【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 排放，全球氣侯變暖而出現(xiàn)的能源消耗、資源枯竭、人口膨脹、環(huán)境退化、糧食短缺、生態(tài)失衡六大基本問(wèn)題日趨嚴(yán)重。它威脅到人類(lèi)環(huán)境的安全健康，造成了資源及生態(tài)災(zāi)難、經(jīng)濟(jì)災(zāi)難和社會(huì)災(zāi)難。科學(xué)資料已經(jīng)證實(shí)，在過(guò)去100 年中，二氧化碳的排放量、全球平均氣溫、海平面都上升了一定幅度。科學(xué)家、普通老百姓在日常生活中都深切地感受到了氣侯變化帶來(lái)的廣泛影響。比如，大氣污染給我們?cè)斐扇粘Ｉ钪械牟槐恪：樗?、干旱造成糧食欠收或絕收。地震海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng)造成生命財(cái)產(chǎn)的極大損失。暖冬或高溫造成用電高峰等等。在這樣生存環(huán)境嚴(yán)峻的大背景下，人們的思想觀念、生活習(xí)慣必然會(huì)受到現(xiàn)實(shí)或潛在的影響，嚴(yán)重影響到人們的幸福感。建設(shè)低碳校園的行為依據(jù)這是指人們?cè)谌粘Ｉ钪?，一言一行還沒(méi)有“習(xí)慣成自然”，自覺(jué)養(yǎng)成低碳環(huán)保、健康生活的行為習(xí)慣。尤其在環(huán)保意識(shí)和節(jié)約觀念上最容易當(dāng)成是可有可無(wú)的“小事”，對(duì)“常流水”、“常明燈”視而不見(jiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，普遍存在著浪費(fèi)能源、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水資源的浪費(fèi)現(xiàn)象是多么嚴(yán)重!糾正或根治這種奢侈浪費(fèi)、不注意勤儉節(jié)約風(fēng)氣，大力倡導(dǎo)低碳環(huán)保、勤儉節(jié)約的正氣，大力倡導(dǎo)“節(jié)能減排，從我做起，從現(xiàn)在做起”的新理念，更加凸顯了建設(shè)低碳校園的必要性和現(xiàn)實(shí)性。三、建設(shè)低碳校園的實(shí)踐路線低碳理念進(jìn)人心。近年來(lái)，隨著與低碳經(jīng)濟(jì)相關(guān)聯(lián)的低碳技術(shù)、低碳產(chǎn)業(yè)和低碳生活等一系列的低碳詞匯在社會(huì)上逐漸流行，在各行業(yè)也成了熱門(mén)話題。但高校是一方鑄造精英的沃土，是一個(gè)傳播知識(shí)的殿堂。大部分師生不是學(xué)習(xí)研究與“低碳”相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，對(duì)低碳環(huán)保的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)節(jié)能減排不知道如何去做。因此，建設(shè)低碳校園的實(shí)踐路線圖，首先要下大力向全體師生宣傳低碳理念，普及低碳知識(shí)，讓以“低碳、節(jié)能、節(jié)約”為榮的低碳理念深入人心。如，以清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)為代表的一批高校紛紛設(shè)置低碳課程，使學(xué)生從中獲得環(huán)保知識(shí)；北京大學(xué)成立中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地，為搭建環(huán)境教育平臺(tái)提供有力支持，為師生建設(shè)低碳校園的實(shí)踐行動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。低碳活動(dòng)進(jìn)校園。通過(guò)各種活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng)，對(duì)低碳行為身體力行：關(guān)閉顯示器、對(duì)水進(jìn)行二次利用、購(gòu)買(mǎi)環(huán)保節(jié)能型商品以節(jié)約用電、水，降低能耗；使用雙面用紙，不使用一次性餐飲具，重復(fù)使用塑料袋以節(jié)約樹(shù)木、石油等資源，保護(hù)環(huán)境；自覺(jué)對(duì)垃圾分類(lèi)，使資源能夠回收并循環(huán)使用，不造成浪費(fèi)。大學(xué)生這些力所能及的行為，都起到降低能耗、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的作用。這些活動(dòng)擴(kuò)大了低碳教育的影響力、感染力、輻射力，讓低碳校園的建設(shè)既有聲有色，又扎扎實(shí)實(shí)。低碳行為生活化?！肮?jié)能減排，從我做起，從現(xiàn)在做起”；“低碳生活，綠色校園”，這不僅僅是口號(hào)和警示，更是廣大師生應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和健康生活的追求。建設(shè)低碳校園，就是要引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。通過(guò)建章立制、規(guī)范低碳生活細(xì)則，使師生的言行舉止和每日生活力求符合低碳生活理念?！安环e小流，無(wú)以成江?！薄０压?jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙這些“善小”的行為落實(shí)到日常生活中。如，浙江大學(xué)的學(xué)生將閑置物品回收歸檔進(jìn)行物品交換，“融綠色于生活，化低碳為時(shí)尚”，環(huán)境問(wèn)題與我們息息相關(guān), 關(guān)心環(huán)保就是關(guān)心我們自己?！暗吞肌?是一個(gè)潮流, 是一種態(tài)度, 更是一種習(xí)慣。只要有心, 舉手之勞就可以讓我們的生活更低碳。低碳校園，共創(chuàng)我們的美好家園。第四篇：低碳生活論文（本站推薦）低碳生活論文：我的低碳生活作文低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)承諾減排指標(biāo)，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活?！暗吞肌本驮谖覀兩磉叀Ｏ奶?，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦, 也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。“總之，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己?！蹦敲磳?duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來(lái)看看我的建議吧。紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費(fèi)；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。我是一名中學(xué)生，我首先要知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”，從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從一點(diǎn)一滴的小事做起。也就是說(shuō)，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。低碳要從一點(diǎn)一滴的小事做起“碳足跡”是一個(gè)最新名詞，它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫迷蕉?，導(dǎo)致地球變暖的兇手——二氧化碳也制造的多。也就是說(shuō)“碳足跡”指一個(gè)人的能源意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的影響。我的低碳小竅門(mén)是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。我們?cè)谟秒娔X的時(shí)候，如果長(zhǎng)時(shí)間不用，那么這時(shí)就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，不用的室友就拔下插頭。不僅如此，如果短時(shí)間內(nèi)不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以調(diào)低。目前每戶(hù)城市家庭的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長(zhǎng)明燈，因電器關(guān)機(jī)沒(méi)拔插頭，全國(guó)每年待機(jī)浪費(fèi)的電量。不僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購(gòu)物袋，少乘坐電梯，都是減少碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。衣食住行都很重要，做為新時(shí)代的中學(xué)生，上學(xué)肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，他們看見(jiàn)汽車(chē)尾氣能排放出大量的二氧化碳，更堅(jiān)定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再說(shuō)青島的地鐵也快完工了?？茖W(xué)說(shuō)明：，擁有私家車(chē)無(wú)疑是過(guò)著一種高碳生活，如果實(shí)在需要以車(chē)代步，不妨通過(guò)及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等用車(chē)習(xí)慣來(lái)“低碳”，這樣每輛車(chē)每年可減少油耗約180升，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。綜上所述，低碳生活小竅門(mén)其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起?！熬G色生活”是將環(huán)境保護(hù)與人們的日常衣食住的生活，融入一體的新文明、新風(fēng)尚的生活。綠色生活作為一種現(xiàn)代生活方式，包括了日常生活的方方面面?？梢詫⒕G色生活概括為五個(gè)方面：節(jié)約資源、減少污染：隨著人們生活節(jié)奏的加快，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，同時(shí)由于過(guò)度開(kāi)發(fā)和技術(shù)的相對(duì)落后造成