【文章內(nèi)容簡介】 我理想的成績，發(fā)揮出我平時的水平。幸虧我是一個亡羊補牢的人，及時糾正了錯誤！以后我要努力做一個不亡羊就補牢的人，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并改正。《亡羊補牢》讀后感10小朋友看成語故事嗎？我看了成語故事《亡羊補牢》，故事講的是一位農(nóng)民的羊圈破了個洞，鄰居提醒了，但也沒補。于是有2只羊丟了。他才認識到了錯誤，把羊圈補好。的確應(yīng)該聽從鄰居的勸告，先把羊圈補好，而不是等到羊丟了再去補。其實，我也有亡羊補牢這樣的情況。有一次我書包放水的袋子破了一個小洞，媽媽想把書包縫一下，可我說晚上再縫吧，上學(xué)途中袋子小洞破成了大洞，水杯滑出來了，丟在地上水倒了，害得我一天只喝了一點水。要是早上媽媽把書包縫了，水杯就不會漏出來了。這不像《亡羊補牢》里的那個農(nóng)民嗎？小小的洞會慢慢地變大洞，有錯誤一定要立刻改正。我爸爸也時常亡羊補牢。去年，一個大臺風襲擊了我的`家鄉(xiāng)，過了一個晚上樓下水漫金山，媽媽問爸爸：“你的車會不會進水？”爸爸說: “沒事，我去看了一下，一點點水?！焙樗煌?，下去看爸爸的車，車進了一大堆水，要修一個月。要是爸爸那時把車開到高處就不會這樣了。課外書里有一個故事，說有一個健壯的小伙，一位醫(yī)生說你生了一個病，健壯的小伙說：“我沒事，你們怎么這樣看病的？”過了一年，小伙子住院了。醫(yī)生說：“原來是小病，你不治，現(xiàn)在成大病了?！毙』镒雍蠡跇O了。一有小錯誤，就要馬上改正才行?！锻鲅蜓a牢》讀后感11今日，大家學(xué)了《亡羊補牢》這一寓言。小故事的大約是：從前有一個養(yǎng)了幾只羊。有一天早上，養(yǎng)羊人發(fā)覺他的羊少了一只。原來，是羊棚破了一個窟窿眼，狼在晚上叼走了一只羊。街房勸養(yǎng)殖羊人趕快把窟窿眼補上。但是養(yǎng)羊人并不在乎，沒有去修復(fù)羊圈。第二天，他去放羊時發(fā)覺羊又少了一只。原來，狼又從窟窿眼鉆入，把羊叼走了。他很后悔莫及，趕快把窟窿弄得結(jié)結(jié)實實。此后，他的39。羊再也不會丟過?！锻鲅蜓a牢》這則寓言根據(jù)過去有一個人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了2次才修復(fù)羊圈的小故事，告知大家了一大道理：一個人假如做不對啥事，只需肯接納他人的建議，知錯就改，就算不上晚。不是我一個“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人。我過六歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到老姨家，大家就逐漸放煙花炮，我點燃了火，減慢了炮，隨后我甩正中間就門把弄傷了，那時候我哇哇不哭，里邊的成年人聽到了我大喊一聲，就趕緊跑出去看著我咋了。父親看到了，跟我說之后放炮時炮一點著就趕緊扔！聽了爸爸的話，我也依照爸爸說的方式放炮，此后，我放炮再也不會傷過手。我們要知錯就改，做一個好寶寶，不必第一次做錯，第二次還犯錯。學(xué)生們，大家是“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人還是一個不“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人呢？大伙兒一起講一講吧！《亡羊補牢》讀后感12我讀了一篇叫亡羊補牢的寓言故事，有道理感悟。這篇文章主要講了一個養(yǎng)羊人丟失了一只羊，鄰居發(fā)現(xiàn)了羊圈破了個洞，于是勸告他補好羊圈，沒有補上羊圈，第二天，發(fā)現(xiàn)狼又偷走一只羊一只羊，鄰居再次勸告他，可養(yǎng)羊人還是沒有聽他的勸告。，他才補好羊圈，幸虧還來得及。養(yǎng)羊人之所以丟失了羊，沒有及時補上羊圈，不過最后還是趁狼沒偷完羊時，聽從鄰居的勸告抓緊補好羊圈，改正錯誤，才沒有被狼偷走所有的羊。其實，我們在生活或?qū)W習(xí)中也會出現(xiàn)許多錯誤，只要我們及時改正錯誤就不晚。比如說：有一次我在做一道數(shù)學(xué)題時，由于這道數(shù)學(xué)題太難了，我怎么也想不出來，直到數(shù)學(xué)老師給我叫了來一名同學(xué)，讓同學(xué)給我講題，可是，我光顧這圖省時間，光催促同學(xué)抓緊告訴我答案，其實根本就沒有把同學(xué)的講解給記在心里，這時，老師過來考驗考驗我有沒有在專心聽，我心里有些緊張。老師問了問我這到題該怎么做，我頓時啞口無言，老師這才知道我根本沒有認真聽。老師責備了我?guī)拙?，說：“你應(yīng)該認真聽講，不然光會做這道題，而不明白道理，遇到同類型的題肯定又不會做了?！蔽艺f：“我做錯了，我從現(xiàn)在開始認真聽講，再也不會那么做了?！崩蠋熣f：“你真棒，這樣做就對了?！庇谑俏艺J真聽講，終于把那道題弄明白了?！锻鲅蜓a牢》讀后感13今天，我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事，內(nèi)容是古時后有一個牧民丟了羊，因為羊圈破了個窟窿。他不聽別人的勸告，及時修補，結(jié)果羊又丟了。后來，他及時補救，從此，就再也沒丟過羊。從這個故事里我懂得了；做錯事情要吸取教訓(xùn)，及時補救。想想我自己也曾經(jīng)犯過這樣的錯，記得有一次家庭作業(yè)，我做完后那給媽媽檢查，媽媽一看第一道題就做錯了，便皺著眉頭說：“瞧瞧你，也太不認真了，這道題答案雖然對，可是你的過程做錯了，一整道題都不能得分了。我十分固執(zhí)，心想：“既然答案對了，那我的過程一定也對，反正，我鐵定心不改了?！爱斪鳂I(yè)發(fā)下來后，我翻開一看，哎呀，那道題目被老師用紅筆畫了個大圓圈，而最后的得分不再鮮艷的一百分，而是凄涼的九十分。第二次作業(yè)，那道題目依然出現(xiàn)在作業(yè)上，我心想：上次一定是老師太馬虎了，沒看好題目，就判我錯誤，這次我再寫一遍，老師就知道了。這次，我把錯誤的39。答案交上去后，改完的作業(yè)上不止有圓圈，海域老師的評語，上面寫著：錯誤的題目請改正，不要一錯再錯。我恍然大悟，在期中考試時，終于戰(zhàn)勝了這道可恨的題目，取得了一百分的好成績。同學(xué)們，一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。《亡羊補牢