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正文內(nèi)容

關(guān)于教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范本[精選合集](編輯修改稿)

2024-11-04 17:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 去。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,真正做到為人師表、教書(shū)育人,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,不斷提高自身素質(zhì),豐富和完善自己。熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育工作,向老教師學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的教師,我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,既然身處新時(shí)代,就得與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)當(dāng)有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師,初上講臺(tái),已深感自己對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)理解的欠缺。因此十分注重這次培訓(xùn),通過(guò)聆聽(tīng)各位培訓(xùn)老師的精深講解,課下的認(rèn)真思考和及時(shí)的總結(jié),使我對(duì)教育的內(nèi)涵,教育心理學(xué)的理念,教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階,對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過(guò)參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心??傊?,通過(guò)參加這次短期培訓(xùn),讓我開(kāi)了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力,使我受益匪淺。第二篇:教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這十二組詞,24個(gè)字是我在這為期三天的短期教師崗前培訓(xùn)中記憶較為深刻的詞匯,這不僅僅是因?yàn)樗亲罱吹没馃岬纳鐣?huì)主義核心價(jià)值觀,也不是因?yàn)槲覀兊木珠L(zhǎng)和人事科副科長(zhǎng)的反復(fù)強(qiáng)調(diào),而是因?yàn)檫@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的24個(gè)字表達(dá)出了我們身為一名光榮的人民教師,這個(gè)號(hào)稱太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)還有人類靈魂的工程師的職業(yè)的基本要求,在接下來(lái)的工作中,我會(huì)時(shí)刻以這24個(gè)字為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。每位同學(xué)都有自身的特點(diǎn)和不同的學(xué)習(xí)情況,一名合格的教師應(yīng)該“對(duì)癥下藥”,根據(jù)每位同學(xué)的不同發(fā)展而制定相應(yīng)的教學(xué)輔導(dǎo)方案,而不是一味的用死板的單一的滿堂灌的方式讓學(xué)生被動(dòng)的接受新的知識(shí),教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)而不是學(xué)什么。教師只要用“心”對(duì)待每一位同學(xué),同時(shí)自己也勤奮好學(xué),提高教師自身專業(yè)知識(shí),同學(xué)和老師共同在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。都說(shuō)當(dāng)老師好,天天和孩子們接觸,社會(huì)環(huán)境單純不復(fù)雜,還有個(gè)寒暑假,這話不假,但能成為一名好老師卻并不那么容易。夏建軍老師就給我們總結(jié)了要想成為一名好老師就必須具備以下八個(gè)要素:品德高尚、愛(ài)與奉獻(xiàn)、正直善良、真誠(chéng)溝通、平等親和、尊重寬容、敬業(yè)精神以及熱愛(ài)生活。我們教師只有做到以上幾點(diǎn)才有可能成為一名同學(xué)們心目中的好老師。培訓(xùn)完我們就上崗了,而人事科副科長(zhǎng)給我們送了幾句話至今我還受益匪淺。第一句,榮譽(yù)只能代表過(guò)去,奮斗才有未來(lái)。是的,我是華南師范大學(xué)研究生,我在校期間把該拿的獎(jiǎng)學(xué)金都拿了,上到教育部頒發(fā)的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金下到學(xué)校的三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,我也同時(shí)包攬了所有優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)證書(shū),所有我能考的資格證書(shū)我也憑借自己的刻苦與努力而取得,但是,這已經(jīng)都是過(guò)去式,現(xiàn)在你進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境開(kāi)始工作這是你人生的新起點(diǎn),我們只有把之前在學(xué)校期間那股努力拼搏勁兒再次激發(fā)出來(lái),努力奮斗這樣才會(huì)在新的工作崗位上笑到最后,再次放出當(dāng)初最耀眼的光芒。第二句,學(xué)歷只是一張門票,努力才有進(jìn)步?,F(xiàn)在的時(shí)代,研究生遍地都是,我不會(huì)因?yàn)樽约菏茄芯可头鸥咦藨B(tài),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在同進(jìn)一個(gè)教育系統(tǒng),大家都在一個(gè)新的起跑線上,只有你努力了才會(huì)跑得更遠(yuǎn),一定不能在今后的工作中眼高手低,我們應(yīng)該多向那些有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。第三句,機(jī)會(huì)只給用心的人,付出才有收獲。我們常常說(shuō)要抓住機(jī)會(huì),但我們得明確機(jī)會(huì)機(jī)遇往往就在我們身邊并且只留給有準(zhǔn)備的人,所以不要抱怨機(jī)會(huì)機(jī)遇不來(lái)敲你的門,只要你用心了,相信付出必定有收獲。除了這三句看似簡(jiǎn)單卻能深深觸碰到我心底的話,還有八個(gè)短語(yǔ),我再一次心里默念:師德、求真、創(chuàng)新、分享、理解、合作、效率、態(tài)度。這三句話八個(gè)詞我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心,并且我也會(huì)教我的孩子們這些道理,讓他們?cè)缭缇驼J(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人應(yīng)該具備哪些條件和要素。培訓(xùn)課給我的啟發(fā)和觸動(dòng)太多了,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們讓我學(xué)習(xí)的東西也有很多很多,我只有在今后的工作中,教學(xué)中按照他們所講的,用心努力認(rèn)真的干好每一件事情,早日成為一名受學(xué)生喜愛(ài)的好老師。一句話,中不中,看行動(dòng)!第三篇:教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)榆林市特殊教育學(xué)校 張富霞2011年8月,我很榮幸地成為榆陽(yáng)區(qū)教師隊(duì)伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程。去年,區(qū)教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了教師崗前培訓(xùn)。這次新教師的崗前培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,通過(guò)參加這次短期培訓(xùn),我收獲很多,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:一、理解教師職業(yè),提升自我素養(yǎng)作為教師,師德是必備的。在新課程改革理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者,教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母,作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是朋友,所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,從事教育工作多年的老校長(zhǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,他們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,他們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;通過(guò)老校長(zhǎng)和骨干教師的指導(dǎo),讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。三、正確的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,認(rèn)識(shí)到自己的角色。也使我明白要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。四、我的行動(dòng)指南通過(guò)培訓(xùn),我進(jìn)一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面的知識(shí),如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來(lái)說(shuō),工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書(shū)是最好的老師,多讀書(shū),提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。熱愛(ài)學(xué)生,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實(shí)意,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),堅(jiān)決地走下去。不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地,以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,把握特點(diǎn),形成新的工作思路,用自己的熱情,良好的師德,進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。新教師崗
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