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正文內(nèi)容

做人如讀書(shū)(編輯修改稿)

2024-11-04 17:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的意義,讀書(shū)的領(lǐng)悟,讀書(shū)的收獲,每個(gè)人都有不同??磿?shū),讀書(shū)。對(duì)書(shū)的選擇,也是尤為重要的。就像我們做人交朋友。人要讀一些能促進(jìn)自己進(jìn)步的書(shū)。有些書(shū),我們都知道它是名著,但它卻不一定是適合自己、是對(duì)自己有用的珍寶。在自己的人生道路上,怎樣去判斷一本書(shū)是適合自己,才能是充實(shí)自己的書(shū)呢?首先,就書(shū)的方面來(lái)說(shuō),拿到一本書(shū)后,要先看書(shū)的目錄,從目錄串一遍,就基本能知道個(gè)大概,再結(jié)合書(shū)的緒論,以及作者自己對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià),就能簡(jiǎn)單知道這本書(shū)的類型,就能知道是不是適合自己了。就像我們?nèi)私慌笥?,先看一個(gè)人的外在打扮,初步評(píng)論。再者,對(duì)我們讀者來(lái)說(shuō),這就復(fù)雜了。得先綜合評(píng)價(jià)自己,找到自己尚需改進(jìn)的地方,而且,人在不同的成長(zhǎng)階段,不同時(shí)期,是需要不一樣的精神食糧的。所以要分清自己當(dāng)時(shí)最欠缺的地方,再去有選擇性的選取書(shū)籍。田地里有了最好的種子,如果不經(jīng)常除草、打理,沒(méi)有正確的耕作方法的話,也同樣是會(huì)顆粒無(wú)收的。正確的讀書(shū)方法,也是非常重要的。就像我們?cè)鯓尤ズ团笥呀涣鳒贤ㄒ粯?。那些?shū)中的各色人等,那些前輩先烈們,往往在前輩先烈們,往往在做人方面給我們樹(shù)立了榜樣。見(jiàn)賢思齊焉,看看自己有什么差距,也好迎頭趕上。選取了適合的書(shū)后,怎么做,才能更好吸收其中的養(yǎng)分呢?這就要取決于你要成為什么樣的人了。從孩提時(shí)代,我們就知道這樣一句話:寫一個(gè)人,只需兩筆;做一個(gè)人,必須一生。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,這短短的十六個(gè)字,讓我們知道,做人,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,任重道遠(yuǎn),是要用心去經(jīng)營(yíng)的。但具體到我們大學(xué)生,就不一樣了,大學(xué)生的自身特殊性,就決定了做人在這里有了新的時(shí)代內(nèi)涵。大學(xué)生讀書(shū),首先肯定是我們專業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí),它是我們的基礎(chǔ),也是學(xué)校對(duì)我們最根本的要求,就像我們?nèi)艘徊揭徊?、點(diǎn)滴做起一樣。第二,明確自己的職業(yè)規(guī)劃,知道自己以后要干嘛,掌握必要的生存本領(lǐng)?,F(xiàn)今社會(huì),弱肉強(qiáng)食,唯有不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),像英語(yǔ),計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),是必須的,在根據(jù)自己的不同職位需求,選擇性的吸收。第三,也是尤為重要的,及時(shí)更新自己的知識(shí)體系,掌握時(shí)代脈搏,補(bǔ)充新鮮血液,站在時(shí)代的最前沿。第四,要學(xué)會(huì)去繁就簡(jiǎn),書(shū)中的長(zhǎng)篇大論,有時(shí)我們并不需要,要懂得剔其糟粕,留其精華。讀書(shū),做人。對(duì)現(xiàn)今的我們來(lái)說(shuō),就是做好大學(xué)生,而最終目的,還是做人,做我們的內(nèi)在。其實(shí)更多時(shí)候,讀書(shū)只是一個(gè)方式,讀書(shū),是為了更好的做人。讀書(shū)和做人之間并沒(méi)有必然的聯(lián)系。但是,對(duì)于懂得做人道理的人來(lái)講,讀了書(shū)將會(huì)使他們的思想、視野更加開(kāi)闊,能夠幫助他們做人。做一個(gè)大寫的人。如果做不好人的話,那么書(shū)也就白讀了。讀書(shū),是為了我們?cè)谖○B(yǎng)分的同時(shí),能夠?yàn)樯鐣?huì)多做貢獻(xiàn)。書(shū)不在讀的有多多,而在于能夠吸收,能夠落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)。否則,再有適合自己的書(shū),再有正確的方法,也是無(wú)用的。縱觀人類發(fā)展,離不開(kāi)書(shū)籍,正是書(shū)籍使人類由野蠻走向文明,從無(wú)知走向大智。毋庸置疑,不論對(duì)何種追求的人來(lái)講,讀了書(shū)就相當(dāng)于變相擁有了挑戰(zhàn)未來(lái)的一種財(cái)富。做人—讀書(shū),讀書(shū)—做人。相輔相成,互相促進(jìn),讓我們徜徉在書(shū)籍的海洋,為做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的大學(xué)生而努力奮斗。第五篇:做人當(dāng)如蘇東坡中國(guó)歷史上文人輩出,吾最愛(ài)蘇東坡,愛(ài)他的才華橫溢,仁厚樂(lè)觀與坎坷經(jīng)歷。很早以前,就很喜歡他的詩(shī)詞,后來(lái)讀林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》,一個(gè)自由主義大師為另一位理想主義大師做的傳,對(duì)他的坎坷經(jīng)歷很是感慨,對(duì)這位大文豪更加景仰。蘇東坡,四川眉山人,進(jìn)士出身,文唐宋八大家之一;詩(shī)與黃庭堅(jiān)齊名;詞開(kāi)豪放一派,與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”;書(shū)法與黃庭堅(jiān)、蔡襄、米芾為宋“蘇黃米蔡”四大家;繪畫也有成就,善繪竹木怪石。論才能,歷史上鮮有能與之比肩者。然而,對(duì)于大多數(shù)喜歡他的人來(lái)說(shuō),他的偉大人
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