【總結(jié)】學(xué)校：________教師：________不同物質(zhì)的導(dǎo)電性質(zhì)情境引入在生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人接觸電線時(shí)會(huì)發(fā)生觸電危機(jī)生命安全問題，為了挽救他的生命，人們?yōu)槭裁赐ǔ?huì)用木棍去撥離開人與電線的接觸？結(jié)論因?yàn)殡娏髂軌蛟诮饘僦袀鲗?dǎo)，這樣電流就能通過導(dǎo)線傳導(dǎo)給人，使人發(fā)生觸電，而木棍卻不導(dǎo)電，不能把電流傳遞給人，這說明不同
2024-11-19 01:42
【總結(jié)】組裝電路練習(xí)課前展示?串聯(lián)電路的特點(diǎn):____________________?并聯(lián)電路的特點(diǎn)：___________________?串聯(lián)電路的開關(guān)作用是：____________，開關(guān)作用改變時(shí)控制作用__________。?并聯(lián)電路開關(guān)的作用是：干路開關(guān)控制___________，支路開關(guān)控制__________。?串聯(lián)電路中，有一個(gè)燈泡
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】歐姆定律第十二章課前展示小組必答題1、是形成電流的原因，是提供電壓的裝置。2、電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流作用大小的物理量。用字母表示電壓電源阻礙R3、滑動(dòng)變阻器是靠改變_________________________來改變電阻
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度三、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——物質(zhì)的密度A和B，是金，是銅。AB，————是金，————是銅。甲乙，體積不同的兩個(gè)金屬塊哪個(gè)是金，哪個(gè)是銅呢？分組實(shí)驗(yàn)A:用天平和量筒測(cè)不同玻璃球的質(zhì)量和體積并記錄。B:用天平和刻度
【總結(jié)】第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系第十二章歐姆定律在物理實(shí)驗(yàn)中，需要一個(gè)10Ω的定值電阻，但現(xiàn)在只有一些5Ω的定值電阻，你能想辦法完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？問題與思考如甲圖所示，將電阻R1和R2接到電壓為U的電路兩端，電路中的電流是I，用一個(gè)電阻R替代這兩個(gè)電阻，仍接到這個(gè)電壓為U的電路中，如乙圖所示。如果電路中的電流仍然
【總結(jié)】第十一章簡(jiǎn)單電路第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能許曉華第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)許曉華審驗(yàn)人張淑霞
2024-11-29 12:47
【總結(jié)】北師大版新教材同步教學(xué)課件第十一章簡(jiǎn)單電路五、探究不同物質(zhì)導(dǎo)電性能導(dǎo)線的內(nèi)部是金屬線，它的外面包有一層塑料或橡膠，這是為什么？在A、B兩點(diǎn)之間分別接入鋼直尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水，閉合開關(guān)，觀察電流表的示數(shù)和小燈泡的明暗情況。將
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】第六節(jié)不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能體驗(yàn)不同物質(zhì)的導(dǎo)電能力活動(dòng):準(zhǔn)備鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,兩節(jié)電池、開關(guān)、小燈泡、電流表、導(dǎo)線。按如圖所示連接電路新課導(dǎo)入在A、B兩點(diǎn)之間分別接入上述物質(zhì),閉合開關(guān),觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況。(1)接入A、B之間后,電流表無示數(shù)的物體;(2)接入A、B之間后
2025-06-21 04:44
【總結(jié)】第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能一、預(yù)習(xí)提示：1、電線的芯線要用金屬做是因?yàn)?，電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因?yàn)椤?、是電阻，在國際單位制中電阻的單位是。二、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：①了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導(dǎo)體，哪些屬于絕緣體。
2024-11-19 08:22
【總結(jié)】根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻課前展示1、歐姆定律的內(nèi)容數(shù)學(xué)表達(dá)式及推導(dǎo)公式2、電流符號(hào)____，單位____，使用電流表測(cè)電流時(shí)，電流表要____聯(lián)在電路中，使電流從電流表的__________流入，不能估計(jì)電流大小時(shí)用電流表的______量程，并用開關(guān)________。I安培串正接線柱大試觸I=——URU=IRUIR=
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能課前準(zhǔn)備一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求知道導(dǎo)體和絕緣體及常見的導(dǎo)體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會(huì)區(qū)分生活中的導(dǎo)體和絕緣體.了解半導(dǎo)體.通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)絕緣體是相對(duì)的.、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、探索精神，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化
【總結(jié)】五探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能，哪些屬于絕緣體。，在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。，掌握電阻的單位及其換算。接入鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水等，觀察小燈泡的明暗情況。小燈泡的明暗不同，不同物質(zhì)導(dǎo)電性能不同導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體（1）定義：容易導(dǎo)電的物體（2）容
2024-11-24 11:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知道導(dǎo)體和絕緣體及常見的導(dǎo)體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會(huì)區(qū)分生活中的導(dǎo)體和絕緣體.了解半導(dǎo)體.通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)絕緣體是相對(duì)的.、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑻剿骶瘢囵B(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化的眼光分析問題，解決問題.教學(xué)重點(diǎn)：
2024-11-24 21:43
【總結(jié)】第二節(jié)探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能一、預(yù)習(xí)提示：1、電線的芯線要用金屬做是因?yàn)?，電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因?yàn)椤?、是電阻，在國際單位制中電阻的單位是。二、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：①了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導(dǎo)體，哪些屬于絕緣體。
2024-11-28 07:30
【總結(jié)】高效課堂八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能主備人：審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導(dǎo)體，哪些屬于絕緣體2、知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量，掌握電阻的單位及其換[來源:Zxxk.Com
2024-11-19 18:00
鄂ICP備17016276號(hào)-1