【文章內(nèi)容簡介】 而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！第三篇：如何對初中生進(jìn)行法制教育如何對初中生進(jìn)行法制教育錄入時間：20110618 09:36:25作者：rsfq孫秀艷瀏覽次數(shù)：67文字大小：【大】【中】【小】來源:乳山市教育網(wǎng)一、不斷提升對“法制教育”重要意義的認(rèn)識。從調(diào)查的情況來看，各校領(lǐng)導(dǎo)對加強初中法制教育的重要性和必要性的認(rèn)識有了提高。他們認(rèn)為加強法制教育是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，也是預(yù)防和減控未成年人違法犯罪的有效途徑，更是建設(shè)“平安宜興”和構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。所以各校都能十分重視對學(xué)生的法制教育工作，并以“在校學(xué)生零犯罪”為工作目標(biāo)，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，扎實工作，形式多樣，注重實效。如宜城中學(xué)，牢固確立法制教育的“三個地位”：一是確保法制教育在學(xué)校工作計劃中的地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程；二是與教師工作實績評價直接掛鉤，落實法制教育在班級管理和教職工管理中的地位；三是確保法制教育在學(xué)校各個中層管理部門的地位，使法制教育工作真正落到實處。銅峰中學(xué)建立了由校長親自抓、政教處具體抓，年級組、團(tuán)委、工會、學(xué)生會配合抓的法制教育管理體制，形成整體抓、抓整體的良好態(tài)勢。樹人中學(xué)根據(jù)地處城郊結(jié)合部，外來人口多，流動人口多的具體實情，自覺增強校長是學(xué)校法制教育工作第一責(zé)任人的意識，始終把在校學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象作為學(xué)校德育工作成效的最低指標(biāo)來看待，使法制教育工作取得了顯著的成效。實驗中學(xué)除加強校內(nèi)教育外，還積極延伸到社區(qū)教育，努力探索學(xué)校教育和社區(qū)教育的銜接工作，專門成立了“社區(qū)教育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助社區(qū)教育的開展，取得了可喜的成績與經(jīng)驗。二、目前學(xué)校對初中學(xué)生開展法制教育的主要做法。上好法制教育課，充分保證課堂教育質(zhì)量。各校都能把法制教育與政治課和班會課有機(jī)整合起來，進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育。從今年起，初二年級的法制教育考試成績將納入中考，作為升入高一級學(xué)校的考核條件，各校認(rèn)真配備了專職法制教育教師，并要求備課、上課、作業(yè)、考核及科組教研活動和其他文化課一樣，努力提高課堂教育的質(zhì)量。對初一和初三，要求利用班會課的時間，經(jīng)常性地召開有關(guān)法制教育的主題班會，許多學(xué)校還購置了有關(guān)法制教育的光盤，利用班會課組織學(xué)生觀看。如銅峰中學(xué)還編寫了《銅峰中學(xué)法制教育教材》的校本課程，供班主任老師使用。樹人中學(xué)下發(fā)了《中學(xué)生不良行為與道德法律規(guī)范》、《以案說法》等教材發(fā)給班主任，供對學(xué)生教育使用。組織開展法制教育專項活動月活動。宜城中學(xué)，把六月和十一月份定為法制教育月；銅峰中學(xué)把四月和十月定為法制教育專項活動月；樹人中學(xué)把每年的十二月份定為法制教育專項活動月等等。在活動月中，通過作一次國旗下講話、聽一次法制教育報告、上一次法制教育主題班會、看一次法制教育影視圖片資料、出一期道德法制教育的黑板報?？?、寫一篇學(xué)習(xí)心得或征文、開展一次“法在我心中”的演講比賽活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生明道理、知要求、辨是非、見行動，在系統(tǒng)活動中學(xué)法、知法、守法，增強法制觀念和道德意識。采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法，使學(xué)生在實踐中接受法制教育。各校都能按要求聘請政法部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任法制教育副校長，定期邀請他們來校向?qū)W生作專題法制講座。不少學(xué)校還組織學(xué)生參加少年庭庭審旁聽，去監(jiān)獄或少教所聽在押人員現(xiàn)身說法，到社會德育教育基地開展社會實踐活動等等，使學(xué)生在現(xiàn)場感受遵紀(jì)守法的重要性，了解違法犯罪的嚴(yán)重后果，自覺地做一個守法的人。加強環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。在學(xué)校的宣傳櫥窗內(nèi)，定期出刊《法制教育》專欄，廣播室定期廣播宣傳有關(guān)遵紀(jì)守法的內(nèi)容，班級的黑板報也定期出刊“法制教育”的?？约訌娊?jīng)常性的宣傳教育。注重對有“不良行為”學(xué)生的個別教育。每次談話認(rèn)真作好記錄，及時掌握學(xué)生思想變化動態(tài)，促進(jìn)學(xué)生的逐漸轉(zhuǎn)化。所有學(xué)校，均與班主任、任課老師簽訂“防差轉(zhuǎn)差責(zé)任狀”，有的放矢地加強后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作，從而有效地防止和減少了在校學(xué)生違法違紀(jì)行為的發(fā)生。三、進(jìn)一步加強對初中法制教育的建議。１、要全面提升全體教育的法制意識。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少教師特別是不擔(dān)任班主任的年輕教師，有關(guān)法律知識知之甚少。因此，我們認(rèn)為加強對學(xué)生開展法制教育，首先要加強對教師開展法制教育。本著“教育者須先受教育”和“抓青少年法制道德教育首先必須強化教師素質(zhì)”的理念，建議教育局和有關(guān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要把提高教師的法制觀念列入培訓(xùn)計劃，通過13年的努力，把全市教師普遍培訓(xùn)一遍，重點組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，來增強教師依法育人的觀念，提高依法管理的能力，從而形成學(xué)校教師人人都是法制教育的教員，處處都是法制教育的陣地的良好局面。要重視構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。在抓好學(xué)校主陣地的同時，根據(jù)中央精神，當(dāng)前要一方面著力提高家庭教育的效果與水平，要積極推進(jìn)家長學(xué)校的建設(shè)，幫助和引導(dǎo)家長樹立法制意識，增強法制觀念，提高對未成年人子女的監(jiān)護(hù)管理和法制教育能力，特別是要為單親家庭、困難家庭、流動人口家庭等提供家庭法制教育的指導(dǎo)與幫助。這項工作應(yīng)有婦聯(lián)牽頭，并真正落到實處。作為學(xué)校，可以經(jīng)常性地召開一些家長座談會，請一些優(yōu)秀家長作家庭教育經(jīng)驗介紹，向家長介紹有關(guān)法律法規(guī)知識，宣傳節(jié)假日如何指導(dǎo)子女過一個平安、健康、有益的假日生活等。另一方面，要加強社區(qū)開展對未成年人的法制教育，切實占領(lǐng)校外教育陣地。可以由關(guān)工委、社區(qū)和學(xué)校聯(lián)合組建“社區(qū)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)社區(qū)法制教育活動的開展，重點抓好寒暑假、節(jié)假日對學(xué)生的法制教育，從而營造良好的社區(qū)法制教育氛圍，切實占領(lǐng)校外法制教育陣地。要關(guān)注弱勢學(xué)生的心理健康成長。弱勢學(xué)生包括有不良行為的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、單親家庭或孤兒、外來流動人口子女等，這些學(xué)生最易受外界影響而走上違法的道路。作為學(xué)校，要特別地關(guān)注他們，使他們能與其他學(xué)生一起健康成長。一是要狠抓九年義務(wù)教育的鞏固率，任何人不得嫌棄差生，特別要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校開除、勸退學(xué)生的相關(guān)措施，防止和減少輟學(xué)、失學(xué)人數(shù)的上升，堅決制止把責(zé)任隨意推向社會的錯誤做法，最大限度地遏制未成年人過早流入社