【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氯化銨、硫酸銨、碳酸氫銨、氨水、氯化鉀、硝酸鉀、磷酸二氫鈣1、了解常見(jiàn)化學(xué)肥料的種類和特性2、了解常見(jiàn)化學(xué)肥料施用注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)目的元素OCHNCaPKSMg質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%65181031
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】第一講步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)一化學(xué)學(xué)科的發(fā)展與認(rèn)識(shí)命題角度?化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程例1(2022·淄博周村二模)科學(xué)史上有無(wú)數(shù)的化學(xué)家對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法全部正確的是()①俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分③我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”
2025-06-21 04:07
2025-06-17 12:27
【總結(jié)】單元2迷人的化學(xué)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性。,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;初步形成“物質(zhì)是變化的”觀點(diǎn)。。、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑、觀察等多種手段獲取事實(shí)和判斷。,又需要進(jìn)行推理和判斷?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】。?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】體驗(yàn)探究活動(dòng)的重要性,區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化。
2024-11-20 02:11
【總結(jié)】【內(nèi)容提要】1、化學(xué)變化的現(xiàn)象及描述2、化學(xué)變化與人類的關(guān)系:①化學(xué)變化的用途②化學(xué)變化的危害3、質(zhì)量守恒定律的探究4、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)(用分子、原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:①學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;②了解化學(xué)變化與人類的關(guān)系;③從微觀
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】單元1多組分的空氣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解空氣在人類生活中的作用,知道空氣的組成以及干燥空氣中各組分的體積百分?jǐn)?shù)。?2、了解氮?dú)夂拖∮袣怏w在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。?3、能夠解釋“探究空氣成分”實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,初步了解科學(xué)探究的一般過(guò)程。?4、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探究欲望,增強(qiáng)防治大氣污染的環(huán)保意識(shí)。
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】單元3物質(zhì)的溶解教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,初步學(xué)習(xí)用蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。。、生活中的重要意義。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】飽和溶液和溶解度的涵義;結(jié)晶現(xiàn)象【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】飽和溶液和溶解度的涵義;結(jié)晶現(xiàn)象【教學(xué)手段】探究實(shí)驗(yàn),多媒體【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)【教學(xué)流程】出示嘗試題→自學(xué)課本→嘗試練習(xí)→教師講解→第二次嘗試練
2024-12-09 06:04
【總結(jié)】第一單元步入化學(xué)殿堂復(fù)習(xí)目標(biāo):,提升解題能力;、物質(zhì)的加熱的基本操作。一、化學(xué)真奇妙_____________________,化學(xué)變化是________________________。二者的本質(zhì)區(qū)別是___________________________。___________________,在這個(gè)過(guò)程中,常常伴隨____、______、
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】單元2迷人的化學(xué)(第二課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性。,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;初步形成“物質(zhì)是變化的”觀點(diǎn)。。、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑。道科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等多種手段獲取事實(shí)和判斷。,又需要進(jìn)行推理和判斷?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】?;瘜W(xué)變化?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】體驗(yàn)探究活動(dòng)的重要性,
2024-12-09 06:05
【總結(jié)】到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)第一單元步入化學(xué)殿堂第1課時(shí)常見(jiàn)儀器新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)1.儀器的介紹儀器主要用途注意事項(xiàng)試管用作少量試劑的________,在常溫或加熱時(shí)使用加熱后不能______,防止炸裂
2025-06-12 06:46
2025-06-06 03:11
【總結(jié)】化學(xué)變化的條件化學(xué)變化的條件銅綠加熱分解[探究活動(dòng)1][實(shí)驗(yàn)步驟]1、向試管中加入1mlCuSO4溶液2、再向其中滴加NaOH溶液,振蕩3.把濁液一分為二4、一支置于常溫下,觀察Cu(OH)2常溫下是否分解5、另一支用試管夾夾住,在酒精燈上加熱,觀察Cu(OH)2是否能分解探
2024-11-18 18:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)(上冊(cè))課題3化學(xué)變化的表示方法知識(shí)回顧:1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2、如何用微粒的觀點(diǎn)來(lái)解釋質(zhì)量守恒定律?觀察與思考以下幾種方式你認(rèn)為哪一個(gè)更能簡(jiǎn)便的記錄和描述水的通電分解這一反應(yīng)?(1)水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣(2)水通電氫氣+氧氣
2024-12-01 00:41
【總結(jié)】到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)第一單元步入化學(xué)殿堂第2課時(shí)藥品的取用物質(zhì)的加熱新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)新知學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一藥品的取用到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)1.固體藥品的取用(
2025-06-19 21:11
【總結(jié)】單元2迷人的化學(xué)(第二課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性。,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;初步形成“物質(zhì)是變化的”觀點(diǎn)。。、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑。、觀察等多種手段獲取事實(shí)和判斷。,又需要進(jìn)行推理和判斷。【教學(xué)重點(diǎn)】。?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】體驗(yàn)探究活動(dòng)的重要性,區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變
2024-12-03 11:50