【文章內容簡介】 花的描寫，但這個描寫其實蘊含著詞人對桂花的一個基本看法，也就是全詞議論的中心觀點，請問這個觀點是什么，它同時也揭示桂花怎樣的處境？(明確：這個基本觀點就是，桂花雖然沒有引人注目的花色，但卻有無私奉獻的內在美，它當時的處境就是，不被人關注，甚至被人疏遠。)第二句中“淺”“輕”是動詞還是形容詞？“自是”是什么結構的短語？(明確：這兩個詞原本是形容詞，可是在這里用如動詞了，意思分別是“與??比深淺”“，和??論輕重”?！白允恰笔且粋€到裝的動賓結構，基本意思是，“肯定自己”或“認為自己是對的”。)第三句，用了什么表現(xiàn)手法？(明確：從修辭上說，詞句前兩個分句的“妒”“羞”運用了擬人的手法，而從表現(xiàn)手法上看，三個分句“梅”與“菊”與“桂”形成對比映襯的關系，所以它用了襯托的手法。)第四句，寫對屈原的抱怨，實質上是突出什么？這句和詞的上片哪句形成呼應關系？強調了一種什么現(xiàn)狀？(明確：屈原是詞人非常崇敬的詩人，所以這句表面上好像詞人在抱怨屈原把那么多花草寫進了自己作品，唯獨沒有收錄桂花，似乎指責他太沒有感情和思想，其實詞人這樣寫只是為了突出桂花內質很美卻外貌不揚的特點，和上片“情疏跡遠第一流”呼應，強調了桂花那種不被世人關注的冷寂的處境。)“梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋”用了什么藝術手法？提示：用來擬人、對比的手法。梅花，梅花既有妍麗的外美，更有迎霜雪而開的高潔的內美。菊花更是人所共同認可的“君子之花”，兼具內外之美。但是這兩種名花，在桂花的面前都自嘆不如，都產生了羞愧和妒忌的心理。經過這樣的比較抑揚，桂花的定位就很清楚了。所以作者論定：桂花是眾多的秋季名花之冠。如何理解“騷人可煞無情思，何事當年不見收?！?，表達作者怎樣的思想感情？提示：“騷人”，指屈原。屈原在《離騷》中，用褒揚之筆，列舉了各種各樣的香草名花，以比況君子修身美德，可是偏偏沒有提到桂花。所以作者抱怨他“可煞無情思”。屈原的人品和才德，是人所共同景仰的，這也包括作者李清照在內。對這位先賢的抱怨，更突出了作者對桂花的珍重。五、學習表現(xiàn)手法，分析表達效果。（1）這首《鷓鴣天》是一首詠桂詞，有人評價它說“風格獨特，頗得宋詩之風，即以議論入詞，托物抒懷”，作者是怎樣來突出桂花的品性的？請你結合具體的句子談談你的理解。明確：這是一首詠桂詞，以往的詠物詞都以詠物抒情為主，而這首詞卻以議論入詞，托物抒懷，別開生面，主要通過層層議論來展現(xiàn)。①“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流?！睘榈谝粚幼h論?；ó斎皇且约t為美的。至于碧牡丹、綠萼梅之類，那就更為名貴了。這些都是桂花沒有具備的。但是作者認為，內在美，比外在美更為重要?！昂雾殹倍?，把各種名花一筆蕩開，突出了色淡香濃、跡遠品高的桂花，斷定她是“花中第一流”。②“梅定妨，菊應羞，畫欄開處冠中秋”為第二層議論。梅花既有妍麗的外美，更有迎霜雪而開的高潔的內美。菊花更是人所共同認可的“君子之花”，兼具內外之美。但是這兩種名花，在桂花的面前都自嘆不如，都產生了羞愧和妒忌的心理。經過這樣的比較抑揚，桂花的定位就很清楚了。所以作者論定：桂花是眾多的秋季名花之冠?！爱嫏陂_處冠中秋”化用李賀詩句“畫欄桂樹懸秋香”（《金銅仙人辭漢歌》），熱情贊美桂花堪在秋天的花卉中稱首。③“騷人可煞無情思，何事當年不見收”，為第三層議論?！膀}人”指的是屈原。屈原在《離騷》中，用褒揚之筆，列舉了各種各樣的香草名花，以比況君子修身美德，可是偏偏沒有提到桂花。宋代的陳與義在《清平樂?詠桂》中說：“楚人未識孤妍，《離騷》遺恨千年?！币馑己捅驹~大體上是一致的，皆以屈原的不收桂花入《離騷》為憾事，以為這是屈原情思不足的緣故。屈原的人品和才德，是人所共同景仰的，這也包括作者李清照在內。對這位先賢的抱怨，更突出了作者對桂花的珍重。這些議論，既有正面闡述，又有通過擬人手法側面烘托，更有批評屈原，為桂花正名，充分表現(xiàn)了桂花在詞人眼中的形象――花中第一流、花中之冠。經過層層的議論，外貌不揚而內秀豐富，“情疏跡遠”而品格高潔的桂花的形象特征就非常突出了。（2）古人詠物，往往托物言志或者托物抒情。李清照借“桂花”表現(xiàn)了怎樣的情志？提示：桂花的色淡味香，體性溫雅，有內在美，而那些徒有“淺碧深紅”艷麗外表的花，沒有內在美，不能稱為花中第一流。為了推崇桂花，作者甚至讓梅花生妒，使菊花含羞還批評屈原當年不收桂花入《離騷》。至此，作者既為桂花“正”了“名”，實際上，那“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”的桂花，正是作者傲視塵俗，亂世挺拔的正直性格的寫照。在議論的過程中，也表達了作者的情志。桂花的品格和處境就是作者的品格和處境。她對這種品格的自珍和自信，就是對自己的人格志趣的自珍和自信。六、總結：這首詞一反傳統(tǒng)，以議論入詞，又托物抒懷。詞人通過對桂花的吟詠，由衷地表達了對桂花的無比贊美和崇敬。通過塑造了這一形象，讓人了解到隱居君子高尚的德行情操，實際上也是詞人隱退生活中具有蓬勃生機和無窮樂趣的反映，也展現(xiàn)了李清照超凡脫俗的美學觀點。七、布置作業(yè)：《鷓鴣天?桂花》。第二課時【教學內容】《永遇樂（落日熔金）》的賞析：一、了解作者，知曉背景。李清照（１０８４－約１１５１）：南宋女詞人。號易安居士，齊州章丘（今屬山東）人。父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。（宋）張端義《貴耳集》：李清照“南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵《永遇樂》詞”。二、解詞釋句，整體感知。聽朗讀后齊聲朗讀，體會這首詞的感情。強調以下詞用語的含義：⑴落日熔金：夕陽帶著一抹金黃，那耀眼的光芒就像正在燃燒的金子一樣。⑵暮云合璧：黃昏時的云彩連成一片，就像是一塊塊璧玉連綴成的，好比珠聯(lián)璧合。壁：圓形而中間有孔的玉。⑶染柳煙濃：柳色宛如煙云因而更濃。⑷吹梅笛怨：笛吹奏出《梅花落》的凄涼悲怨的曲調?！稑犯s錄》：笛者羌樂也，古有《梅花落》曲。⑸次第：轉眼。⑹中州：古代中國有九州，河南地處九州的中心，故稱中州。這里指北宋都城汴京，即今河南開封。⑺閨門：這里指代婦女們。⑻三五：陰歷每月十五日。⑼鋪翠冠兒:用翡翠裝飾帽子。⑽捻金雪柳:用捻成的金線裝飾雪柳。雪柳：用素娟白紙搓成的柳枝狀裝飾物。⑾簇帶：首飾插戴得很多，宋代俗語。濟楚：整齊漂亮。宋柳永《木蘭花》：“心娘自小能歌舞，舉意動容皆濟楚?！雹酗L鬟霜鬢：形容頭發(fā)凌亂斑白的樣子。⒀怕見：懶得。⒁不如向，簾兒底下：在易安曾是喜歡游春賞景的，而今何以竟然“謝他酒朋詩侶”？上闋“落日熔金，暮云合璧，人在何處”，寫夕陽驕艷，晚云瑰麗。但是，我在哪里？漂泊異鄉(xiāng)。“染柳煙濃”，寫春景。“吹梅笛怨”，使人陡生離情別緒，顯得越加晦暗，這是情寓于景?！按阂庵獛自S”，不知臨安的春色到底有幾分，說明李清照對春光已興味索然，態(tài)度冷淡。“元宵佳節(jié)”，天氣是和暖宜人的，她卻產生了“豈無風雨”的疑慮，是受過無邊苦難的折磨和種種不幸刺激的人所特有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、凄凄惶惶、多疑多慮的精神狀態(tài)的真實寫照。這有前面三層鋪敘的三個原因：傍晚晴好，懷念親人；春色晦暗，態(tài)度冷漠；天氣和暖，但疑風雨。其中“人在何處”是根本原因，春色晦暗、疑慮風雨是次要的原因。可以想見，元宵節(jié)日，日暮之時，不僅引人思念親人，也使人產生懷念故國家鄉(xiāng)之情。這是南宋都城臨安的元宵節(jié)，自然引起作者對“中州盛日”元夕的回憶，引發(fā)了下闋。找出并且背誦描寫今昔元宵佳節(jié)不同境況的句子，說說其中隱含的心情。提示：往昔元宵：“中州盛日，閨門多暇，偏重三五”，婦女們頭上戴著裝飾珠翠的帽子，插戴著以金絲為飾的雪柳，竟相打扮，看誰整齊漂亮。真是歡天喜地，興高采烈。詩人回憶北宋汴京元宵佳節(jié)的繁盛景象及人們的歡快心情?！叭缃胥俱?，風鬟鬢霜，怕見夜間出去?！憋柦涳L霜后的詩人對現(xiàn)實產生了感傷之情，對未來命運又非常憂慮。一盛一衰，不言而喻。后兩句尤讓人不堪，“不如”其實是情非得以而故作灑脫語。全詞充滿了對往事的追念，正因為如此，宋朝劉辰翁曾寫過這樣的句子：“余自乙亥上元，誦李易安《永遇樂》，為之涕下。今三年，每聞此詞，輒不自堪?！笨梢姶嗽~感人之深。探究：1這首詞以什么為寫作對象？（明確：以元宵佳節(jié)情況為描寫對象）2詞的上片前三句，從語氣看，它們的都是什么句？從表達方式看，它們的共同特點是什么？（明確：它們都是疑問句；其共同特點是，前兩個分句敘述描寫，后一個分句議論抒情。）3上片最后一句寫朋友相邀那么朋友為什么來邀？詞作主人公拒絕的婉言應該怎么說？其真實的理由是什么？（明確：朋友也許看到詞作主人公整天郁悶想讓節(jié)日的氣氛沖淡她心中的不快；而詞作主人公拒絕朋友會說，現(xiàn)在看起來天氣不錯，但誰能保證等下不會刮風下雨呢？其實她真正的理由就是憂國傷家，自己在流落他鄉(xiāng)的境況中根本高興不起來。）4下片前兩句寫年輕時在元宵佳節(jié)中歡樂情景，這與上下有關描寫形成什么關系？從敘述情節(jié)看，這句與相邀句又有什么內在聯(lián)系？（明確：這與上句寫眼前的人在他鄉(xiāng)過元宵節(jié)的情景形成鮮明的對比關系，從敘述情節(jié)看，這補充說明那些酒朋詩友的關系淵源。）5下片最后兩句字面有什么矛盾？這樣的矛盾表現(xiàn)了詞人怎樣的心情？（明確：這個矛盾就是，上一句說，懶得去看，可是下句有在偷偷地看，這個矛盾表現(xiàn)了詞人復雜的心情：一方面她為自己國運身世深深憂傷，美好的景致喜慶的氣氛只會加重內心痛楚；另一方面，她熱愛生命，執(zhí)著生活，因此，面對充滿生機的春景，豈能無動于衷，而那些天真無邪的少女在元宵之夜盡情嬉戲的情景，又怎么不會翻動她內心深處的記憶，而這些美好的回憶，恰恰成為了對她那滿是傷痕累累的心靈的最好的撫慰。）6這首詞運用的主要表現(xiàn)手法是什么？（明確：運用的主要表現(xiàn)手法是對比，如今在異地他鄉(xiāng)和先前在故鄉(xiāng)的元宵佳節(jié)的情況對比，還有自己容貌心境的對比，以及自己的憂國憂民與他人的樂不思蜀的對比）三、品味語言，鑒賞形象。（一）分析上片上片描繪了怎