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正文內(nèi)容

軍考輔導沖刺階段建議(編輯修改稿)

2024-11-04 17:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 躁,做好對申論考試的審視工作。一是要審視清楚自己對申論的認識程度,如:申論是什么、申論怎么考、以及相應的閱卷規(guī)則等。二是要審視一下自己的知識積累情況,如十八大報告、十二五規(guī)劃等官方材料里的一些常見問題和常見、常用短語,以及兩會所關注的熱點焦點問題。三是審視清楚每天有多少時間可以用來復習,復習效果如何,等等。二、注重實際操作,進行實戰(zhàn)式備考申論考試材料很長,字數(shù)很多,要通過手寫文字進行作答,加上申論閱卷中對卷面質(zhì)量要求很高。這些特點決定了考生的申論備考必須有一定的時間做套題,并動手寫出答案,進行實戰(zhàn)式備考。實戰(zhàn)備考意義重大:一是可以不斷熟練閱讀技巧,找出關鍵詞和采分點。二是能培養(yǎng)和提升語言組織能力。三是可以練字,能提高書寫速度的同時做到字跡工整、卷面清潔。在具體試題的選擇上,要選擇考試真題,因為真題是基調(diào)。盡量不選擇模擬試題,因為模擬試題的科學性不足,特別是對得出答案的規(guī)律性把握不夠。對于沒有進行系統(tǒng)學習的考生來說,要在沖刺時間段里盡量熟悉真題,了解申論考試的題型、內(nèi)容和作答要求、作答形式等基本情況。而對于參加過系統(tǒng)培訓學習的考生來說則重在反復做題,保持好考試的狀態(tài),也可以達到熟練閱讀技巧,找出關鍵詞和采分點,培養(yǎng)和提升語言組織能力,達到字跡工整、卷面清潔等理想效果。三、加強對熱點焦點問題的了解,儲備官方語言申論考試,角度的具體性和變化性很強,很難進行預測。但是,從大主題的角度來看,都是些現(xiàn)實生活中的熱點和焦點問題,考生有必要增強自己對相關領域的了解,同時記住一些常見、常用的和新出現(xiàn)的短語、短句,這些詞往往會成為申論小題的采分點,同時也有利于寫作。提醒廣大考生,特別需要關注社會建設、文化建設和生態(tài)建設方面的內(nèi)容。查看更多請點擊:///shanxisheng/第四篇:高考化學沖刺階段復習的幾點建議高考化學沖刺階段復習的幾點建議一.要求:狠抓雙基、培養(yǎng)能力、激發(fā)潛能、樹立自信、及時反思。做法:把握方向、穩(wěn)抓考點 以下是高考常見的考點:1)阿伏加德羅常數(shù)即NA問題;2)氧化還原反應;3)離子反應、離子方程式;4)溶液、離子濃度和離子共存;5)“位一構(gòu)—性”,即元素在周期表中的位置、原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),核外電子排布,電子式——10電子,18電子微粒;6)化學鍵、晶體類型及性質(zhì)、特點;7)代表物質(zhì)的重要性質(zhì)——元素及其化合物(重點:C、N、S、Cl、Na、Mg、Al、Fe。特別關注框圖題);8)化學反應速率、化學平衡——原理與巧解(包括圖解);9)陰、陽離子的鑒定、鑒別——涉及實驗評估,物質(zhì)的除雜、凈化、分離、確認;10)鹽類水解——酸堿性及兩個守衡、單一溶液離子濃度關系(包括大小比較); 11)電離問題、溶液的pH及PH計算;12)電化學:原電池、電解池;13)有機化學基礎:官能團性質(zhì)、官能團的確定、同分異構(gòu)體、同系物; 14)有機物燃燒規(guī)律;15)有機反應類型——有機合成;16)實驗儀器的洗滌和使用;17)實驗裝置(儀器組裝)、基本操作; 18)藥品的存放;19)常見氣體的實驗制備;20)原子量(相對原子質(zhì)量)、分子量(相對分子質(zhì)量)、化合價的計算; 21)化學計算——注意單位和解題規(guī)范(重點:體積和濃度);22)混合物的計算;23)化學史、環(huán)境保護、煤、石油、化工;24)信息、新情景題的模仿思想。二.正確評估、尋找差距、對癥下藥、及時反思。本文擬就你在高考中常犯的“病癥”,進行對癥下“藥”,以期使你能在高考中迅速提高能力。(癥狀1):本末倒置,倉促上陣。(表現(xiàn)):在復習過程中,不重視基礎知識的復習,只顧做題,題做不少,但收效甚微。(處方):在復習過程中,尤其是沖刺階段復習時,要做到三個回歸:一是回歸課本,以“本”為主;二是回歸考試大綱,以“綱”為導;三是回歸高考題,以“練”為輔。真正把考綱所列各項要求落到實處,切實加強對“雙基”的掌握。因為雙基是素質(zhì)的核心,雙基是應用的基礎,雙基是能力的源泉,雙基是創(chuàng)新的腳踏板。(癥狀2):位置擺錯,估計過高。(表現(xiàn)):不能準確定位,眼高手低,過高估計自己的實力。(處方):要給自己準確定位,答題時心里要裝著三個人:一個是高素質(zhì)的自我;第二個人是精明的命題者;第三個人是挑剔的閱卷者。只有這樣才能在高考中得心應手,游刃有余。同時要有二個立足:立足一次成功,立足中下題目。(癥狀3):審題不清,誤用信息(表現(xiàn)):讀題不認真,或只看題一半即開始答題,致使時間白白浪費或造成丟分。(處方):,看清是正確、錯誤;大、??;強、弱;可能、一定能;元素名稱、元素符號;離子方程式、化學方程式;分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式;物質(zhì)的電子式、用電子式表示物質(zhì)的形成過程。審題時做到以下幾方面:①讀:默讀題干與問題。②畫:找題眼畫記號。③聯(lián):聯(lián)系題目主干信息、題干與問題之間,題目與所學知識之間有什么關系,分析已知條件與問題之間缺什么橋梁
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