【文章內(nèi)容簡介】 《學習實踐活動簡報》上予以刊發(fā)。中共臨猗縣委深入學習實踐 科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組二00九年九月十八日主題詞：雙賽雙比雙創(chuàng) 活動 實施意見報：中共運城市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室送： 縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組各成員發(fā)： 各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）黨委，各指導檢查組，各系統(tǒng)指導小組，存中共臨猗縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室2009年 9月 1 8日印發(fā)共印70份第三篇：村級雙創(chuàng)雙爭實施意見東嶺村關(guān)于開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的意見為進一步提升我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用水平，更好地發(fā)揮遠程教育綜合作用，決定開展以“創(chuàng)建黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作先進單位、示范站點，爭做黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用表率、學用明星”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭”活動，現(xiàn)提出如下意見。一、指導思想開展遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和組織工作大局，以深化學用、服務(wù)發(fā)展為主題，以創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀為載體，堅持以點帶面、示范帶動，深入推進遠程教育創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷強化遠程教育學用工作，進一步提升遠程教育綜合效益，充分發(fā)揮遠程教育在服務(wù)村建設(shè)中的積極作用。二、活動范圍爭創(chuàng)遠程教育“示范站點”的范圍是：村集中學習站點。爭創(chuàng)遠程教育“學用表率”的范圍是：村全體黨員。爭創(chuàng)遠程教育“學用明星”的范圍是：村干部。三、爭創(chuàng)標準（一）“示范站點”標準站點場所基礎(chǔ)條件好。有固定的活動場所，遠程教育學習室面積不少于60平米，室內(nèi)布局合理，桌椅配套整齊，能滿足全體黨員集中學習需要；設(shè)備配置相對較高，設(shè)備擺放有序，線路布設(shè)規(guī)范，電壓穩(wěn)定；站點標牌懸掛規(guī)范，室外有節(jié)目預告或宣傳欄，內(nèi)容豐富，定期更換；設(shè)備完好率達到100%，防火、防盜、防塵、防潮等措施落實到位；工作制度健全，有據(jù)可依、有章可循。支部書記和管理員職責履行好。支部書記重視開展遠程教育，能認真履 行責任人職責；管理員業(yè)務(wù)能力強，會操作、會維護、會管理，站點設(shè)備運行正常，為黨員群眾服務(wù)熱情周到。設(shè)施設(shè)備管理使用好。站點設(shè)施設(shè)備配備齊全，實行專人管理，無私借挪用、隨意拆卸、人為損壞、私自改變場所和用途等現(xiàn)象，無因設(shè)備故障影響重要學習活動情況；計算機未安裝、存儲與站點功能無關(guān)的軟件和內(nèi)容，設(shè)備運行狀況良好，利用率高。教學活動組織開展好。教學活動經(jīng)?；⒅贫然?，站點點播次數(shù)、點播時長等在當?shù)孛星懊?；每周對群眾開放不少于3天，黨員干部和群眾有需要時能夠保證隨時開放。堅持開展學習需求調(diào)查、教學節(jié)目預告、學習效果反饋等活動，經(jīng)常開展教學輔導。檔案管理規(guī)范，記錄詳細真實。學習應(yīng)用效果好。注重學習成果轉(zhuǎn)化，利用遠程教育加強基層黨組織建設(shè)、推動各項工作、促進群眾增收致富、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等成效顯著；黨員干部政治素質(zhì)提高，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富能力增強，有80%以上黨員干部至少掌握1項實用技術(shù)或新上1個致富項目；群眾思想道德素質(zhì)和科技致富能力明顯提高；培育學用典型突出，示范帶動作用明顯，鎮(zhèn)、村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、管理民主、生活文明。（二）“學用表率”標準 黨員“學用表率”標準1帶頭學習好。熟悉遠程教育相關(guān)政策知識，能夠比較熟練地操作遠程教育設(shè)備。帶頭參加學習培訓，主動抓好個人自學，思想政治素質(zhì)不斷提高，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力比較強。學用結(jié)合好。注重學用成果轉(zhuǎn)化，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，促進村經(jīng)濟社會發(fā)展成效明顯，黨員干部和群眾評價高。（三）“學用明星”標準帶頭學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。帶頭發(fā)展好。學習掌握一至兩項實用技術(shù)，致富能力切實提高，帶頭發(fā)展致富項目，項目符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)實際，適合推廣，發(fā)展前景廣闊。服務(wù)群眾好。積極推廣遠程教育學用成果，熱心為群眾解難題、辦實事，在協(xié)調(diào)解決矛盾糾紛、維護和諧穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用，黨員群眾評價高。四、工作措施制定實施方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在征求黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，細化分解職責任務(wù)，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。深入宣傳發(fā)動。要采取多種形式進行廣泛動員，把活動要求貫徹落實到全體黨員中，使廣大黨員充分認識開展活動的重要意義，切實增強參與活動的積極性。要大力宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的進展和成效，加強經(jīng)驗總結(jié)和典型的宣傳推廣，積極營造濃厚氛圍。五、組織領(lǐng)導“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。村遠程教育工作領(lǐng)導小組高度重視，切實負起領(lǐng)導責任，統(tǒng)籌安排，加強協(xié)調(diào)，組織和動員全體黨員齊抓共管、形成合力。成立以支部書記為組長，村兩委成員為成員的領(lǐng)導小組。組長：胡永水成員：趙娜周長全薛宗真第四篇：灘頭鄉(xiāng)雙創(chuàng)雙爭實施意見灘頭鄉(xiāng)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實施意見為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四、五、六中全會精神，進一步加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，按照縣委組織部下發(fā)《關(guān)于昭通市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的意見》文件要求，鄉(xiāng)黨委決定，在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中大力開展“創(chuàng)先進服務(wù)管理單位、創(chuàng)先進學用終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當優(yōu)秀學用標兵”的活動。現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，提出如下實施方案。一、指導思想和總體目標堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村、提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)為重點，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育體系，積極開展“創(chuàng)先進服務(wù)管理單位、創(chuàng)先進學用終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當優(yōu)秀學用標兵”的活動，進一步完善遠程教育教學服務(wù)平臺和終端站點功能，進一步提高遠程教育工作管理服務(wù)能力和學用工作水平，進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，充分發(fā)揮遠程教育在引領(lǐng)基層黨員教育中的宏觀指導作用，不斷創(chuàng)新全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育工作的新局面。在開展“雙創(chuàng)雙爭”活動中，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際。各村要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮先進典型的示范引導工作，推動全鎮(zhèn)遠程教育工作上水平、見實效。在管理不到位、學用不落實等突出問題上，要不斷加強和改進遠程教育工作，使之更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學發(fā)展。二、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的工作要求強化組織領(lǐng)導。為進一步貫徹落實縣委委組織部《關(guān)于在全市黨員干部遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的意見》文件要求，各村（社區(qū)）要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的一項重要任務(wù)，高度重視，加強領(lǐng)導，切實把工作抓好抓緊。以“雙創(chuàng)雙爭”活動為抓手，切實承擔遠程教育站點建設(shè)、教學組織管理、骨干聯(lián)合體建設(shè)培訓、遠程教育綜合作用發(fā)揮和村級黨組織履行遠程教育工作責任情況考核等職責，有效推進各村（社區(qū)）遠程教育建、管、學、用工作。做好宣傳發(fā)動。充分利用電視、廣播、板報等載體，加大宣傳上級關(guān)于“雙創(chuàng)雙爭”活動的要求和部署，宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的好經(jīng)驗、好做法，及時總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，營造社會關(guān)心、支持、參與遠程教育工作的濃厚氛圍。注重結(jié)果運用。按照上級文件要求，各村（社區(qū)）要把遠程教育工作納入對村（社區(qū)）黨組織目標管理考核范疇，并評選表彰一批遠程教育工作先進集體和先進個人。建立運行維護保障長效機制。一是各村（社區(qū)）要加強對遠程教育站點的運行維護管理工作。二是要加強大學生村官對遠程教育的管理維護，定人定責，把遠程教育區(qū)作作為對大學生村官考核、評優(yōu)的重要條件，確保遠程教育站點正常運行。三是加強對管理人員、維護人員的培訓、確保站點有人管、有人用。增強活動實效。各村（社區(qū)）要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新工作思路，不斷豐富活動載體，使活動更具操作性和時效性。要注意總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和做法，及時上報鄉(xiāng)黨委，供全鄉(xiāng)推廣交流學習。三、堅持開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的原則分級分批原則。鄉(xiāng)、村兩級聯(lián)動，按照“創(chuàng)先進服務(wù)管理單位、創(chuàng)先進學用終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當優(yōu)秀學用標兵”四個類別，各自爭創(chuàng)一批先進典型。要堅持每年有計劃、有步驟、有批次地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，力爭通過三年時間，實現(xiàn)先進管理服務(wù)單位、先進終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵全覆蓋。實際實效原則。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題。各村要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，總