【總結(jié)】高效課堂八年級物理導(dǎo)學(xué)案不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能主備人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導(dǎo)體,哪些屬于絕緣體2、知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量,掌握電阻的單位及其換[來源:Zxxk.Com
2024-11-19 18:00
【總結(jié)】§9-2《探究不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能》教案芳星園中學(xué)馮丹【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識目標(biāo):1.了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導(dǎo)體,哪些屬于絕緣體,知道在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。(二)過程與方法通過探究的方法感知導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化的條件。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過用實驗探究的方法了解導(dǎo)體、絕緣體的概念以
2024-12-09 12:49
【總結(jié)】“121”教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案(__物理____科)年月日制訂年級九年級教師課題不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能第6課時課型新授課達成目標(biāo)
【總結(jié)】第六節(jié)不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能體驗不同物質(zhì)的導(dǎo)電能力活動:準(zhǔn)備鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,兩節(jié)電池、開關(guān)、小燈泡、電流表、導(dǎo)線。按如圖所示連接電路新課導(dǎo)入在A、B兩點之間分別接入上述物質(zhì),閉合開關(guān),觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況。(1)接入A、B之間后,電流表無示數(shù)的物體;(2)接入A、B之間后
2025-06-21 04:44
【總結(jié)】探究--不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能一、導(dǎo)體和絕緣體1、導(dǎo)體(1)定義:容易導(dǎo)電的物體(2)容易導(dǎo)電的原因:導(dǎo)體中有“大量”的自由電荷(2)常見導(dǎo)體:金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液。第五節(jié)探究--不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能一、導(dǎo)體和絕緣體2、絕緣體(1)定義:不容易導(dǎo)電的物體(2)
2024-11-18 07:03
【總結(jié)】第六節(jié)不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能第十一章簡單電路接入鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水等,觀察小燈泡的明暗情況。導(dǎo)體和絕緣體不同導(dǎo)體導(dǎo)電性能排序同一種物質(zhì)的導(dǎo)電性能總是不變的嗎?觀察LED亮度的變化情況手電筒中小燈泡電阻:幾歐到十幾歐白熾燈電阻:幾百歐到幾千歐人體正常時的電阻:104Ω~105Ω人體潮濕時的電阻:103Ω以下電阻器
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能A組關(guān)于絕緣體和導(dǎo)體,下列說法中正確的是()絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電絕緣體不容易導(dǎo)電,但能帶電導(dǎo)體容易導(dǎo)電,但不能帶電導(dǎo)體既能導(dǎo)電,也能帶電下列物質(zhì)中,哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體?(1)硫酸銅溶液__________;(2)人體_____________;(3)潮濕的
2024-11-28 19:18
【總結(jié)】科索沃戰(zhàn)爭中,北約發(fā)言人吹噓有控制南聯(lián)盟的“電力開關(guān)”。1999年5月2日晚,美國空軍在轟炸南聯(lián)盟時使用一種神秘的武器(石墨炸彈),結(jié)果使供電系統(tǒng)短路,造成了大面積停電。主要運用了它的什么性質(zhì)?小故事:為什么導(dǎo)線大多用銅或鋁做的為什么導(dǎo)線的外套都用橡膠或塑料做的金屬片、塑料
2024-12-08 00:48
【總結(jié)】第十一章簡單電路六、不同物質(zhì)導(dǎo)電性能導(dǎo)線的內(nèi)部是金屬線,它的外面包有一層塑料或橡膠,這是為什么?在A、B兩點之間分別接入鋼直尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,閉合開關(guān),觀察電流表的示數(shù)和小燈泡的明暗情況。將接入電路,電路
【總結(jié)】不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能電路探秘電路探秘之物質(zhì)的導(dǎo)電性你能說上幾句嗎?為什么導(dǎo)線大多用銅或鋁做的為什么導(dǎo)線的外套都用橡膠或塑料做的金屬導(dǎo)線、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯(碳棒)、食鹽水、粉筆、硬幣,哪些物質(zhì)容易導(dǎo)電?哪些物質(zhì)不容易導(dǎo)電?猜一猜電路探秘之物質(zhì)的導(dǎo)電性電流
【總結(jié)】北師大版《探究―不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)一樣嗎》教學(xué)設(shè)計(一)
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】.第三節(jié)探究—不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)一樣嗎第十章能及其轉(zhuǎn)化北師大版新教材同步教學(xué)課件引論問:我們生活在大海邊,一天的氣溫變化小,而內(nèi)陸的氣溫變化大,這是為什么?從同學(xué)們已學(xué)過的自然科學(xué)知識中、還不能完全解釋這個自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個特性—比熱。比熱☆1g水溫度升高1℃,所需吸收
2024-12-08 14:22
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性如何檢測物質(zhì)的導(dǎo)電能力?金屬片、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯(碳棒)食鹽水、硬幣實驗設(shè)計思路?什么情況下電路中會產(chǎn)生電流??用什么方法可以顯示或說明電路中有電流通過??畫出電路圖一、物質(zhì)的導(dǎo)電能力:容易導(dǎo)電的物質(zhì)金屬、石墨、人體、大地、溶液
2024-08-25 01:34
【總結(jié)】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》九年級(初三年)第十一章簡單電路第六節(jié)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材初中物理預(yù)習(xí)提示1、在物理學(xué)中,要研究一個物理量和幾個物理量之間的關(guān)系時,應(yīng)采用___________研究方法。2、決定電阻大小的因素是____、______、______、_____
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】?保持快樂的心境,抬起自信的頭顱,珍惜每一寸光陰。電路中導(dǎo)線的材料是什么呢?兩種材料能不能換一下?其原因是什么呢?芯:銅外套:橡膠或塑料銅等金屬能導(dǎo)電,而橡膠或塑料等材料不能導(dǎo)電1、用什么方法可以顯示或說明電路中有電流通過?電流表或小燈泡2、什么情況下電路中會產(chǎn)生電流?通路、電源利用下列器材
2024-12-01 00:33