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正文內(nèi)容

向方永剛同志學(xué)習(xí)座談會講稿(編輯修改稿)

2024-11-04 18:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 知道一代代的軍人都延續(xù)著對黨和對國家人民的忠誠。方永剛同志就是那樣一個“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的楷模和標兵。看見他身穿軍裝的照片,覺得是一臉的剛毅,一種執(zhí)著油然而生。聽著他的那些故事更是崇敬由心底而起。那么多年來,為了宣傳部隊教育和進行黨的理論創(chuàng)新研究,他過著比修行者更苦的生活,每天只有幾個小時的睡眠是對健康的透支,更是對人的折磨。堅持幾天,幾十天忘我地投入黨的創(chuàng)新理論并不難,可他卻堅持了幾十年。幾十年是什么概念?或者說人這一生有多少個幾十年呢?這世間畢竟還是凡人多的,有多少人愿意舍棄繁華的花花世界和聲色犬馬而讓自己專心于研究?可是方永剛還是做到了,如果不是全身心地熱愛黨,熱愛軍隊,熱愛百姓,他是很難如此地忘我付出和滿懷喜悅的?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這原本是歌頌教師的,我也覺得方永剛就是那春蠶,那蠟炬。結(jié)腸癌晚期是什么?是提早的死亡通知書,一般人單聽到這個結(jié)果已是萬念懼灰了吧。可他卻說:“我不懼怕癌癥,怕的是從此離開三尺講臺:”不怕死的有不少,他應(yīng)該屬于坦然面對的那種吧。延綿華夏魂,執(zhí)著人生路。執(zhí)著于此,人生已盡完美!方永剛沒有停歇,即使是正在和死神談判中??墒俏覀冞@些被他感動的人卻希望他好好地歇歇,如果那么多被他感化和感動的人能為他筑起生命的圍墻,延續(xù)微弱的生命之火,擋住病痛無情的折磨那該有多好??墒俏覀冏霾坏?,我們能做的只是為睡在病床上的他祈禱。執(zhí)著的精神為黨的理論注入了新的活力,我們這一代充滿朝氣的大學(xué)生也該多思考怎樣用我們的努力為黨的建設(shè)和發(fā)展增加生命力了。英語066班:余驍?shù)谌合蚍接绖偼緦W(xué)習(xí)的思想?yún)R報方永剛同志是黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)者、研究者和宣傳者,更是黨的創(chuàng)新理論的信仰者、踐行者。他的先進事跡和可貴精神,永遠是廣大理論工作者的學(xué)習(xí)榜樣,是新時期學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的創(chuàng)新理論的強大精神動力。一、學(xué)習(xí)方永剛精神,需要全面把握好方永剛精神的實質(zhì)。(1)學(xué)習(xí)方永剛精神,需要像方永剛那樣刻苦學(xué)習(xí),堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,堅持深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。黨的創(chuàng)新理論每前進一步,學(xué)習(xí)就跟進一步,研究就深化一步。方永剛以“板凳坐得十年冷,文章不寫半句空”作為治學(xué)追求,把業(yè)余時間用在刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論上,并及時把學(xué)習(xí)研究成果運用到教學(xué)實踐中,本文來源為黨的創(chuàng)新理論進入教材、進入課堂、進入學(xué)員頭腦作出了積極貢獻。(2)學(xué)習(xí)方永剛精神,需要像方永剛那樣求真務(wù)實,做到表里如一、知行統(tǒng)一。方永剛高度的政治覺悟和高尚的師德師風(fēng),是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的生動體現(xiàn),為我們弘揚胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八種良好風(fēng)氣,進一步改進思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)樹立了好榜樣。(3)學(xué)習(xí)方永剛精神,需要像方永剛那樣忘我拼搏,以高度的使命感和責任心開展工作。方永剛同志豐富而又卓有建樹的理論研究及傳播實踐活動,是堅持理論源于實踐的結(jié)果,是敢于挑戰(zhàn)、忘我拼搏的結(jié)果。他承擔多項國家和軍隊重點課題,不僅年年超額完成教學(xué)任務(wù),還到地方上宣講黨的創(chuàng)新理論,“把黨的好政策講到老百姓的心坎上,把黨的溫暖送到偏僻小山村”,即使是在經(jīng)受病魔折磨的情況下,他依然保持著進取的姿態(tài)。(4)學(xué)習(xí)方永剛精神,需要像方永剛那樣敬業(yè)精業(yè),在自己的崗位上建功立業(yè)。方永剛的事跡是一部引導(dǎo)廣大青年成長、成才、成功的“教科書”,激勵著人們像他一樣立足本職崗位創(chuàng)造出一流業(yè)績。二、學(xué)習(xí)方永剛精神,關(guān)鍵是把它落實到實際工作中去。業(yè)余講師團是黨的理論武裝工作的重要力量,從事的是面向基層、教育大眾的工作,是理論宣傳、研究與創(chuàng)新的重要隊伍。作為業(yè)余講師團教員,本文來源在學(xué)習(xí)宣傳方永剛先進事跡的過程中,要在深入研究黨的創(chuàng)新理論方面先行一步,更深一層;要時刻緊跟時代,在黨的創(chuàng)新理論的傳播上加大調(diào)查研究力度;要在宣講過程中充分了解教學(xué)對象的需求,用通俗易懂的語言進行傳播,求得實效;要帶著理性和感情傳播黨的創(chuàng)新理論,以理說服受眾,以情感染受眾;要走出書齋,走出辦公室,關(guān)注實踐,面向?qū)嶋H,像方永剛那樣在黨的創(chuàng)新理論與社會實踐之間架起一座橋梁。三、學(xué)習(xí)方永剛精神,進一步形成良好的思想輿論氛圍。我們將深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動,通過舉辦“學(xué)習(xí)方永剛精神,爭做黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀傳播者”主題座談會,開展以“學(xué)
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