【文章內(nèi)容簡介】 工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對基層組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的同時(shí)，下功夫、花力氣解決基層工作中的薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題，并結(jié)合目標(biāo)責(zé)任考核工作，全面推行基層黨建工作目標(biāo)管理，鄉(xiāng)村黨組織全面落實(shí)黨支部書記帶頭抓黨建工作責(zé)任制，健全領(lǐng)導(dǎo)干部基層組織建設(shè)工作責(zé)任制，把全鄉(xiāng)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部納入責(zé)任制范疇，細(xì)化量化管黨措施，責(zé)任到人，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成了一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)鄉(xiāng)、村聯(lián)動抓基層黨建工作的新格局。村級陣地建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新突破按照“合理化設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、多元化配置、規(guī)范化管理、經(jīng)?；褂谩钡囊?，新建村委會的陣地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了村委會的硬化、綠化、美化。同時(shí)，因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，按照“一村一特點(diǎn)”的發(fā)展思路建立示范點(diǎn)。村成功打造為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和文化信息資源共享工程示范站點(diǎn)，初步形成了“示范當(dāng)頭雁、遠(yuǎn)教做紅線”的科技示范新局面，真正達(dá)到“樹立示范點(diǎn)、帶動一整片”的目的。建立落實(shí)黨組織書記交叉任職制度，村支部書記擔(dān)任小學(xué)名譽(yù)校長，選派綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)的民警駐村，警官是黨員的兼任村支部副書記，非黨員的兼任村長助理，同時(shí)民警兼本村學(xué)校法律指導(dǎo)員。建立有警務(wù)人員、村干部、四老人員、黨員、教師組成的“五級”信息互通網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)排查重大、突發(fā)性糾紛；制定駐村干部、村干部、四老人員、教師坐班代辦制，駐村干部每天到聯(lián)系點(diǎn)和村干部、四老人員、教師共同坐班辦公，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，提供便民服務(wù)。后進(jìn)村明確“第一書記”為直接責(zé)任人，建立副職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系后進(jìn)村、包村干部包后進(jìn)村責(zé)任制；通過對后進(jìn)村進(jìn)行村級財(cái)務(wù)審計(jì)、派駐工作組幫扶、調(diào)整個(gè)別不稱職村干部等措施進(jìn)行整頓，切實(shí)改變班子渙散、工作后滯的局面。創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)現(xiàn)了新突破進(jìn)一步規(guī)范點(diǎn)評要求，激活點(diǎn)評方式，完善點(diǎn)評機(jī)制，抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。明確點(diǎn)評對象，每季度通過召開會議、與黨員面對面交談等形式集中進(jìn)行一次點(diǎn)評，領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合調(diào)研、檢查、走訪等經(jīng)常性工作，對基層黨組織和黨員工作完成情況和兌現(xiàn)承諾情況進(jìn)行隨機(jī)點(diǎn)評，建立點(diǎn)評臺賬。同時(shí)強(qiáng)化監(jiān)督，確?；顒硬蛔咝问剑ㄟ^建立健全點(diǎn)評公開、獎(jiǎng)懲和督查等制度，確保領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評不走形式，力促承諾事項(xiàng)落到實(shí)處。第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建匯報(bào)材料鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建匯報(bào)材料要做到各項(xiàng)工作準(zhǔn)確全面，有深度、有亮點(diǎn)，重點(diǎn)突出，簡明扼要。將好的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)，存在的問題要及時(shí)整改，力促宗教領(lǐng)域工作再上新臺階。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建匯報(bào)材料懷著十分忐忑不安的心情，我誠惶誠恐站在這莊嚴(yán)神圣的黨校報(bào)告廳向大家匯報(bào)黨校學(xué)習(xí)期間的思想，實(shí)在是班門弄斧，汗顏之至。下面我從三個(gè)方面匯報(bào)黨校學(xué)習(xí)以來關(guān)于黨性修養(yǎng)方面的所思所想所悟。一、黨性修養(yǎng)方面存在問題的重新思考以前，我在各種黨內(nèi)活動中都會查找分析報(bào)告自身黨性方面存在的問題，或痛徹心扉，或無關(guān)痛癢，或團(tuán)花似錦，或一語中的，或四海皆準(zhǔn)。在黨校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)過黨的優(yōu)秀分子的言傳身教，耳濡目染，方知自己是井底之蛙，對黨性修養(yǎng)的認(rèn)識還相當(dāng)膚淺，需重新審視。一是政策水平有差距。不論是黨校老師們的精彩授課，還是學(xué)員們的精彩分享。無論是老師們寬域的知識面，還是同學(xué)們的高深的政策理論，都讓我這個(gè)來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層干部感到了真真切切的差距和前所未有的壓力。二是理論素養(yǎng)有差距。因?yàn)槲乙恢痹卩l(xiāng)鎮(zhèn)工作，老是認(rèn)為理論素養(yǎng)是一個(gè)比較空泛的，不實(shí)際的，不實(shí)用的東西，再者農(nóng)民的素質(zhì)較低，用不著講高大上的理論，可是在黨校學(xué)習(xí)期間，我感覺到在這方面與老師、同學(xué)們相差得太遠(yuǎn)。理論知識就不要說了，更重要的是我深深的感受到，越是基層越復(fù)雜，越復(fù)雜越要有修養(yǎng)有定力。也深刻認(rèn)識到理論素養(yǎng)和個(gè)人修為的高低決定了一個(gè)人的眼界、思維、能力與成敗。三是創(chuàng)新精神有差距。學(xué)習(xí)了黨校的積分制管理，欣賞了同學(xué)們的ppt，見識了大家斗志昂揚(yáng)的精氣神，我為自己感到了深深的羞愧，因?yàn)槲壹葲]有蓬勃向上的朝氣，又沒有越挫越勇的銳氣，更不用說去創(chuàng)新性開展工作。對于這些差距我只能說，“高山仰止，景行行止”。二、黨性修養(yǎng)方面存在問題的重新分析經(jīng)過認(rèn)真剖析，我認(rèn)為產(chǎn)生這些問題的原因有以下幾個(gè)方面：一是政治信仰沒有筑牢，忘了初心。二是思想觀念出了偏差，忘了民心。三是奮斗精神有所懈怠，忘了本心。三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)需要不懈努力，繼續(xù)前進(jìn)黨性修養(yǎng)是一個(gè)黨員綜合素質(zhì)的具體表現(xiàn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是一個(gè)長期堅(jiān)持的歷程，需要每個(gè)黨員不斷自我審視，自我完善，自我革新，自我提高。經(jīng)過這段時(shí)間的自我反思，我決定從以下三個(gè)方面繼續(xù)努力，力爭做一個(gè)合格的黨員。一是忠誠。對黨絕對的忠誠，是黨中央對每個(gè)黨員的基本要求，也是最高標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)?，只有絕對的忠誠，才能保持絕對的純潔性和絕對的先進(jìn)性。我將做到三個(gè)“正”。一是正心，正心的意思是端正自己的思想，要端正入黨的思想，端正當(dāng)干部的思想，端正做人的思想，端正做事的思想，端正對領(lǐng)導(dǎo)的思想，端正對群眾的思想，端正對同事的思想。任何時(shí)候，任何事情，只要把“正”字放在心中，就會不偏不移，就會游刃有余。正如孔子云，“政者，正也，子率已正，孰敢不正”。二是正派。思想要正派，作風(fēng)要正派，做到保持簡樸的生活方式，簡單的人際關(guān)系，簡潔的辦事風(fēng)格，道德高尚，情趣高雅，品格高潔。三是正道。正道是指堅(jiān)持以正確的方式方法來秉公處理一切事務(wù)。要多做一些基礎(chǔ)性長遠(yuǎn)性的事情，少搞一些形式主義和花架子。要多干一些良心活，少做一些昧心事。要搞陽謀，不搞陰謀。要走正道，不走旁門左道。二是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種志向，是一種追求。擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì)，是一種智慧。擔(dān)當(dāng)是一種自覺。如何才能做到常立擔(dān)當(dāng)之志，常練擔(dān)當(dāng)之能，常懷擔(dān)當(dāng)之責(zé)呢?我力爭做到四句話，一是把自己當(dāng)自己。時(shí)刻牢記自己是一名黨員，是一名干部。時(shí)刻牢記《準(zhǔn)則》和《條例》，時(shí)刻牢記紅線和底線，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己的一言一行，做到自重，自警，自醒，自勵(lì)，自律，自強(qiáng)。二是把自己當(dāng)群眾。保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅(jiān)持艱苦樸素，從群眾中來到群眾中去，不高高在上當(dāng)老爺，不頤指氣使耍官腔，不自視清高翹尾巴。時(shí)刻牢記群眾才是真正的英雄，尊重群眾的首創(chuàng)精神。三是把群眾當(dāng)群眾。要真心關(guān)心群眾，真情體貼群眾，真正尊重群眾。要多站在群眾立場考慮問題，多站在群眾的角度分析問題，多按照群眾思維解決問題。要尊重群眾的個(gè)人素質(zhì)和個(gè)體差異，不求全責(zé)備，不急于求成。四是把群眾當(dāng)自己。要有公仆情懷和服務(wù)意識，把群眾的事當(dāng)自己的事，把群眾的難當(dāng)自己的難，把群眾