【文章內(nèi)容簡介】 說明父親守望時間的_____________。（3分）18．通讀全文，你發(fā)現(xiàn)“我”追風(fēng)趕月回到故鄉(xiāng)老屋，和父親在一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會感到失落嗎？為什么？（2分）_________________________________________________________ 19．文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起，第二次是__________________________。（2分）20．找出文中最能體現(xiàn)父親體貼兒子、兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括。（3分）_________________________________________________________ _________________________________________________________ 21．文中對夜色、月色有一些描寫，這些描寫的作用是表明__________________________。（2分）22．選文結(jié)尾部分寫道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？（2分）________________________________________________________+ ________________________________________________________+（四）尋人啟事①讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。②用女孩的邏輯來講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨裁??是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。③離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現(xiàn)實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮。”④讀著留言，女孩感到報復(fù)的快意。⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。⑥你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。⑦在B市，女孩賣報、做工，只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。⑧半個月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再??不再??”女孩開始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。⑩后來，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩失眠了。（11）給母親打電話！女孩第一次撥通了那個自己私下里默念達(dá)百遍、千遍的號碼?！按擞脩魧づ礆w，請留言?！睊焐想娫挘⒁褱I流滿面。（12）合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。（13）原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。（14）第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。23．女孩離家出走的原因是什么？（2分）_________________________________________________________ 24．第⑥段運用_____________和_____________兩種描寫方法，請你猜測女孩此時的心情____________________________________________。（3分）25．第⑧段畫線處“女兒，回來吧，媽不再??不再??”請聯(lián)系上下文說說省略號的表達(dá)效果____________________________________________。（2分）26．試用幾個詞概括女孩的性格特征____________________________________。（2分）27．第（12）段加粗詞語“總算”一詞能否刪去？為什么？（2分）_________________________________________________________ 28．讀過本文，你有何感受，請簡要概括。（3分）_________________________________________________________三、作文。（50分）題目：_____________給我的愛要求：1．在橫線上可填媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆??，也可填老師、叔叔、家庭??2．結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思新奇。語句通順，不少于600字。參考答案一、1．C 2．詞—辭 座—坐 致—制 徒—徙 噓—吁 3．B 4．C5．（1）像黑色的閃電，在高傲地飛翔（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（3）身世浮沉雨打萍（4）但愿人長久，千里共嬋娟（5）興，百姓苦；亡，百姓苦?。?）這是開放性試題。課內(nèi)的、課外的皆可。示例：大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物。6． FCEBDA7．示例：失去了甘霖，你還會有露珠的滋潤 司馬遷不失去個人的名譽和利益，哪里會孕育出《史記》這樣輝煌的巨著 8．沒有，因為追求是無止境的。9．略。（思路放開，只要與畫圖有關(guān)即可）二、（一）10．（1）既飽含了無限的辛酸，又流露了內(nèi)心的憤懣不平。（2）因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘。（3）堅定的意志和樂觀精神。11．示例：人生總會遇到一些挫折和失敗，但不能悲觀，要相信社會總是要向前發(fā)展的，未來總會比現(xiàn)在好，要積極爭取，積極進(jìn)步。（符合大意即可）（二）12．D 13．其真無馬邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里。（2）想要跟普通的馬得到同等的待遇尚且辦不到。15．懷才不遇（或“英雄無用武之地”等）。16．略。（可談埋沒、摧殘人才的現(xiàn)象及危害；可談發(fā)現(xiàn)、選拔、任用人才的方法；可談重用人才，使其才美外現(xiàn)的重要意義等，也可選擇其他角度，符合題意即可）（三）17．專注 凝止（凝固）長久（久長）18．不會失落。因“我”回家主要是安慰父親對“我”的渴念之情，并無大事。（意思對即可）19．當(dāng)父親粗糙而又溫情的手在“我”臉上劃過時。（意思對即可）20．父：怕自己打鼾影響兒子睡覺（先是不肯睡，后是忍著不睡；看到兒子熟睡后欣慰地舒一口氣等）；子：枕著父親的臭腳同眠（為讓父親早點入睡打鼾裝睡覺）。21．夜色漸深的時間過程。（意思對即可）22．“輕輕地”表現(xiàn)父親怕驚醒“我”的愛子之情?！懊北憩F(xiàn)父親愛子的情不自禁和急切。（兩點若言之成理也可給分）（四）23．女孩認(rèn)為母親苛求她。24．心理 動作 既有“報復(fù)”母親之后的得意，又有獲得自由后的輕松 25．表現(xiàn)了母親在女兒出走后悔恨不已的心情，同時留給讀者以想像的空間 26．單純、任性 27．不能刪去。刪去后表達(dá)不出女孩急于想見到母親的迫切心情。28．略。三、略。四、寫作（40分）閱讀下面的材料。按要求作文。生活領(lǐng)域是無比廣闊的，生活中的美也是無比豐富的。無論在城市，在鄉(xiāng)村，在工廠，在人類的一切活動中，在人與人的各種關(guān)系中，到處都存在著美的事物，美的現(xiàn)象。它們時時刻刻都在陶冶著人們的心靈，愉悅著人們的精神，豐富人們的內(nèi)心世界，引領(lǐng)人們健康向上地發(fā)展。那么，你對生活中的美有怎樣的發(fā)現(xiàn)和感受？羅丹說過一句話，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你睜大一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就一定能從生活中獲得豐富而又鮮活的美，體會到“人的本質(zhì)力量”的美感。請以“生活中的美”為話題，寫一篇700字左右的文章?；蛴洈⒔?jīng)歷、或抒發(fā)情感、或發(fā)表議論、或編述故事，題目自擬，文體自選。八年級語文下冊期中考試試題（二）一、1．BA 3．C二、4．①千丈見底 急湍甚箭 ②.如：八月秋高風(fēng)怒號，枯藤老樹昏鴉等。③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ④沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春⑤海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ⑥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5．②①④③ B6．①冰心 繁星 ②金身羅漢 斗戰(zhàn)勝佛7．?真正的母愛應(yīng)該有利于孩子的成長和發(fā)展。?家長要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，這樣才有利于孩子將來的發(fā)展。?作為小孩應(yīng)該理解父母的苦心，不要一味的任性。三、（一）、時時、常常、永久、至今 ，在我的眼里和心里是偉大的 ，對人沒有歧視之心 、為學(xué)術(shù) 、懸掛照片、多寫文章（二）14.①放松；②填塞，充滿；③詢問；④終于； 、名人交往，曾經(jīng)跑到百里以外捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請教； ；成年從師的艱難；求學(xué)生活條件的艱難。、要有明確的目標(biāo)、要有正確的苦樂觀等來回答即可。：尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；當(dāng)代師生之間應(yīng)該是親密去間的朋友，應(yīng)互相信任，互相交流，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長都是有利的。（三）19．茂密 瀟灑倜儻 隨意散逸 單純清淡 無拘無束 蓬蓬勃勃 20．是說蘆葦蒼蒼的景色激發(fā)了歷代文人墨客們的美好聯(lián)想，使之成為文學(xué)作品描繪的對象，蘆葦出現(xiàn)的境界成了文學(xué)作品的美好意境，蘆葦們引發(fā)的無窮想象被寫進(jìn)了文學(xué)作品成了文學(xué)作品的內(nèi)容。21．過渡作用 22．戚繼光——英勇抗倭；岳飛——誓死捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整；楊靖宇——為抗日英勇獻(xiàn)身等等 23．在作者筆下，蘆葦成了人的象征。第四篇：八年級上冊期中考試試題永春中學(xué)2006年下期八年級語文期中測試試卷班級姓名學(xué)號得分一、積累與運用（2*10＝20分）體察人間疾苦，不能為一己享受滿足，有布澤天下、襟懷蒼生的氣度與安然，充分展現(xiàn)這樣的 胸襟的杜甫的詩句是：白居易《賣炭翁》中。“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍然希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的復(fù)雜矛盾心理，《觀刈麥》中也有反映勞動者這種復(fù) 雜矛盾心理的詩句。這詩句是。王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導(dǎo)員，他的這種退而不休的精神，正如龔自珍 的詩句描繪的那樣：古往今來，成就大業(yè)的人仁志士往往經(jīng)受過艱難困苦的磨煉。當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折感到 困苦疲憊時，不妨用孟子《生于憂患，死于安樂》里的名句：“，勞其筋骨??”來激勵自己。劉惠寫語文作業(yè)時，因為懶得翻課本，就直接拿劉莎的作業(yè)本來抄。在糊里胡涂抄寫的情況下，請問下列哪一句話抄錯了？(A)徐霞客，名宏祖，字振之，號霞客，代表作品《徐霞客游記》。(B)《小石潭記》選自《永州八記》，是柳宗元被貶官到永州后，游覽山水自娛后寫下的。(C)干寶喜歡陰陽五行之術(shù)，收集了很多妖狐鬼怪的故事。干寶把這些妖狐鬼怪的故事記載下來，就寫成了《聊齋志異》。(D)杜牧，唐代著名詩人，在《赤壁》中，作者借用假想“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”，認(rèn)為第一我們不能以成敗論英雄，第二歷史上的英雄的成名都有某種機(jī)遇，還表現(xiàn)了作者心中的抑郁不平，感慨自己生不逢時。在暑假期間，老師要每位同學(xué)選讀一本小說，開學(xué)后上臺發(fā)表讀書心得。請問下列哪一位同學(xué)的報告，不但讓一旁的老師聽了搖頭，還引起全班同學(xué)哄堂大笑？(A)王二：《杜工部集》讀后感(B)張三：《水滸傳》讀后感(C)李四：《搜神記》讀后感(D)小明：《聊齋志異》讀后感蘇軾與好友張懷民夜游承天寺，請問他們不可能看到什么景象？(A)慈烏夜啼(B)提燈的螢火蟲(C)明月出天山，蒼茫云海間(D)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。為了更加了解小令、中調(diào)、長調(diào)在字?jǐn)?shù)上的相關(guān)規(guī)定，劉記情到圖書室借《草堂詩余》這本書來當(dāng)參考。請問劉記情應(yīng)該往哪一類的書架上去找，才能找到這本書？(A)近體詩(B)詞(C)曲(D)新詩班上有同學(xué)創(chuàng)作了一首七言律詩投稿準(zhǔn)備投稿給《郴州日報》，如果稿件被采用，已知稿費是以每字五元來計算（不含標(biāo)題、標(biāo)點符號和筆名），請問這位同學(xué)一共可以獲得多少稿費？(A)100元(B)140元(C)200元(D)280 元就你對杜甫的認(rèn)識，你認(rèn)為他的星座應(yīng)該是屬于：(A)爭強(qiáng)好勝，表現(xiàn)欲強(qiáng)的牡羊座(B)優(yōu)柔寡斷，多愁善感的金牛座(C)公正無私，博愛仁慈的天秤座(D)處處桃花，風(fēng)流文雅的射手座二、閱讀（2*15－30分）（一）過零丁洋（南宋文天祥）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。1詩的首聯(lián)主要寫了兩件事，這兩件事是什么？1用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個人的境遇。1反復(fù)誦讀詩中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）1歷史上“留取丹心照汗青”的事例。（二）春夜洛城聞笛（唐李白）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。15．貫穿全詩的線索是。1“此夜曲中聞?wù)哿币痪洳徽f聽了一支“折柳曲”，而說在樂曲中聽到了“折柳”，其原因是什么？1全詩表達(dá)了作者什么樣的情感？（三）小石潭記（唐柳宗元）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為?山甚?，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許