樂高幼兒園范文大全(編輯修改稿)
2024-11-04 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓開，提出要求，車輪不能離開地面。)“小車只能往前走，不能拐彎”“你們能想辦法讓我們的小車拐彎嗎？”二、出示小車，引入方向盤和操縱桿的概念 “我這有一輛車，你們覺得有什么不一樣？”可以轉(zhuǎn)動“在這個(gè)小車?yán)锩娌刂粋€(gè)小小的秘密哦，想不想知道？”想“我們來看一看”（視頻）“看明白沒有？你們說說看”方向盤轉(zhuǎn)動，帶動操縱桿車輪轉(zhuǎn)動“方向盤和車輪之間是什么連接的”軸“這根軸就是操縱桿。”“這就是小車能夠拐彎的秘密，老師的小車就是有了方向盤、操縱桿。當(dāng)我轉(zhuǎn)動方向盤的時(shí)候，車輪就跟著。”三、展示PPT分解圖 “你們想不想做”?想“那怎么做呢？”“我們來看一看”（展示PPT）“這部分是方向盤，來控制方向”“這個(gè)部分是前輪，中間的軸是連接方向盤和車輪的”“最后，我們就搭建成了這樣的小車”“你們來試一試”“我建議小朋友們拿出所需要的材料，放在蓋子上”（放音樂《背景樂》）（幼兒根據(jù)分解圖進(jìn)行嘗試）“請小朋友把你手上的小車丟下來，告訴我，你們在搭建的過程中遇到困難了嗎？”（幼兒陳述自己遇到的問題）“沒關(guān)系，你們看一看老師是怎么搭建的?！保ɡ蠋熗暾罱ㄐ≤嚕叴罱ㄗ冎v解名稱和搭建方法）四、嘗試搭建小車（放音樂《背景樂》）幼兒操作，教師指導(dǎo)五、驗(yàn)證成果我們的小車都做好了嗎？來，到馬路上來看看，現(xiàn)在的小車是不是很靈活（提示：要握緊方向盤，發(fā)現(xiàn)對面的車輛要注意避讓）(放音樂《小汽車》)“這樣還會發(fā)生碰撞了嗎？”不會六、小車的改造小朋友又學(xué)會了一種小車的搭建本領(lǐng)，太厲害了。不過你們的車都是一個(gè)樣子，能不能和別人的不一樣，把它改造得 漂亮更帥氣呢？(放音樂背景樂)七、分享成果給客人老師看一看，讓老師們評價(jià)一下我們的小車怎么樣（放音樂背景樂）第四篇：幼兒園樂高教學(xué)設(shè)計(jì)案例篇一：中小學(xué)樂高教育教學(xué)設(shè)計(jì)(小學(xué)案例)篇二：幼兒園樂高教育活動設(shè)計(jì)模板教學(xué)或?qū)W習(xí)過程connect聯(lián)系（聯(lián)系學(xué)科內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)世界引入活動任務(wù)）活動時(shí)長一、聯(lián)系 橋面與承重5分鐘設(shè)疑：在這四種橋上放樂由幼兒猜測并說理教師活動學(xué)生活動工具與資源每個(gè)幼兒四種
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