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正文內(nèi)容

初三年級開學(xué)動員大會(編輯修改稿)

2024-11-04 17:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 天也絕不會如你所愿的到來。抓住那些你曾經(jīng)浪費的時間,用一種積極的狀態(tài)充實它,向著最后的目標(biāo)沖刺。奮斗,詞典上的解釋是“為達到一定目的而努力去做”,一共用了12個字。而我們,將會用這整整一年的時間用實際行動去實踐這12個字,去詮釋這12個字,不妨讓我們把這1年,這365天,這8760個小時,這525600分鐘,這31536000秒鐘都注滿奮斗,讓這有止境的時間化為無止境的奮斗,讓這無止境的奮斗換回一個驕人的結(jié)果,一個滿意的結(jié)果!第三篇:初三年級第一次動員大會發(fā)言稿隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非??鄲腊?,下面是小編整理的初三年級第一次動員大會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。初三的各位班主任、同學(xué)們:晚上好!對于我們來說,這是一個特殊的日子。因為從今天開始我們真正走進初三的生活了。初三意味著什么?初三意味著初中生活中前所未有的緊張、忙碌和充實;踏入初三意味著九個月之后,你們已在考場上奮筆疾書,面對人生道路上的一次重要選擇。所以今天這個第一次的晚自習(xí),我們不急著講課,我們先來理清思路,明確自己的方向和目標(biāo),提出對自己的具體要求。中考是我們即將面臨的人生第一次重要選擇,考試既是公平競爭,又是殘酷無情的角逐,所以說:要獲得理想的成績,達到自己的奮斗目標(biāo),最后這九個月的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。除了給同學(xué)們鼓勁加油,我們的老師們也有一絲擔(dān)憂。這擔(dān)憂便是:這最后關(guān)鍵的九個月,是否每個同學(xué)都能把握住,都能把握好,光陰稍縱即逝,這時間我們真的浪費不起!下面我將從年級的角度,從以下三個方面給同學(xué)們提出一些具體的要求。一、自律作為社會的最小單位,每一個人都應(yīng)該具備自我管理和自我約束的能力,在我們的學(xué)習(xí)生涯中更應(yīng)該不斷強化自律意識。但是看看我們年級的個別同學(xué)中還存在的一些不良現(xiàn)象:早上很早到校,然后再慢慢出去吃早餐、買文具;校服總是能不穿就不穿,衣著發(fā)式上花費大量心思只想著突出個性;課間休息后將零食包裝隨手亂扔;午管時始終不能約束自己,不斷干擾別人的休息與自習(xí);課堂上被動學(xué)習(xí),缺乏積極的思維、應(yīng)有的筆記;作業(yè)還局限在筆頭練習(xí)的完成上,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、記憶、總結(jié)等軟性作業(yè)從來不做;考試時間和科目還經(jīng)常弄錯、考試用具、學(xué)習(xí)用具還總是不斷遺忘…….如果在初中最后一年的學(xué)習(xí)中,這樣的狀況還不能得到改變,只能說明對自己的不負責(zé)任,一年后的結(jié)果可想而知。二、方法每個同學(xué)都明白“事倍功半”、“事半功倍”的含義,這充分說明學(xué)習(xí)方法的重要性。希望我們每個同學(xué)先對自己的學(xué)習(xí)做一個全面深刻的分析,哪些科目是自己強勢,哪些科是劣勢,平時考試容易犯哪些錯誤,失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上?平時學(xué)習(xí)的時間安排是否合理、科學(xué)?不同學(xué)科的學(xué)習(xí)特點是否掌握?分析之后再制定相應(yīng)的計劃和對策,如:課堂聽課效率的提高、筆記的整理和周期性的復(fù)習(xí)、錯題的歸納和定期強化、每天定時的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、早晚學(xué)習(xí)時間的合理安排、不懂必問的良好習(xí)慣等等。只有不斷學(xué)習(xí)別人良好的學(xué)習(xí)方法、總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn),隨時查漏補缺,自己的努力才不會白費,成績的`提高才會成為可能。三.毅力“堅持就是勝利。”初三繁重緊張的學(xué)習(xí)不是一天兩天,需要我們不懈的堅持,希望同學(xué)們對此要有足夠的心理準(zhǔn)備。剛進入初三,也許有的同學(xué)在老師、家長的不斷提醒下,還能做到學(xué)習(xí)興趣濃厚,勁頭十足,但是過了一段時間后,就開始懈怠放松,甚至迷茫彷徨,不能嚴(yán)格要求自己,放棄了自己的目標(biāo)和追求。我們希望每位同學(xué)努力做到毅力頑強,堅韌不撥,善始善終、堅持不懈?!安唤?jīng)一翻徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?”“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。” “‘不恥最后。’即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標(biāo)。”這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名言,都從不同側(cè)面告訴我們堅持,堅持,再堅持的重要意義。希望我們初三年級的全體同學(xué)能以此共勉,不達目標(biāo)不罷休,勇往直前,永不言棄!請同學(xué)們牢記:有一分耕耘,自有一分收獲!有一份付出,自有一份回報!最后,希望同學(xué)們在初中階段的最關(guān)鍵時期,排除一切干擾,合理安排作息時間,保持充足睡眠,科學(xué)飲食,適當(dāng)鍛煉,專心致志的搞好學(xué)習(xí),以良好的精神面貌和心理狀態(tài)迎接初三學(xué)習(xí)和為期不遠的中考!預(yù)祝你們學(xué)習(xí)進步、金榜提名!謝謝大家!【初三年級第一次動員大會發(fā)言稿】相關(guān)文章:第四篇:初三年級期末動員大會發(fā)言稿初三年級期末動員大會發(fā)言稿各位同學(xué):今天是12月12日,還有一個月不到,初三期末考試戰(zhàn)役就要打響。更重要的是還有不到六個月,我們就將走向人生第一個轉(zhuǎn)折點中考,但是據(jù)我觀察,并沒有感覺到同學(xué)們有緊張和壓迫感,老師們也是急在心里,這也是本次動員會的目的。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,是收獲的季節(jié),也是豐收的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實的時候。我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以百倍的信心投入到期末考試的復(fù)習(xí)迎考中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個同學(xué)人生的交響曲,書寫我們學(xué)習(xí)的新篇章。此時此刻,我想對所有的同學(xué)們提四點建議:1、要有明確的個人目標(biāo)。同學(xué)們一定要確立了自己的期末考試目標(biāo)和中考目標(biāo)。希望同學(xué)們把這兩個目標(biāo)記在心里,時時鞭策自己。目標(biāo)有多遠,我們就能走多遠。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!面對目標(biāo),我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發(fā)揮出一個人蘊藏的潛力!制定復(fù)習(xí)計劃,超前謀劃。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,給自己制定一個詳細的復(fù)習(xí)計劃,包括幾個周末的安排,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。好的行為習(xí)慣是保證學(xué)習(xí)的保證。一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。我們注意到有些問題在我們同學(xué)中仍普遍存在:如抄作業(yè),破壞公物,亂丟亂扔,不講衛(wèi)生,追逐打鬧,不排隊、吃飯插隊,與家長老師頂嘴,打架等違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象還時有發(fā)生,這些都是阻礙我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的畔腳石。我們有些同學(xué)自認(rèn)為是學(xué)校的“老大哥”“老大姐”,于是一批不遵守紀(jì)律的同學(xué)出現(xiàn)了,這些同學(xué)對自己的要求很低,放任自流,其實有相當(dāng)一部分成績不理想的同學(xué)并不是頭腦笨,而是學(xué)習(xí)不努力,態(tài)度不端正。一定要在幾個重要環(huán)節(jié)上做好,才能改善現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。①做好課前預(yù)習(xí);首先是預(yù)習(xí)教材,尤其是上新課之前把課本看看,把重點知識和看不懂的內(nèi)容畫下來,這樣在上課時就有針對性的聽課;其次是把書后面練習(xí)題和練習(xí)冊做一做,檢測一下預(yù)習(xí)效果,在上完新課后再檢查一遍,把不會寫的補上。②提高課堂效率;上課注意力要集中,不開小差,有些學(xué)生上課時,注意力集中持續(xù)的時間很短,一開始還好,很容易聽
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