【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___________（成為，變成）a movie star? spends all his ____________（空閑的）time playing with his Yundi is the ________________（第一）Chinese pianist to win the (15分): 根據(jù)下列資料，寫(xiě)一篇介紹Michael Jordan的文章。Name Michael JordanDate of birth , 1963High school Laney High School inWillington1984 and 1992 Gets two Olympic medals and plays with Bulls 1985 Goes to North Carolina College1996 Gets an Award as one of the 50 Greatest players in NBA History第三篇：七年級(jí)語(yǔ)文寒假生活指導(dǎo)參考答案七年級(jí)語(yǔ)文寒假生活指導(dǎo)參考答案 作業(yè)1一、（一）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著“吹面不寒楊柳風(fēng)”你不讓我，我不讓你像牛毛，像花針，像細(xì)絲烘托出一片安靜而和平的夜“一年之計(jì)在于春”有鐵一般的胳膊和腰腳 作業(yè)2一、（一）我暗暗地在那里匿笑穿過(guò)金色花的林陰都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)白瓣兒小船般散飄在水面昨天還是菡萏的亭亭地在綠葉中間立著除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽（二）文章寫(xiě)了妻子為方便掃落葉，在中秋把樹(shù)上的葡萄摘得一個(gè)不剩，使葡萄樹(shù)早早地落盡了葉子。告訴我們：一切生命都是有夢(mèng)想的、有靈魂、有使命的，一旦失去了這些，生命就會(huì)凋零。以“生命之芯”為題目，運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了主旨，引起讀者的閱讀興趣。A“洶涌地”原意是形容水流很大。在這里有比喻意味，把葡萄葉迅速大量地掉落比作水流很大，生動(dòng)形象地描繪出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄葉迅速枯黃掉落的情形，表達(dá)了作者對(duì)這種景象的心痛惋惜遺憾之情。B擬人描繪出初春時(shí)節(jié)葡萄藤長(zhǎng)出紫紅葉芽的情態(tài)，寫(xiě)出了葡萄藤葉的靈性。作者對(duì)萌生的新葉的喜愛(ài)之情。提示：符合上下文語(yǔ)境，語(yǔ)言優(yōu)美。我們應(yīng)該明白自己生命的真正目的，為什么使命而生活。我們更應(yīng)該像以果實(shí)為靈魂的葡萄葉那樣，把握住美好年華，為實(shí)現(xiàn)想人生價(jià)值而不懈努力，人生才有意義。我們應(yīng)該以敬畏生命的態(tài)度關(guān)注和思考自然界的一切生命，從中得到人生有意的啟迪。作業(yè)3一、必做作業(yè)：（一）沈復(fù)，清代，浮生六記。①秋天鳥(niǎo)身上新長(zhǎng)的毛，這里用來(lái)比喻細(xì)微的事物②超出事物本身的③抬 ④鳥(niǎo)叫⑤通“僵”，僵硬⑥溝①全神貫注地沉浸在想象之中,心情安適、愉快，非常滿足。②捉住了蛤蟆，用鞭子打了數(shù)十下，把它驅(qū)趕到別的院子里去了。③夏天蚊子的叫聲像打雷一樣，我暗暗地?cái)M作成一群白鶴在空中飛舞。（二）孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，20，丘，仲尼，春秋，思想，教育。（1）日：每天，三省：多次進(jìn)行自我檢查（2）罔：迷惑。意思是感到迷茫而無(wú)所適從。殆：有害。（3）為：當(dāng)（4）知：了解慍：生氣，發(fā)怒。（5）信：真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。（6）傳：老師傳授的知識(shí)。習(xí)：復(fù)習(xí)（7）齊：看齊（8）凋：凋謝（9）?。褐溉寮业耐萍杭叭?，仁愛(ài)待人。①別人不了解我，我卻不生氣，不也是道德修養(yǎng)高的人所為嗎？②學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到疑惑，思考卻不學(xué)習(xí)則是有害的③見(jiàn)到賢人就像他學(xué)習(xí)，希望能與他看齊?？吹讲毁t的人就在心里反省自己（有沒(méi)有和他一樣的錯(cuò)誤）。④自己所不想要的，不要強(qiáng)加于別人。（三）拓展運(yùn)用《學(xué)奕》：.hu236。h使∕弈秋∕誨∕二人∕奕解釋加點(diǎn)的字。①善：善于，擅長(zhǎng)②惟：只③弓繳：拉弓搭箭④俱：一起，都雖與之俱學(xué)，弗若之矣。學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不能三心二意?！睹肌⒀?、口、鼻之爭(zhēng)》吾能別香臭/然后子可食/故吾位居汝上。2．如果這樣，那么眉毛有什么本領(lǐng)，也在我上面呢？3．示例：在現(xiàn)實(shí)生活中，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的能力，只有把自己置于群體之中，在團(tuán)結(jié)和諧的集體中才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。作業(yè)4一、必做作業(yè)：（一）《天上的街市》 好像閃著無(wú)數(shù)的明星。好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走 《靜夜》籠罩著村外的松林。漏出了幾點(diǎn)疏星。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠？（二）現(xiàn)代文閱讀：1．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語(yǔ)，講故事；為我縫衣服。(答出三點(diǎn)，意對(duì)即可)2．用比喻擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽(tīng)雨的沉醉?；颍哼\(yùn)用疊詞，使文句形象且有音韻美。(2分，意對(duì)即可)(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生的發(fā)展?；颍和甑纳钍且粋€(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。(2分，意對(duì)即可)3．以天窗為題，交待寫(xiě)作對(duì)象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。(意對(duì)即可)4．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中，外祖母給予他無(wú)私的愛(ài)，使他增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。示例二：《名人傳》 貝多芬面對(duì)耳聾的痛苦不幸，用創(chuàng)作音樂(lè)來(lái)為自己打開(kāi)心靈之窗，最終成為不朽的音樂(lè)大師。示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻(xiàn)身的精神克服重重困準(zhǔn)，以頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)作。(意對(duì)即可)作業(yè)5 作文 作業(yè)6老驥伏櫪壯心不已盈縮之期養(yǎng)怡之福故人具雞黍青山郭外斜開(kāi)軒面場(chǎng)圃還來(lái)就菊花初日照高林禪房花木深潭影空人心萬(wàn)籟此都寂 作業(yè)7 楊花落盡子規(guī)啼我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西 巴山夜雨漲秋池何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí) 煙籠寒水月月籠紗商女不知亡國(guó)恨隔江猶唱后庭花去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（二）、現(xiàn)代文閱讀答：突出春天到來(lái)的過(guò)程漫長(zhǎng)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)和贊美B、C、A、D：寫(xiě)杭州西子湖畔春天來(lái)臨的景象，引出下文，跟北國(guó)春天來(lái)臨的景象對(duì)比，襯托出北國(guó)春天的美。4.(A)句：這一句運(yùn)用比喻修辭方法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了印著霜花的玻璃窗在陽(yáng)光映照下散發(fā)出的光芒美妙神奇，表達(dá)了作者在看到北國(guó)春天特有的景致——美麗霜花時(shí)內(nèi)心的歡愉欣喜之情。(B)從意義和作用兩方面對(duì)句中框定的詞語(yǔ)作注。繡：“繡”，刺繡，這個(gè)動(dòng)詞以擬人化的手法形象生動(dòng)地寫(xiě)出了春天初臨時(shí)，萌發(fā)的草芽破土而出，細(xì)細(xì)密密精心的裝扮山坡的情狀。5例一：山坡上的樹(shù)愈發(fā)的青翠了，樹(shù)葉挨著擠著，混著潮濕的泥土的芬芳，透出淡綠色迷人的清香。例二：紅的、粉的、白的花笑成了一片，她們?cè)陉?yáng)光下精心的裝扮，在微風(fēng)里翩翩起舞，爭(zhēng)奇斗艷。例三：蹦蹦跳跳的鳥(niǎo)兒，一會(huì)振翅飛起，停在枝頭，啄啄嫩綠的樹(shù)葉，；一會(huì)落下，悠然的在花草中漫步 作業(yè)8一、必做作業(yè)（一）、文學(xué)常識(shí)填空 曹操東漢 王灣唐朝 白居易唐朝 馬致遠(yuǎn)元朝（二）、詩(shī)歌默寫(xiě)水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂?！队^滄?！繁憩F(xiàn)氣象開(kāi)闊并運(yùn)用對(duì)偶的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。《次北固山下》海日生殘夜，江春入舊年。《次北固山下》運(yùn)用了對(duì)偶手法描寫(xiě)動(dòng)物迎春的詩(shī)句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。勾畫(huà)出了春天百花競(jìng)放，萬(wàn)紫千紅的美麗畫(huà)卷的詩(shī)句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！跺X塘湖春行》枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！短靸羯城锼肌返莱鎏煅挠巫又木渥邮牵合﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！短靸羯城锼肌罚ㄈ⒃?shī)歌賞析潮水上漲，江面頓時(shí)開(kāi)闊，江水似乎與岸平了；船行江中，和風(fēng)順江吹來(lái)，船帆端端正正地高掛著。作者以滄海自比，通過(guò)對(duì)大海吞吐宇宙氣勢(shì)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者一統(tǒng)天下的政治抱負(fù)和闊大胸襟。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，形象地寫(xiě)出夜退日出，冬去春來(lái)的變化，突出時(shí)間過(guò)得極快。這句詩(shī)既點(diǎn)明時(shí)令，又蘊(yùn)含哲理，含蓄傳達(dá)出舊事物孕育新事物的道理。給人以樂(lè)觀、積極、向上的力量公約之飯（他，代指蕭氏子）惟啖胡餅中間少許（只）2．子?jì)D之親蕭氏子‖至京師。翻譯句子：又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。又過(guò)了很久，王安石才讓他坐下。各種菜肴都沒(méi)有準(zhǔn)備，那人心中已經(jīng)對(duì)此感到很奇怪了。認(rèn)真復(fù)習(xí)《山市》并完成作業(yè)（一）、文學(xué)常識(shí)填空 本文選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清（朝代）文學(xué)家。（二）、解釋詞語(yǔ)⑴然數(shù)年恒不一見(jiàn)（恒：經(jīng)常）⑵無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所（無(wú)何：不久）⑶高垣睥睨，連亙六七里（連亙：連綿不斷）⑷塵氣莽莽然，城市依稀而已（依?。弘[隱約約）⑸數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)（裁：通才“）⑹逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂（逾時(shí)：過(guò)了些時(shí)候）（三）、翻譯下列句子： ⑴不久，又出現(xiàn)了高高低低的城墻，連綿不斷有六七里，竟然是一座城市了。⑵高高的插入青天，他們你看看我，我看看你，又驚訝又疑惑，想到附近沒(méi)有這樣的寺院。⑶一會(huì)兒，風(fēng)停天空清明了，一切都沒(méi)有了，只有一座高樓，直接連接到云霄和天河。⑷二樓上的人來(lái)往匆匆，有的靠著欄桿，有的站著，形