【文章內容簡介】 班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!一、班級情況首先，請允許我介紹一下班級的情況：教師張慧學歷大專個性活潑、開朗。擅長舞蹈、音樂和美術。教育特色培養(yǎng)幼兒在音樂方面的興趣和樂感。關枝梅學歷大專個性直率、溫柔對待幼兒熱情責任心強。教育特色注重對幼兒能力的培養(yǎng)。陳穎學歷高中個性直率。細心的陳老師注重對幼兒進行自我服務能力的培養(yǎng)。幼兒班級在冊人數(shù)是34人，其中男孩和女孩各17人。本學期新入園幼兒13人。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。二、介紹本學期工作計劃幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。我班由陳老師分管保育工作。她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室每周五離園前用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗。床單每半月清洗一次。幼兒午睡時候又要打掃教室和走廊的衛(wèi)生。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產生教育影響。而在教學方面強調以下問題：重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：陳鵬旭小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，常常是保育員哄著喂飯吃。而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。重視孩子素質的全面發(fā)展和提高幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好!在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了陳慧媛、馬雪峰、周媛婷、徐煒俊、劉禹楠、張書瑋6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。中班下學期家長會發(fā)言稿親愛的家長朋友們：您們好!首先，謝謝你們從百忙中抽空的到來，再這我也代表我們班的老師愿家長們健康平安，家庭幸福，孩子們聰明伶俐，開開心心，身體健康!今天我們的會議內容有以下幾個方面：班級情況分析，總結上學期的一些情況，介紹本學期的工作重點，以及需要家長在本學期配合的內容及要求，并聽取各位家長的意見。一、班級現(xiàn)況：本學期還是由我，梁老師、陳老師一起負責孩子們的教學和保育工作，這學期我班幼兒共33名。男生17名。女生16名。經(jīng)過上學期的學習，大部分幼兒在自理能力提高了不少，懂得自己疊被穿衣，自覺排隊端飯、收拾整理自己的物品等。——在美術方面，許多幼兒可以發(fā)揮自己的想象力大膽作畫，如梁誠智、陳語桐、馮穎兒、馮沐祺、姚承銘、向嘉駿、鄭智成、李邦、楊舒揚特別是符逸陽小朋友之前總是需要老師鼓勵很久才會動筆小心翼翼的畫的，但是現(xiàn)在不但能自信地畫出心中所想，而且用色大膽鮮艷。——還有本班幼兒的表演欲也有所增強，在上一些角色故事表演中，小朋友都積極參與。如：張雨果、劉韋妤、張駿毅、尹默涵、蘇芷瑩、童祺、李卿舟、李思糖、等小朋友。另外上學期開展的午餐后講故事活動小朋友都很喜歡，這學期會繼續(xù)開展這個活動，這也是為我們四月份的幼兒故事大賽做了很好的準備，希望家長在家也能在這方面多加培養(yǎng)。——喜歡參與一切音樂活動，樂感強，舞蹈動作優(yōu)美并愿意在音樂及律動下與教師一起表演的有：區(qū)宸語、朱浩林、梁誠智、李欣睿、黃嘉軒、馮穎兒、王欣竹夏煦坤、李?，?、王易晴、歐陽至妍等小朋友，并且他們在上次的歌唱祖國比賽中，大膽的展示了自己的特長?！獦芬鈪⑴c集體活動，團結友愛，知道關心別人的有:雷博深、茅琛、方啟翰、彭澤宇等小朋友。隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒規(guī)則意識不強，上課注意力不集中。有些小朋友回答問題沒有舉手的習慣，總是用“我我我”來表達，有時候回答問題不夠完整，當其他小朋友回答問題時，不懂得安靜傾聽他人的表達。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，做好日常護理工作，逐步提高幼兒的生活自理能力。二、本學期教育教學目標：健康方面：知道注意個人衛(wèi)生,食物營養(yǎng)以及運動都是保持健康的方法，學習洗手帕、和擦桌子，讓幼兒掌握用水清潔物品的方法，提高生活自立能力。語言方面：能續(xù)編、創(chuàng)編故事或兒歌，并從中體會到樂趣能從前至后有順序地閱讀圖書和圖片故事數(shù)學方面：認識1—10的相鄰數(shù)、單雙數(shù)。認識11—15的數(shù)字和數(shù)量，能點數(shù)16—20科學方面：感受物品的材質與其下落的速度之間的關系通過游戲知道一些物品的形成與融化過程社會方面：認識環(huán)保標志，能做力所能及的的事來保護環(huán)境能輪流玩游戲，享受各種集體游戲樂趣，發(fā)展合作能力懂得感謝身邊幫助我的人，他們的勞動和服務藝術方面：學習對唱，并掌握一定的對唱技巧感知歌曲的節(jié)拍與節(jié)奏，學習大節(jié)拍中班下學期家長會發(fā)言稿感謝各位家長在百忙之中參加家長會，對班級工作的支持和配合!孩子們開學表現(xiàn)都很好，各項活動順利開展、各項步入正規(guī)。請給位家長放心!一、介紹本班幼兒及教師情況全班40名幼兒，3名留園、2名新生，新教師郭旗老師，擔任英語、社會、音樂。曉童老師擔任數(shù)學、科學、健康。馬老師擔任語言和美術。二、暑假工作反饋：表揚李元坤、路彬雅、王辰潔、馮澤陽、陳佳怡、許鳴祖、丁雪琴、李慶瑤、申沐凡、樊斐、陳盾的家長。特別表揚陳樂瑤、孫哲、谷若晗的家長，感謝對活動的積極參與和支持!：中班家訪三分之一的幼兒一共13名幼兒，本學期會有針對性的進行個別家訪，把家長工作做扎實。三、本學期活動計劃。：九月：親子動手活動——水果拼盤制作。十月：親子運動會——“我與全運同行”十一月：讀書月。十二月：教學活動展示匯報。一月：元旦聯(lián)歡活動。外出~ 26 ~社會實踐活動根據(jù)實際情況再定。四、家長需要配合的工作：每人按要求買一本圖畫書，每周五定為本班的圖書借閱時間。，用于幼兒園的各項活動。：教師現(xiàn)在是“高危人群”，管與不管是問題的核心。我們老師從本著培養(yǎng)好每位幼兒的角度出發(fā)，請家長給予支持和理解。有問題找老師、班長、幼兒園，逐級反映。我們會努力做到最好。：請家長認真閱讀給家長的一封信。感冒發(fā)燒最好不要來園，為其他幼兒負責、為自己的孩子負責，做好請假工作，保證本班各項工作的順利開展。：一年給孩子們制作一張活動光盤。最后，相信中二班的工作會做的越來越好，請各位家長放心!~ 27 ~/ 首頁 上一頁 2~ 28 ~第三篇：中班家長會濟南市槐蔭區(qū)20172018學年第一學期（芽芽一班）家長會發(fā)言稿各位家長,大家下午好!首先非常感謝大家能來參加咱們芽芽一班的家長會，這讓我們感受到了家長們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關心和關注。我代表芽芽一班的教師對大家的到來表示歡迎！今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下班級基本情況、中班幼兒的特點和本學期幼兒學習生活情況，另外向大家傳達一下在今后的教育教學中需要家長配合的工作。一、下面我先介紹一下咱們芽芽一班的基本情況 班級基本情況介紹我們芽芽一班現(xiàn)在有三位老師。我是張老師，也是本班的班主任，另外兩位老師是陳老師、孫老師?，F(xiàn)在咱們班共有孩子26人（男生12人，女生14人，大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認知能力有所發(fā)展。但有個別幼兒在常規(guī)和學習方面積極和自主性還不夠，在這些方面本學期還需加強培養(yǎng)。中班幼兒年齡特點注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也比以前延長了，小班一堂課15分鐘，中班為2025分鐘。能接受成人的指令，完成一些力所能及的任務。45歲的孩子是幼兒期的第一個反叛期。中班幼兒語言表達能力有了很大的飛躍，自主意識增強，有些家長會發(fā)現(xiàn)有時說不過他們，還會發(fā)現(xiàn)孩子們有些反叛。這些主要是中班幼兒開始建構獨立行為能力和對問題的判斷和抉擇的能力初步形成，所以對于家長的要求或者指令，常常會出現(xiàn)不執(zhí)行或者反抗的行為或者言行，當發(fā)生沖突或者將要發(fā)生沖突的時候，家長一定要學會冷靜并控制自己的情緒，當孩子的反抗情緒過去后，一定要在孩子情緒冷靜下來再探討問題的對與錯，千萬不要在孩子情緒處于反抗的時候，強迫孩子做他不愿意做的事情，這樣會對孩子將來的性格形成和行為模式形成，都會帶來不好的影響。能靜能動，反應快，動作靈活，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)的尤為突出，孩子間經(jīng)常產生肢體接觸，上課下課時碰碰你、摸摸你，這是中班較普遍的特點，有些孩子回到家里會說某某人打我，其實孩子在玩的過程中難免有肢體碰觸。所以本學期，將依據(jù)幼兒的性格對座位進行適當安排。中班辨別是非能力增強，中班幼兒能遵守一定的規(guī)則，具有初步自我控制的能力，幼兒在成人的幫助下，還具有一定辨別是非的能力，所以當看見別人的不良現(xiàn)象時，愛向父母和老師告狀。思維以具體形象為主口語發(fā)展迅速，能敘述一件事情的經(jīng)過，能用語言向成人提出要求，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關鍵期。（這就要求我們語言一定要規(guī)范、文明，不能過多的使用寶寶語言，如，喝水水，睡覺覺，等等，這樣會阻礙孩子正常的語言發(fā)展和孩子對語言的判斷能力。）幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展和習慣養(yǎng)成的重要時期，與小班相比要求嚴格一些，需要幼兒做到以下：沒有特殊情況，早晨8：20之前到園，一方面培養(yǎng)孩子對待事情的一些態(tài)度，養(yǎng)成守時守信的良好行為習慣。有的家長可能認為孩子還小，上幼兒園不指望孩子學什么東西，遲到?jīng)]有關系，從長遠來看，對孩子是非常大的影響，孩子以后可能也會做事拖延、比別人慢一拍，沒有緊迫感，時間觀念比較差。家長可以鍛煉幼兒，頭一天晚上就裝好自己第二天上學要用到的東西。中班孩子開始學習知識，如果經(jīng)常請假，出現(xiàn)跟不上的情況，會對孩子的自信心打擊很大，現(xiàn)在不愿學以后會更不愿意學，避免出現(xiàn)這種情況，如果沒有特殊情況禁止幼兒請假。中班是培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識的重要階段，在幼兒園里，我們有固定的時間讓孩子參與到集體教學活動中，規(guī)定的時間去小便、吃飯、上課、游戲活動等等。針對有些幼兒吃飯較慢，家長在家多督促幼兒，給幼兒規(guī)定時間，吃飯時禁止讓幼兒看電視。隨孩子自理能力的提高，孩子的為他人服務的意識也慢慢在萌芽，我們每天將安排不同的幼兒做值日生，幫助老師做一些力所能及的事情（幫助幼兒分發(fā)托盤、勺子、上課需要用到的教具等）進入中班，對于幼兒的遲到、請假等問題咱們家長朋友首先要重視起來，改掉小班時懶散的行為習慣，讓幼兒的學習生活更加的秩序化規(guī)范化。接下來的時間，跟家長朋友們來說一說本學期教育重點及教學重點本學期教育重點重視孩子能力的培養(yǎng)，增強孩子的任務意識。重視孩子素質的全面發(fā)展和提高，我們的活動以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。培養(yǎng)孩子們的時間觀念我