向方永剛同志學習座談會講稿(編輯修改稿)
2024-11-04 18:23 本頁面
【文章內容簡介】 知道一代代的軍人都延續(xù)著對黨和對國家人民的忠誠。方永剛同志就是那樣一個“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的楷模和標兵。看見他身穿軍裝的照片，覺得是一臉的剛毅，一種執(zhí)著油然而生。聽著他的那些故事更是崇敬由心底而起。那么多年來，為了宣傳部隊教育和進行黨的理論創(chuàng)新研究，他過著比修行者更苦的生活，每天只有幾個小時的睡眠是對健康的透支，更是對人的折磨。堅持幾天，幾十天忘我地投入黨的創(chuàng)新理論并不難，可他卻堅持了幾十年。幾十年是什么概念？或者說人這一生有多少個幾十年呢？這世間畢竟還是凡人多的，有多少人愿意舍棄繁華的花花世界和聲色犬馬而讓自己專心于研究？可是方永剛還是做到了，如果不是全身心地熱愛黨，熱愛軍隊，熱愛百姓，他是很難如此地忘我付出和滿懷喜悅的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這原本是歌頌教師的，我也覺得方永剛就是那春蠶，那蠟炬。結腸癌晚期是什么？是提早的死亡通知書，一般人單聽到這個結果已是萬念懼灰了吧。可他卻說：“我不懼怕癌癥，怕的是從此離開三尺講臺：”不怕死的有不少，他應該屬于坦然面對的那種吧。延綿華夏魂，執(zhí)著人生路。執(zhí)著于此，人生已盡完美！方永剛沒有停歇，即使是正在和死神談判中?？墒俏覀冞@些被他感動的人卻希望他好好地歇歇，如果那么多被他感化和感動的人能為他筑起生命的圍墻，延續(xù)微弱的生命之火，擋住病痛無情的折磨那該有多好?？墒俏覀冏霾坏剑覀兡茏龅闹皇菫樗诓〈采系乃矶\。執(zhí)著的精神為黨的理論注入了新的活力，我們這一代充滿朝氣的大學生也該多思考怎樣用我們的努力為黨的建設和發(fā)展增加生命力了。英語066班：余驍第三篇：向方永剛同志學習的思想匯報方永剛同志是黨的創(chuàng)新理論的學習者、研究者和宣傳者，更是黨的創(chuàng)新理論的信仰者、踐行者。他的先進事跡和可貴精神，永遠是廣大理論工作者的學習榜樣，是新時期學習、研究、宣傳黨的創(chuàng)新理論的強大精神動力。一、學習方永剛精神，需要全面把握好方永剛精神的實質。（1）學習方永剛精神，需要像方永剛那樣刻苦學習，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅持深入學習黨的創(chuàng)新理論。黨的創(chuàng)新理論每前進一步，學習就跟進一步，研究就深化一步。方永剛以“板凳坐得十年冷，文章不寫半句空”作為治學追求，把業(yè)余時間用在刻苦學習黨的創(chuàng)新理論上，并及時把學習研究成果運用到教學實踐中，本文來源為黨的創(chuàng)新理論進入教材、進入課堂、進入學員頭腦作出了積極貢獻。（2）學習方永剛精神，需要像方永剛那樣求真務實，做到表里如一、知行統(tǒng)一。方永剛高度的政治覺悟和高尚的師德師風，是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)作風的生動體現，為我們弘揚胡錦濤總書記倡導的八種良好風氣，進一步改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風樹立了好榜樣。（3）學習方永剛精神，需要像方永剛那樣忘我拼搏，以高度的使命感和責任心開展工作。方永剛同志豐富而又卓有建樹的理論研究及傳播實踐活動，是堅持理論源于實踐的結果，是敢于挑戰(zhàn)、忘我拼搏的結果。他承擔多項國家和軍隊重點課題，不僅年年超額完成教學任務，還到地方上宣講黨的創(chuàng)新理論，“把黨的好政策講到老百姓的心坎上，把黨的溫暖送到偏僻小山村”，即使是在經受病魔折磨的情況下，他依然保持著進取的姿態(tài)。（4）學習方永剛精神，需要像方永剛那樣敬業(yè)精業(yè)，在自己的崗位上建功立業(yè)。方永剛的事跡是一部引導廣大青年成長、成才、成功的“教科書”，激勵著人們像他一樣立足本職崗位創(chuàng)造出一流業(yè)績。二、學習方永剛精神，關鍵是把它落實到實際工作中去。業(yè)余講師團是黨的理論武裝工作的重要力量，從事的是面向基層、教育大眾的工作，是理論宣傳、研究與創(chuàng)新的重要隊伍。作為業(yè)余講師團教員，本文來源在學習宣傳方永剛先進事跡的過程中，要在深入研究黨的創(chuàng)新理論方面先行一步，更深一層；要時刻緊跟時代，在黨的創(chuàng)新理論的傳播上加大調查研究力度；要在宣講過程中充分了解教學對象的需求，用通俗易懂的語言進行傳播，求得實效；要帶著理性和感情傳播黨的創(chuàng)新理論，以理說服受眾，以情感染受眾；要走出書齋，走出辦公室，關注實踐，面向實際，像方永剛那樣在黨的創(chuàng)新理論與社會實踐之間架起一座橋梁。三、學習方永剛精神，進一步形成良好的思想輿論氛圍。我們將深入開展學習宣傳活動，通過舉辦“學習方永剛精神，爭做黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀傳播者”主題座談會，開展以“學
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