【文章內(nèi)容簡介】 面臨的風險等進行了揭示，并用以指導相關業(yè)務支行，對有效防范鋼貿(mào)行業(yè)聯(lián)保貸款風險。（三）編寫、修訂制度辦法，指導服務條線業(yè)務。為了規(guī)范本行小微企業(yè)授信調(diào)查業(yè)務的開展，提高授信調(diào)查質(zhì)量和效率，明確職責，防控風險，保證資產(chǎn)質(zhì)量，在部門領導的指導下、部門同事的幫助下，我著手撰寫了《XX銀行小企業(yè)授信調(diào)查指引》，對小企業(yè)授信調(diào)查的基本流程、主要方式和調(diào)查內(nèi)容等進行了明確和規(guī)范，讓全行小企業(yè)條線從業(yè)人員知道小微企業(yè)貸前調(diào)查應該做些什么、怎么去做，應把哪些風險點、怎么把握，在規(guī)范調(diào)查行為的同時，也提高了小微企業(yè)條線人員的業(yè)務技能和風險把控水平。為了適應全市微型企業(yè)金融扶持政策的調(diào)整，做好微企業(yè)金融扶持工作，在部門領導的安排下，我主動與信貸、合規(guī)、風險等部門聯(lián)系，及時對“XX貸款管理辦法及操作規(guī)程”進行了修訂，為小微型企業(yè)貸款業(yè)務的開展奠定了制度基礎，使全行微型企業(yè)金融扶持工作走在了同業(yè)的最前列。（四）做好條線業(yè)務培訓為了提高條線從業(yè)人員的業(yè)務技能，在條線制度、辦法制定、修訂出臺后，在本部門領導的指導下，我利用休息時間，收集案例資料、編寫培訓課件，和部門同事一起對全行小微企業(yè)條線從業(yè)人員分六期進行了全覆蓋培訓，同時分別對提出需求的支行從業(yè)人員進行培訓。同時還應邀對云南XX分銀行的客戶經(jīng)理隊伍進行了小微企業(yè)業(yè)務培訓，得分行在場領導的肯定和好評。三、下一年的工作打算（一）加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)在來年的工作中，我將利用一切可利用的時間，在工作中學習，在學習中工作，把領導和同事當成自己的良師誼友，不斷學習他人之長，彌補自己之短。同時，加強對國家宏觀經(jīng)濟政策及本行各項制度的學習，了解熟悉宏觀經(jīng)濟政策，提高自身業(yè)務技能，積累工作經(jīng)驗，全面提升個人綜合素養(yǎng)，為能更好地指導服務支行奠定理論和實踐基礎。（二）進一步做好對支行的指導、服務工作，推動全行小微企業(yè)業(yè)務健康、持續(xù)發(fā)展。下一年，我將和部門同事一起，積極配合本部門領導，在總行黨委及分管行領導的關心、指導下，不斷開拓創(chuàng)新，進一步做好對支行的指導、服務工作，進一步推進全行小微企業(yè)業(yè)務的持續(xù)健康，不斷提高條線業(yè)務的資本回報水平，在推動全行小微企業(yè)業(yè)務健康、持續(xù)發(fā)展的同時，為本行未來發(fā)展拓展、培育一批忠實的客戶群體。二O一二年十二月三十一日第四篇：個人工作總1個人工作總結一年以來，在旗委、政府的正確領導下，在上級部門的正確指導下，緊緊圍繞旗委、政府各項工作重心，以促進我旗經(jīng)濟健康發(fā)展為審計監(jiān)督的第一要務，牢固樹立科學發(fā)展觀和服務意識，堅持廉潔從審?，F(xiàn)將一年來的思想、工作、學習和廉潔自律情況報告如下：一、加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)。作與保持黨的純潔性緊密結合起來，加強黨性修養(yǎng)，增強政治意識。二是加強經(jīng)濟理論和經(jīng)濟知識的學習。圍繞我市加快轉(zhuǎn)型跨越的發(fā)展戰(zhàn)略，依照經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，加強經(jīng)濟領域的知識更新，不斷提升綜合能力。三是加強科技和管理知識的學習?，F(xiàn)代科技日新月異，新的管理理論和知識不斷涌現(xiàn)，所以，要用科學武裝頭腦，掌握科技知識、信息和最新管理知識。四是加強社會和人文知識的學習。隨著社會領域的深刻變化，要求審計人員要豐富社會知識和文化修養(yǎng)，開擴視野，不斷迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。（黨總支）第五篇：個人教科研工作總個人教科研工作總結加區(qū)二小孫艷梅自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。一、以學習為樂 持之以恒我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。二、發(fā)現(xiàn)就是進步 總結就是提高教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解 決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的