【文章內容簡介】 召開精神文明建設工作專題會議，研究部署精神文明創(chuàng)建工作會議不少于兩次。從而形成了部門聯(lián)動、齊抓共管、全員參與，人人受益的良好局面。制度不斷完善，工作分工明確，責任到人。學校領導班子堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，將精神文明創(chuàng)建工作納入學校的常規(guī)工作中，在文明單位建設工作中，十分注重基礎細胞工作的建設，完善了《XX市第七中學文明家庭、文明職工、文明處室、文明班級的考核評選辦法》，把教師的師德師風納入考核中，每年開展一次“文明家庭”、“文明職工”、“文明處室”、“文明班級”和“文明學生”的評選表彰活動。通過評選表彰活動，極大地調動了師生參與文明單位創(chuàng)建工作積極性，形成了人人爭創(chuàng)文明人的良好氛圍，從而推動了文明單位的建設工作和教育教學工作的發(fā)展。認真抓好創(chuàng)建工作，推動了學校各項工作的全面發(fā)展。近三年來，學校以文明單位創(chuàng)建工作為抓手，強化教師隊伍建設。一是以精神文明建設創(chuàng)建工作為抓手，以“以生為本，多元發(fā)展，從善養(yǎng)正，尚美博學”理念為引導，打造一支優(yōu)秀教師隊伍，注重學校人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)出了11名州市級骨干教學和學科帶頭人和17名校級學科帶頭人和骨干教師。二是注重課堂改革，提高課堂效率，優(yōu)化育人環(huán)境。學校積極深化課堂改革，推行“生本教育”，生本教育初見成效，教學質量有明顯提高。2015年內初班升入內高人數(shù)258人，%。%，適齡殘疾少年入學率達到100%，輟學得到一定控制。三是強化科研興校之路，學校一方面采取送出去請進來的辦法，請外地專家來學校進行專題講座活動，促進了本校老師與外地名校和名師的交流溝通，學校請來了生本教育專家郭思樂及他的生本教育專家團隊，來學校指導課堂改革。通過他們的講座，上課及現(xiàn)場指導，使老師真正理解了生本教育理念，對學校課堂改革起到了引領作用。還請了來“生命力學”創(chuàng)始人賈常真導師，為師生做了“教師領航三部曲”的心理健康等方面的講座，對教師如何調節(jié)自己的心理狀態(tài)，減輕教師的心理壓力，更好的完成教學工作起到了很好的作用；2014年又請來了北京陳鎖明教授進行講座。讓老師們開闊了眼界，了解當前教育的新動態(tài)。另一方面派大量骨干教師，學科帶頭人等去外地學習取經，使教師能夠盡快參與到生本教育中，使其快速成長。僅2015年，就投入資金40萬余元，共選派670人次優(yōu)秀教師和班主任赴內地名校學習培訓。經過培訓開闊了教師視野，更新了教育理念，使教師掌握了大量課程改革的最新信息，使年輕的班主任成長很快，其中我校羅倩老師被評為“XX州優(yōu)秀班主任”，李靜、王鳳賢等四位老師被評為首屆“庭州名班主任”。四是發(fā)揮教學骨干的引領作用，走科研興校的路子。三年來，先后開發(fā)了15個校級小課題，2個市級課題，1個州級、3個區(qū)級、1個國家級課題，而且都已通過專家論證，全部結題。通過課題的開發(fā)研究，加快和深化了生本教育的教步伐，加強校本教育科研力度，不斷提升教師教科研能力和教學水平。五是積極開展社團和第二課堂活動，充分發(fā)揮場地優(yōu)勢，成立了跆拳道、足球、古箏、繪畫、手工制作、器樂等16個興趣小組，不斷提高學生體育藝術水平，強化學校的辦學特色和育人效果，進一步增強校園文化魅力。學校的足球隊、健美操隊、管樂隊、書法小組等在區(qū)州市的各項比賽活動中取得了較好的成績。其中足球隊在全市中學生足球比賽中獲第一名、健美操隊的啦啦操在自治區(qū)獲得一等獎。管樂隊在XX市中學生器樂演奏比賽中獲得中學組二等獎。（二）堅持“以德立?！?，以社會主義核心價值觀為核心，加強思想道德建設，培育新疆精神。加強作風建設，建設學習型黨組織，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用一是學校堅持民主集中制原則，認真落實黨總支領導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行民主議事制，嚴格執(zhí)行《黨政主要領導“三個不直接分管”和“末位表態(tài)”制度》。凡是重大的事，如人事調整、重大經濟支出、學校工程建設，都要聽取教職工的意見，經黨政會議反復討論后決定，促進了學校領導作風建設制度化和規(guī)范化。二是積極開展學習型黨組織建設，以中心組學習為抓手，建立完善學習制度，將集體學習、個人學習、專題輔志講座等多種形式，學習有計劃、有安排、有學習內容、有學習筆記和學習心得體會、有檢查落實，保證了學習的質量。如“三嚴三實”的學習教育、“去端化”和反對“三非”學習的學習教育等活動，在學習中，領導干部先學一步，帶動全體黨員及教職工學習。中心組學習做到了至少每月一次。通過學習，使學校領干部和全體教職工學習意識增強了，對國家法律法規(guī)、黨的政策等有了更深入的了解，教職工的思想覺悟也有了很大的提高。三是堅持開展“黨員示范崗”、“黨員示范班”、“優(yōu)秀黨員”評選活動，有評選辦法，對評選出來的黨員示范班、黨員示范崗和優(yōu)秀黨員“亮”旗幟，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。通過評選活動，有效地推動了學校黨建工作。三年來 學校黨建工作成績突出，連續(xù)幾年學校黨總支都獲得了市級“黨建工作先進單位”、“黨風廉政建設和反腐敗工作先進集體”“宣傳思想和精神文明工作先進單位”等榮譽，2015年學校黨總支還獲得州級“先進基層黨組織”的榮譽稱號。用豐富多彩的活動，加強師生的思想道德建設。一是加強公民道德建設，不斷踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的基本道德規(guī)范，引導師生人人講道德、尊道德、守道德。學校以“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“安全教育月”、“黨風廉政教育月”活動為載體，開展一系列活動，如每年三月份的學雷鋒志愿服務活動，到社區(qū)、敬老院等做一些力所能及的善事。四月份的清明祭掃和網上祭英烈活動，在五月份的民族團結教育月中，開展一些關于民族團結為內容的主題演講比賽，民族團結征文比賽和民族團結講故事，還有以民族團結為內容的主題班會、板報比賽和手抄報等活動?！傲逃隆敝?，結合廉政文化進校園活動，開展了“敬廉崇潔”為主題的主題班隊會、黑板報、宣傳專欄、書法比賽、電子小報等，讓學生從小就有廉潔意識。在“國慶節(jié)”“一二九”活動中，通過升國旗儀式、以唱紅歌為內容的歌詠比賽、以愛國為主題的詩歌朗誦比賽等活動，激發(fā)學生的愛國熱情。每項活動都做到了有主題、有安排。通過這些學生喜聞樂見的活動，使學生受到了良好的思想道德教育和愛國主義教育。二是組織師生參與道德人物的評選活動和開展“最美老師”，“最美學生”、“最美家庭”和“最美新疆人”的評選活動。我校開展了“尋找七中最美好少年”、“尋找七中最美老師”活動和“爭做五好小公民”活動，對評選出來的“最美教師”、“最美好少年”事跡，通過宣傳專欄、校園廣播、電子屏等大力宣傳，還通過演講、征文、講故事比賽等形式，讓他們的事跡得到廣泛傳播，使師生學有榜樣。其中，姬秀萍、郝玉萍等成為七中最美教師。羅淑芬、何艷、王鳳賢等四位老師被推薦為“最美新疆人”。八（12）班XXXX在2013年XX市“爭做五好小公民”演講比賽中獲得了二等獎，九（1）班的薛琴同學獲得自治區(qū)征文比賽二等獎。通過師生參與評選活動，使師生了解先進人物的事跡，使師生在評選活動中得到了一次良好的教育。三是積極開展道德講堂活動，有計劃地開展道德講堂活動，道德講堂活動有固定的陣地、有突出的主題、流程規(guī)范、道德文化氛圍濃厚，參與人數(shù)廣泛。如先后以《立師德 鑄師魂 樹形象》、《半畝方田，我播種—讓道德之花在七中綻放》、《信心 愛心與誠心》、《弘揚中華傳統(tǒng)美德、做四有好老師》等為主題開展了道德講堂活動。采用身邊人講身邊事的方式，讓師生們真切地感到榜樣就在我們身邊。而且每一次道德講堂活動，都能讓人心靈的受到震憾，一次真正的心靈的洗禮。通過道德人物的典型事跡，使社會主義真善美得到了弘揚，正能量得到有效地傳播，使師生的思想道德素質有潛移默化中得到提高。四是堅持志愿服務活動，學校成立了教師志愿服務隊及學生陽光志愿服務隊，配合XX市創(chuàng)建衛(wèi)生城市和文明城市創(chuàng)建活動，經常性地深入社區(qū)清掃垃圾，打掃積雪，清理城市“牛皮癬”等，到敬老院慰問老人，打掃衛(wèi)生等。關愛他人、關愛社會、關愛自然的“三關愛”活動已成為常態(tài)化。堅持開展主題教育，強化師生的思想道德建設。一是先學校在師生中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的主題教育，學校開展的主題教育實踐活動都做到了有活動方案，有具體的活動安排和活動內容，還有活動的檢查考評辦法，使活動得以順利開展，取得實效。如學校開展了以“做最美新疆人，爭做四好老師”等為主題的演講比賽活動，師德師風得到了加強。三年來，涌現(xiàn)出了14個文明處室，13個優(yōu)秀學科組，130名文明教職工，18個文明班級和300多名優(yōu)秀學生。使校風、學風、教風有了較大改觀，贏得社會的高度認可。二是組織師生積極參加社會活動，如愛心捐助活動、送溫暖活動和愛心捐助活動，2015年學校師生為家庭貧困而又生重病住院的阿依仙木自發(fā)捐款達一萬多元。學校還積極開展“愛綠護綠、“遠離毒品 珍愛生命”“文明出行 珍愛生命” “三愛三節(jié)”活動及到社區(qū)參與城市清潔等志愿服務活動，3000多人次參與到這項活動中，有效利用社會資源，加大對師生的教育，也收到了很好的效果。三是全面落實“十個一”愛國主義教育活動。每周一次升國旗儀式，每天課間的升國旗、唱國歌，規(guī)范有序，成為學生愛國主義教育的一種形式；結合重要節(jié)日，如“一二。九”唱紅歌活動，利用周末，看紅色電影、讀紅色書等活動，做到活動有安排、有主題。“愛國教育”“誠信教育” “感恩教育”等活動，豐富了學生的課外活動內容，培育學生誠信、感恩的思想，學生的思想道德素質有了明顯的提高。四是組織學生參與社會實踐活動，如組織學生參觀博物館、周恩來紀念碑、八路軍辦事處等，讓學生感受歷史，認識新疆，認識我們今天的幸福生活。五是組織學生開展“開心學習，快樂生活，健康成長”為主題的素質拓展訓練。通過這些活動，豐富學生的文化生活，開闊了學生的視野，在實踐活動中得到了提高。六是抓住傳統(tǒng)節(jié)日，適時對學生進行教育，如母親節(jié)，學校就組織感恩教育系列活動，以“學會感恩、培養(yǎng)美德”為主題，抓住節(jié)日契機，對學生進行感恩教育，以實際行動讓學生表達知恩、感恩、報恩的心愿。加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。以學生常規(guī)為抓手，注重學生的養(yǎng)成教育。一是開展“五星級”行為養(yǎng)成教育示范班、衛(wèi)生紀律、勞動、兩操等各項評比活動，做到了及時查處，及時反饋，使校園室內外衛(wèi)生整潔干凈。二是學校加大投入，改善育人環(huán)境，使學校育人環(huán)境達到了綠化、凈化、亮化、美化的效果，也有效促進學生日常行為習慣的養(yǎng)成。三是對學生進行國學教育，增強學生對祖國傳統(tǒng)文化的教育。如每天中午上課前，都要組織學生誦讀15分鐘的《弟子歸》、《孝經》，增強學生對中國傳統(tǒng)文化的認識，也是對學生進行禮儀教育最好的教材。還開設專題講座，對《弟子歸》進行專題輔導。四是以主題教育為載體，增強德育實效。升國旗儀式規(guī)范有序，莊嚴肅敬，進出場所隊列整齊，“國旗下講話”周周有主題。主題班會做到了主題突出，有法制教育主題班會，有民族團結教育和“去極瑞化”教育的主題班會，有安全教育主題班會、廉政文化進校園主題班會等，用主題班會的形式，積極推動了學校主題教育。五是組織師生到XX州博物館、XXX文博館、XXX廉政教育基地、石河子軍墾博物館、周恩恩紀念碑、新疆八路軍辦事處等地參觀等一系列形式多樣的主題教育實踐活動，對學生進行“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）和“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育，不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，積極培育和踐行誠實守信等社會主義核心價值觀和新疆精神、樹立正確的人生觀和民族觀，增強師生對對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華民族文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。六是“關注生命、文明出行”文明行為勸導行動、“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名活動、讓學生在實踐中認識文明，感受文明，提高自已自覺遵守社會公德，提高自已自覺行動的意識，從而達到凈化心靈的作用?！叭灰惑w”（學校、家庭、社區(qū)）的教育體系，形成合力。學校以心理學科組為主，建有人格教育基地和“青蘋果之家”，室內設施齊全，功能完備，經常性地開展活動。還設有專門的“心理咨詢室”和“家庭教育指導站”，配備具有國家二級心理咨詢師資格的老師，積極開展學生、教師以及家長的心理輔導，還編輯了《暖陽陽》心理小報、文集等，對指導和幫助學生調整心理狀態(tài)發(fā)揮了很大作用，對問題學生得到關注、疏導和心理矯正起到了一定的作用，成為學校的一個辦學亮點。二是進一步發(fā)揮家長學校、家庭教育指導站職能，有效完成班主任家庭教育專業(yè)化的培訓工作，定期舉辦家庭教育輔導、親子互動、幸福家庭示范和咨詢服務活動，在社區(qū)開辦家庭教育指導站等，引導社會更多家庭關注青少年健康和人格培養(yǎng)，實現(xiàn)學校、社會、家庭有機結合的育人機制。學校負責申報的《內初班學生主要心理問題、產生原因及對策研究》在2014年XXX中小學德育創(chuàng)新成果評選活動中獲州級一等獎，心理安全綜合教研組榮獲XX市總工會“工人先鋒號”榮譽稱號。10月學校榮獲教育部命名的全國首批“心理健康特色學校”稱號。加強德育隊伍建設，以班主任為主體，培養(yǎng)生本德育科研團隊。一是學校重視校外德育工作交流，加強班主任隊伍的培訓力度，今年學校選派優(yōu)秀教師和班主任50余人分批次赴內地名校學習交流，重點考察學習德育工作方法，進一步提高了班主任生本德育改革科研能力。二是學校以自治區(qū)“十二五”德育課題研究為基礎，加強生本德育課題的研究工作，先后舉行了三次班主任論壇，一大批經驗豐富、勤懇工作于一線的老教師在論壇中做了精彩交流。三是在利用網絡平臺，建有班主任工作交流和家長聯(lián)系交流，讓家長與家長，班主任與家長和班主任與班主任的自由溝通交流，有效地促進了家庭、學校在學生成長中的教育作用，為構建和諧校園提供了堅實有力的保障。加強