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正文內(nèi)容

助理申請書[推薦五篇](編輯修改稿)

2024-11-04 18:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 虛心接受,交給您一份滿意的案卷!此致 敬禮第二篇:助理申請書閩原海外經(jīng)理培訓(xùn)班輔導(dǎo)員助理申請書姓名:時間:年月日?。?!尊敬的老師:您好!我是閩原集團海外經(jīng)理培訓(xùn)班的一員,同時我也為我是培訓(xùn)班的一員而感到自豪。有這樣一句話,“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我有信心當(dāng)好一個輔導(dǎo)員助理,在這里我鄭重的向您申請輔導(dǎo)員助理這個職務(wù)。進入大學(xué)以來,我一直在努力的鍛煉自己,積極的參加各種集體活動??桃獾腻憻?,讓我從一個不太敢說話,慢慢的向活潑、開朗、健談,轉(zhuǎn)變。溝通和交際能力的到了提高。我任過的職務(wù)有:院公關(guān)營銷協(xié)會會長,班級干部,并且都得到過相應(yīng)的獎勵。在管理、組織協(xié)調(diào)方面有一定的經(jīng)驗。我一直相信:“一切皆有可能”。但是前提得學(xué)會“態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗”。這也正是我的座右銘。輔導(dǎo)員助理,就是幫助輔導(dǎo)員管理好班級的那個人。他要統(tǒng)籌整個班級,以身作則,團結(jié)同學(xué)。當(dāng)輔導(dǎo)員有一些不能及時處理的事時。他要幫輔導(dǎo)員去完成。也就是擔(dān)負起管理班級的責(zé)任。這些工作我相信我可以做好。如果我能當(dāng)上此職務(wù),我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣。我會協(xié)助好輔導(dǎo)員管理好閩原培訓(xùn)班這個大家庭。把這個班級團結(jié)起來,搞好本班的班風(fēng),讓這個班級充滿活力。讓每個成員都能在這里學(xué)到東西。當(dāng)然,在美麗的語言也比不上真實的行動,說的再好,辦不到也不行。我有信心,我能做好這個職務(wù)。學(xué)生:第三篇:助理申請書助理申請書助理申請書一:輔導(dǎo)員助理申請書尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!我叫許暢,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當(dāng)時就暗暗下定決心:大一下學(xué)期一定要競選輔導(dǎo)員助理,來幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。在大學(xué)生的成長成才過程中,輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言,我僅僅是學(xué)生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度,下面,來談?wù)勎覍σ粋€輔導(dǎo)員助理的認識。作為一個輔導(dǎo)員助理,應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。作為一名輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學(xué)生。其次,我們要把自己的學(xué)習(xí)成績提上來,要不怎么能讓學(xué)生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng),不搞強權(quán),不耍大牌。作為一個輔導(dǎo)員助理,需要做些什么?為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?,由于他們剛到武生院,剛走進大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。,做好入學(xué)教育工作。很多剛進大學(xué)的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。對于一個班級,選好一個領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開展工作。,協(xié)助班委,制定班級制度,學(xué)習(xí)制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。,協(xié)助班委,搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個風(fēng)向標,可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進。,協(xié)助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個班級的團結(jié)。,處理班級突發(fā)事件。,為班級儲備資源。通過學(xué)生各方面的表現(xiàn),全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。,并做好記錄,這樣有利于對學(xué)生工作的開展。,定期反饋??偟亩裕何艺J為,以下幾點一定要做好:,主動關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報情況。,了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況,進行適當(dāng)介紹。,端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。,以模范生為榜樣,禁止宣傳不良思想。,指導(dǎo)班委制定班級工作計劃。,真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。,處處以身作則,律己于身。作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應(yīng)兼有上進的思想、高尚的品德
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