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正文內(nèi)容

初二作文(編輯修改稿)

2024-11-04 18:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 眾連牛馬都不如,真的讓人慘不忍睹。那些地主不但強(qiáng)占人民的糧田還毆打人民群眾,要是讓你去當(dāng)當(dāng)時(shí)的農(nóng)民,你會(huì)有那些寬宏的胸襟嗎?你能忍受嗎?你如果受到地主的壓迫,你會(huì)向這些殘忍的地主求饒嗎?我想你會(huì),因?yàn)楝F(xiàn)代人的意志太脆弱了。以為只要有錢什么東西都能夠買到。要是以前那些受苦的人到此刻還活著的話,也許就不會(huì)發(fā)生浪費(fèi)錢財(cái)?shù)氖铝?。朋友們,如果你是一個(gè)不亂花錢的人,就請去幫忙那些亂花錢的人吧!趕快行動(dòng)起來吧!關(guān)于初二作文6俗話說:三人行,必有我?guī)熝?”老師永遠(yuǎn)都是一位”好母親”,他們用自己無私的愛哺育著我們這無數(shù)的花朵.今天是9月10日,是屬于老師的節(jié)日,同學(xué)們自己精心制作的賀卡,在上面寫上最真誠地祝福.不論你是送給老師一束花、一支紅筆、還是一張賀卡、甚至是一條短信、一個(gè)電話…….無論你怎么,只要真誠老師都會(huì)喜歡.早晨大伙兒都捧著鮮花賀卡進(jìn)校,偷偷地放到辦公室,給他們一個(gè)驚喜.說今天特殊可真是呀,上課時(shí),徐老師來找孫老師, 說是要去獻(xiàn)血。教師節(jié)獻(xiàn)血,可真是不可思議,老師不僅在工作上付出了那么多汗水,而且在社會(huì)需要中也有更多付出.老師們簡直像一只顛簸的小舟,大風(fēng)大浪里滿載著知識(shí)和力量,駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣,他們總是在大家遇見困難時(shí)給予我們幫助,投給我們鼓勵(lì)的目光,是老師讓我們的`學(xué)習(xí)變得如此輕松,是老師讓我們的生活變得如此快樂。我真喜歡老師們!你們在大家的腦海里留下了深刻的印象。老師,我愛你們!關(guān)于初二作文7勤奮刻苦不能丟我看過許多關(guān)于勤奮的故事,給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當(dāng)時(shí)ZF無能,匈奴人入侵中原,燒殺搶掠,無惡不作。祖逖十分氣憤,他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開始勤奮學(xué)習(xí),讀了很多有關(guān)兵法的書,每天聽到雞的第一聲鳴叫,就和他朋友劉琨迅速起來練功夫,等他長大了,他終于馳騁沙場,殺敵無數(shù),收復(fù)了大片失地,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國的愿望,成了一位偉大的民族英雄。我十分敬佩他,因?yàn)樗刻煸缟隙荚缭绲仄饋砜炭嗑毩?xí)武功,最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床,還想多睡一會(huì)兒,大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來的。祖逖他勤奮學(xué)習(xí),而我有時(shí)對待作業(yè)馬馬虎虎,老是依賴家長,學(xué)習(xí)不太自覺。以后,我要學(xué)習(xí)他聞雞起舞的勤奮精神,早上要按時(shí)起床,迅速做好一切準(zhǔn)備工作,上學(xué)不要遲到,上課要專心聽講,積極思考問題,作業(yè)要認(rèn)真完成,做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的好少年,長大才會(huì)有本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的美好的愿望!關(guān)于初二作文8一天,天氣晴朗,陽光燦爛,小啄木鳥的媽媽病了,需要世界上最嫩的葉子才能治好,于是,小啄木鳥飛走了,它飛呀飛,不知飛到了何方,小啄木鳥飛到了一片大森林,看見大樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了,葉子也掉了,有氣無力的樣子。小啄木鳥想:大樹爺爺這么可憐,我得幫幫它。于是,小啄木鳥走到大樹爺爺?shù)纳砼裕H切地說:“哪兒不舒服?”大樹爺爺有氣無力地說:“哪兒都疼。”小啄木鳥說:“小事一樁。”說完,它用尖尖的嘴在大樹爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉?,咚,咚,咚咚”,發(fā)現(xiàn)大樹爺爺身上有好多只小蟲,伸進(jìn)舌頭津津有味地吃了。啄了好一陣子,才把小蟲子們啄掉,大樹爺爺皺著的眉頭舒展開了。為了感謝小啄木鳥,大樹爺爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它,小啄木鳥收下了說:“謝謝您,大樹爺爺?!贝髽錉敔斦f:“不用謝,不用謝?!庇谑?,小啄木鳥飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天?;氐郊?,小啄木鳥把葉子榨成汁給媽媽吃,媽媽的病很快好了,啄木鳥媽媽高興地對小啄木鳥說:“兒子,你長大了?!标P(guān)于初二作文9理想是生命的航標(biāo),靈魂的支柱,道德的基礎(chǔ)。樹立正確的理想是人們立身處世的根本,理想的實(shí)現(xiàn)需要我們腳踏實(shí)地、不懈努力地追求真、善、美。這是一個(gè)最有價(jià)值、最有意義的過程。信念,是理想和意志的融合,是精神與品格的薈萃;信念,是事業(yè)成功的臺(tái)階,是戰(zhàn)勝困難的力量。信念的力量在于即使身處逆境,也能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;信念的魅力在于即使遭遇坎坷,也能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使面臨不幸,也信念像天空中的太陽,她伸出千萬只纖長的手指撫摸我們的臉龐,用甜美的微笑除去天地間的黑暗。它和孤獨(dú)者促膝談心,讓絕望者看到滿眼的光明,使冰冷的心逐漸溫暖。信念是將要萌發(fā)的種子,執(zhí)著的它向上努力地存款而出,蒼天大樹的身影在它的腦海里浮現(xiàn)著。溫暖的陽光沐浴著它,它沒有沉醉于其中。而是向著陽光的方向繼續(xù)生長;狂風(fēng)暴雨摧殘著它,它沒有就此倒下,而是在風(fēng)雨中煉就了厚厚的盔甲。終于有一天,這貧脊的土地上有了它挺拔的身影,繁花錦簇的它,臉上洋溢著自豪的笑容。關(guān)于初二作文10“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們不約而同的沖出教室,踢毽子的踢毽子,跳繩的跳繩,玩游戲的玩游戲,一切都是如此的平常。正當(dāng)我感到萬般無聊時(shí),不該發(fā)生的事發(fā)生了:劉春龍的繩子把程翰宇的眼鏡甩了下來,本應(yīng)該沒事的,但張昊迎面跑來,沒留意就踩掉了眼睛架子,程翰宇的眼鏡好可憐??!一不小心就變成“獨(dú)角龍”了。三人頓時(shí)傻眼了,劉春龍連忙為自己做辯護(hù):“不關(guān)我的事,眼鏡又不是我踩的!”張昊立刻反駁:“他不把眼鏡甩下來,我能踩到嗎?!”程翰宇在一旁急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。上課鈴響了他們還沒爭論出來是誰的錯(cuò),便沮喪的找到了周老師,你一句我一句的說了起來。周老師好不容易把事情聽了個(gè)大概,便分析起每人的責(zé)任:張昊好比是一輛超速奔馳的汽車,而劉春龍把旁邊的程翰宇往馬路上一推,程翰宇就被撞了。三人回家后都把這件事告訴了家長,程翰宇的家長說:“我們不要他們的錢,不能為了這一點(diǎn)小事兒傷了同學(xué)之間的感情。”張昊的家長說:“眼鏡是我們踩得,我們因該照價(jià)賠償?!眲⒋糊埖募议L認(rèn)為,如果他不跳繩,眼鏡就不會(huì)被甩下來,張昊就不會(huì)踩到,所以,責(zé)任因該在他。第二天,劉春龍和張昊各帶了20元錢,來賠償程翰宇,程翰宇的家長也沒計(jì)較什么,這一波便平息了?!岸b忊彙?,又是一堂下課,走廊上又響起一陣陣爽朗的笑聲。關(guān)于初二作文11《除夕的黃昏》 今天是除夕,也就是常說的大年三十。今天可真熱鬧,特別是黃昏。 一天的喧鬧過去了,到了黃昏初期,稍安靜了一會(huì)兒,接著就是“噼哩叭啦”“噼哩叭啦”的鞭炮聲了。夕陽西下,把大地染得通紅通紅,天色很快暗了下來,能見度很低。 炮
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