中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容一(編輯修改稿)
2024-11-04 17:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用心思考未來(lái)，怎樣的人才才能使社會(huì)和諧，使我們?nèi)祟惷罎M幸福的生活。為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”，我要做這樣的教師：一、兢兢業(yè)業(yè)的老師比起昨天來(lái)，今天的思想境界是不是有所提高？備課是不是更認(rèn)真了？上課是不是更加精彩？課程是不是更加豐富？教學(xué)方法是不是更好了？??每天日我都自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問(wèn)，堅(jiān)持不懈，我便能不斷找到自身的不足，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。二、充滿愛(ài)心的老師只有充滿愛(ài)心的老師，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，只有這樣的好學(xué)生才是祖國(guó)的棟梁之才。葉圣陶老先生曾如是告誡我們“小學(xué)生如嫩苗，逢雨露則欣欣向榮，遭霜雪則生機(jī)盡失”。這是告訴我們“愛(ài)心”是架起溝通師生心靈金橋的最好介質(zhì)。只有愛(ài)心的培訓(xùn)才有師德的提升，只有愛(ài)心才能喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心才能滋潤(rùn)愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生就必須走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友去感受他們的喜怒哀樂(lè)，老師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)是我們感染學(xué)生的情感魅力。愛(ài)是教育的橋梁，愛(ài)是教育的鑰匙。教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。老師只有愛(ài)學(xué)生才能培育出國(guó)之棟梁，才能使教育最大限度的發(fā)揮作用?？梢哉f(shuō)，愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。當(dāng)我們感悟到了這一層，師德的鏡子就擦亮了。三、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，才能培育出有責(zé)任感的學(xué)生。因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子交給你，學(xué)習(xí)才會(huì)信任你。在上每一節(jié)課之前，我總是認(rèn)真準(zhǔn)備，不但備教材，而且備學(xué)生，把自己當(dāng)成學(xué)生的引路人，把課堂的主陣地還給學(xué)生。我?guī)е鋹偟男那樽哌M(jìn)課堂。我總是不斷提醒自己，上課時(shí)盡量把自己最富活力、激情和熱情的一面勇敢展現(xiàn)在學(xué)生面前，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。四、創(chuàng)新精神的老師要做一個(gè)富有創(chuàng)新精神的老師，必須勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，完善自我。只有富有創(chuàng)新精神的老師，才能培育出富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。創(chuàng)新的人才靠教育，創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新的教育來(lái)培養(yǎng)。而創(chuàng)新同樣離不開(kāi)“人類靈魂的工程師”。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新，是老師首要的必備素質(zhì)、不可或缺的素質(zhì)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，老師自身就必須做名創(chuàng)新的老師。作為黨員老師的我，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)，我無(wú)比激動(dòng)，無(wú)以言表，同時(shí)深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重。我充分認(rèn)識(shí)到了教育是民族復(fù)興的基石，要教育優(yōu)先，才能建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。在以后的教學(xué)工作中我要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，立足平凡崗位，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我要感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，我更因自己是培養(yǎng)時(shí)代人才靈魂的工程師而驕傲和自豪，做老師讓我倍感幸福和榮耀。第四篇：學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容群眾路線規(guī)定篇目（學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容）深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、總書(shū)記系列重要講話、中央農(nóng)村工作會(huì)議和經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神；學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)、省十二屆六次全委擴(kuò)大會(huì)，酒泉市第三次黨代會(huì)及三屆四次、五次全委擴(kuò)大會(huì)議精神和市十五屆三次黨代會(huì)精神；通讀精讀三本書(shū)：《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》；認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和黨內(nèi)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律教育；學(xué)習(xí)中發(fā)〔2013〕4號(hào)、中辦發(fā)〔2013〕4號(hào)和甘發(fā)〔2013〕5號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及中組部印發(fā)的資料匯編、酒泉市委組織部資料匯編等學(xué)習(xí)資料；拓展學(xué)習(xí)廉潔從政準(zhǔn)則、信訪工作條例、城鄉(xiāng)規(guī)劃違法違紀(jì)行為處分辦法、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例、干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)讀本等干部監(jiān)督管理辦法和學(xué)習(xí)資料。最近新增內(nèi)容：三本書(shū)《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》，《論群眾路線》，《聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)選編》，中央宣傳工作會(huì)議，全國(guó)政法工作會(huì)議，全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議，三嚴(yán)三實(shí)，延安精神，紅旗渠精神，習(xí)近平蘭考調(diào)研內(nèi)容，建設(shè)絲綢之路設(shè)想，中國(guó)夢(mèng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，面向未來(lái)的趕考等內(nèi)容。第五篇：中國(guó)夢(mèng)內(nèi)容我的中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)素材內(nèi)容“中國(guó)夢(mèng)”的體現(xiàn)是一個(gè)由國(guó)到家的過(guò)程，而“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)有家到國(guó)的過(guò)程。一方面來(lái)看，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。歷史一再證明，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。改革開(kāi)放30多年來(lái)，隨著“中國(guó)夢(mèng)”的日益清晰和臨近，13億中國(guó)人“個(gè)人夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也駛?cè)肓丝燔嚨?，農(nóng)業(yè)稅的取消、社會(huì)保障制度的完善、民生狀況的改善……中國(guó)人的幸福夢(mèng)正在“中國(guó)夢(mèng)”的圖景中漸次展開(kāi)。
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