【文章內(nèi)容簡介】 各學校要立即成立領(lǐng)導(dǎo)組（要將分管項目建設(shè)、后勤財務(wù)人員等納入其中）、召開動員會、制定工作方案或細則，在全體職工中進行廣泛宣傳發(fā)動，組織開展學習教育活動（組織《廉政準則》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等專題學習，開展警示教育，收看專題片，開展關(guān)于加強廉潔自律、規(guī)范辦學行為、提高制度執(zhí)行力等專題討論等）。各校應(yīng)于6月20日前及時向局“三化”辦報送相關(guān)材料和信息。（二）學習教育階段（6月10日起至8月10日）。此階段是開展學習教育和廉政風險防范管理階段。工作任務(wù)：開展反腐倡廉分層教育，筑牢黨員干部廉潔從政（從教）堤防。反腐倡廉分層教育，主要是針對教育對象職級、崗位的不同，將教育對象科學地進行分層，確定不同的教育課題，提出不同的教育側(cè)重點，“因人施教”，切實增強反腐倡廉教育的針對性、實效性。今年縣上將分四個層面開展主題的教育活動，結(jié)合實際，縣教育局也重點從三個層面開展反腐倡廉主題教育:一是在副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“加強黨性修養(yǎng)、增強廉潔自律、促進廉潔從政”為主題的教育活動；二是在局機關(guān)及下屬單位中層干部、學校校長（支部書記）中開展“履行崗位職責，規(guī)范權(quán)力運行”為主題的教育活動，以提高黨員干部廉政意識和反腐防變的自覺性，促使其以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育；三是在局機關(guān)一般干部職工和廣大教師中開展“為人師表、愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實”為主題的教育活動；提高全體教職工反腐倡廉的自覺性和主動性，促進其依法行政、依法執(zhí)教，廉潔從教。各學校要針對職級、崗位等不同的層面，重點抓好學校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部職工的教育，要制定工作方案，強化活動保障，有目標、有計劃、有步驟地抓好落實，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，帶頭參加，創(chuàng)新教育載體，建立長效機制，使分層教育做到常態(tài)化。實施廉政風險防范管理。主要有五項工作：一是查找廉政風險點。局機關(guān)和各學校要組織干部職工認真學習廉政準則、領(lǐng)導(dǎo)干部問責暫行規(guī)定、崗位職責、縣委、局黨委印發(fā)的“三化”相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上，組織干部職工查找思想道德風險、崗位職責風險，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議查找機關(guān)和學校在管理中存在的制度機制方面的廉政風險點。風險點查找由中層干部、分管領(lǐng)導(dǎo)審查把關(guān)，班子成員由主要領(lǐng)導(dǎo)審查。各校風險點查找情況在校內(nèi)進行公示后于6月20日前上報局“三化”辦?？h教育局風險點查找情況向群眾公示后由局“三化”辦于6月30日前匯總上報縣“三化”辦。二是查找財政投資項目廉政風險。凡是承擔了工程建設(shè)項目、民生工程項目、擴大內(nèi)需項目等財政項目建設(shè)的學校，在立項后建設(shè)之前，要進行廉政風險評估、查找和預(yù)測，提出防范風險的工作目標、工作標準、工作措施和處置預(yù)案，并以單位名義審定后于6月20日前送局“三化”督查組?？h教育局也將按上述方式對全系統(tǒng)的財政投資項目進行廉政風險點查找，并由局“三化”辦于6月30日前將相關(guān)資料匯總上報縣“三化”辦督查組。三是開展崗位和單位風險防范?？h教育局和各學校根據(jù)各種風險的危害程度，確定風險等級，建立健全防范思想道德風險、崗位職責風險、制度機制風險的制度措施，并分等級進行監(jiān)督管理和防控。各校應(yīng)于8月1日前完成措施辦法和任務(wù)分解落實，并報送相關(guān)資料。局“三化”辦于8月10日前將相關(guān)資料匯總上報縣“三化”辦。此環(huán)節(jié)要設(shè)立廉政風險防范的“四道防線”：前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置、綜合治理。四是開展財政投資項目廉政風險防范。縣教育局和各學校在前期查找的基礎(chǔ)上，建立健全項目建設(shè)風險防范措施，切實啟動防范工作，保證教育系統(tǒng)各項工程項目成為陽光、廉潔、安全工程。各校應(yīng)于8月1日前完成措施辦法和任務(wù)分解落實，并報送相關(guān)資料。局“三化”辦于8月10日前將相關(guān)資料匯總上報縣“三化”辦。五是推進效能建設(shè)工作“三化”?？h教育局要深入查找效能建設(shè)中的問題和不足，切實開展效能監(jiān)察，提出和推進、優(yōu)化效能監(jiān)察的工作目標、工作標準、工作措施和制度保障并認真落實。各學校要將此項工作和行風評議工作相結(jié)合，認真查找在教風、校風、學風、師德師風和工作效能方面存在的問題，并切實加以糾正和整改。各校此項工作應(yīng)于7月20日前完成并將工作開展情況上報局“三化”辦。（三）建章立制階段（8月10日至10月下旬）。此項工作要結(jié)合近期印發(fā)的《古藺縣教育局關(guān)于加強反腐倡廉制度建設(shè)的實施意見》進行。主要工作任務(wù)為：清理完善制度?？h教育局和各學校對原有管理制度（重點是針對人財物管理、廉政建設(shè)方面）進行清理、淘汰、修訂、完善。各校此項工作應(yīng)于8月10日前完成并將工作開展情況上報局“三化”辦督查組。局“三化”辦于8月20日前將相關(guān)資料匯總上報縣“三化”辦督查組。建立健全制度?？h教育局和各學校結(jié)合實際，對照廉政風險點的防范，認真查漏補缺，建立完善一批科學管用，簡便易行，有針對性和實效性的規(guī)章制度，形成用制度管權(quán)管人管事的長效機制。各校此項工作應(yīng)于9月1日前完成并將清理、修訂和新建的各項制度形成統(tǒng)計表上報局“三化”辦督查組。局“三化”辦于9月10日前將相關(guān)資料匯總上報縣“三化”辦督查組。嚴格執(zhí)行制度。執(zhí)行是制度的生命，縣教育局和各學校修訂完善各項制度后要嚴格兌現(xiàn)，否則制度就形同虛設(shè)。做好資料收集整理。從“三化”工作一開始，縣教育局和各學校都要注重上級和本單位文字、圖片、信息資料的收集歸檔，為編制廉政工作手冊做好準備。廉政工作手冊內(nèi)容包括每個崗位的工作職責、廉政要求、主要工作項目流程圖、廉政風險點、防范措施、規(guī)章制度及工程建設(shè)項目、民生工程項目、擴大內(nèi)需項目等財政投資性建設(shè)項目的廉政風險點、防范措施等。各校此項工作應(yīng)于10月20日前完成并將編制好的廉政工作手冊上報局“三化”辦督查組。局“三化”辦于10月30日前將編制好的縣教育局廉政工作手冊上報縣“三化”辦督查組。當前和今后一個時期，本系統(tǒng)要圍繞教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治四個重點，突出抓好三個方面的制度建設(shè)：一要突出抓好工程建設(shè)領(lǐng)域和人、財、物等環(huán)節(jié)的反腐倡廉制度建設(shè)。二要突出抓好維護群眾利益方面的制度建設(shè)。主要是項目工程建設(shè)、招投標管理、后勤服務(wù)、人事管理、財務(wù)管理、教育收費等損害群眾利益問題易發(fā)多發(fā)的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的反腐倡廉制度建設(shè)。三要突出抓好行風政風、干部作風方面制度建設(shè)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風建設(shè)。各學校要結(jié)合自身實際，確定重點，結(jié)合實際，建立全覆蓋的制度體系。做到哪個領(lǐng)域、環(huán)節(jié)和方面的問題突出，就重點抓好哪個領(lǐng)域、環(huán)節(jié)和方面的制度建設(shè)