?一是堅持統(tǒng)籌推進，邊學邊查邊改，針對征求到的意見和建議，召開編辦主任會議進行集體研討，既找問題癥結，又重新理清思路，找解決問題的辦法。二是把開展學習教育實踐活動與推進業(yè)務工作緊密結合，堅持把群眾關心的熱點、難點問題作為編制工作重點，著力解決影響和制約改革發(fā)展穩(wěn)定民生事業(yè)的體制機制問題。三是對現(xiàn)有工作制度進行認真梳理，對適用的繼續(xù)堅持，不適用的予以廢止，對需要修改完善的進行重新修訂。根據(jù)多渠道征集到的意見建議，結合工作實際情況，編辦相繼開展以下工作：在服務群眾時，熱情服務，做到及時辦理，不等不拖。始終要抓學習教育，將利用每周一下午集中學習，編辦主任要帶頭學習，活動領導小組要不定期的查看學習筆記，接受黨員干部的監(jiān)督。強化組織紀律，做好簽到制度，嚴格落實請銷假制度。五、下一步工作安排。通過這一階段黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我們不但使全體黨員干部接受了先進的思想教育洗禮，也及時發(fā)現(xiàn)了一些問題與不足。今后我們將牢筑思想防線，努力改進工作作風，不斷提升工作效率，扎實推進黨的群的群眾路線教育實踐活動的持續(xù)開展。一是繼續(xù)抓好學習教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。二是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。三是突出重點