【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)。(6)建立學(xué)生“讀書卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。(2016年12月)進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。七、活動(dòng)要求 學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率。開放閱覽室。每年定期組織購書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)。班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng)。家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。《古詩詞》誦讀活動(dòng)一二年級(jí)：熟讀背誦詩詞10—20首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。三四年級(jí)：熟讀背誦詩詞30—50首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。五六年級(jí)：熟讀背誦詩詞50—70首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。（1）、建立好書“交換站”。各班要求每位同學(xué)至少自備1本書，同學(xué)間組建“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，讀書節(jié)期間不少于二次，寄望常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。（2）、跳蚤書市義賣活動(dòng)。為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作分類標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食）時(shí)間：11月18日和12月16日各進(jìn)行一次，如遇雨順延。（3）、手抄報(bào)評(píng)比各班在同學(xué)中開展“我讀書 我快樂”讀書小報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，以創(chuàng)作、繪畫、編輯等形式，深入開展豐富的讀書實(shí)踐活動(dòng)，將讀書體驗(yàn)推向升華。學(xué)校在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)進(jìn)行表彰展評(píng)，3—6年級(jí)每班上交4幅作品。作品上交時(shí)間：12月9日（4）、自制書簽活動(dòng)。由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。時(shí)間：12月16前完成 我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。中高年級(jí)學(xué)生，在讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)束前，每人上交一篇讀書心得或讀書趣聞?shì)W事。（每班上交5篇參加校級(jí)評(píng)比。）將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的4月、11月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。十二圩黃泥小學(xué) 2016年10月31日第四篇：第六屆校園讀書節(jié)方案50閱讀經(jīng)典美文 共享智慧人生——梧桐花中學(xué)第六屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授說過：“不重視閱讀的學(xué)生，是沒有發(fā)展的學(xué)生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。”為了激發(fā)師生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落。以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。為此，學(xué)校決定于2010年11月舉辦第六屆校園讀書節(jié)。一、活動(dòng)目的：通過讀書活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生讀書勵(lì)志，提高學(xué)生的讀書能力。通過讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。通過讀書活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書；通過讀書活動(dòng)，開拓師生視野，感悟人生，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，用讀書改變生活，打好好人生底色。二、活動(dòng)主題閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生三、活動(dòng)口號(hào)：。，共建書香校園。，做有根的人。，書香洋溢校園。！好書伴我飛翔。，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。，更要有文化。，為精神打底；讀書，為人生奠基，閱讀美文，品讀名著，營(yíng)造書香校園；傳承文明，傳播智慧，傳遞愛心，打造人文梧中。四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。五、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月22日－12月17日。六、組織機(jī)構(gòu)（一）讀書節(jié)組委會(huì)職 責(zé)：讀書節(jié)總體策劃、組織發(fā)動(dòng)、制定方案、布臵任務(wù)、協(xié)調(diào)各項(xiàng)讀書活動(dòng)。組 長(zhǎng)：劉志英副組長(zhǎng)：王繼順成 員：何子金 劉 慶 張金山 梁顯偉 于化彬 徐秀軍 宋占軍 史艷麗宋立強(qiáng) 魏桂萍（二）職能小組會(huì)務(wù)組職 責(zé)：開幕式與閉幕式的會(huì)場(chǎng)布臵，準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、標(biāo)語、旗臶、布臵活動(dòng)場(chǎng)地、攝影、攝像、出黑板報(bào)等。組 長(zhǎng)：徐秀軍成 員：王小平白萬江 徐紹輝 黃小偉 趙 成 李向杰 吳連文 柳青云宣傳報(bào)道組職 責(zé)：負(fù)責(zé)讀書節(jié)期間的通訊報(bào)道，稿件征集、撰寫，定時(shí)播音（星期二、四上午間操）。組 長(zhǎng)：史艷麗 成 員：語文教師書目推薦組：職 責(zé)：組織相關(guān)人員向教師及學(xué)生推薦必讀及選讀書目，做好讀書前的圖書準(zhǔn)備工作。組 長(zhǎng)：史艷麗成 員：班主任 語文組教師。讀書征文組：職 責(zé)：負(fù)責(zé)讀書指導(dǎo)工作，組織學(xué)生按要求科學(xué)讀書，指導(dǎo)學(xué)生把在讀書過程中發(fā)生的故事記錄下來，寫出作品，并編輯出版。組 長(zhǎng)：劉 慶組 員：史艷麗 雷海燕 馬金燕 桑彩虹 劉艷茹 侯采峰 趙成“書香單位”評(píng)選組職 責(zé)：營(yíng)造學(xué)校書香氛圍，評(píng)選書香班級(jí)、書香辦公室、組 長(zhǎng)：張金山組 員：各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)檢查評(píng)比組職 責(zé)：檢查讀書進(jìn)度、數(shù)量、組織實(shí)施各項(xiàng)比賽，保證比賽效果。組 長(zhǎng)：王繼順組 員：陳萬銀 于俊德 劉志強(qiáng)七、讀書范圍學(xué)生：必讀書，每人讀一部名著（參考推薦書目），能講一個(gè)精彩片斷。選讀書：每人選讀一種雜志，每人至少兩本，由語文教師推薦和監(jiān)管。教師：見圖書推薦書目。八、活動(dòng)安排第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(——)① 成立第六屆讀書節(jié)組委會(huì)，制定方案。② 啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好校園布臵。③ 向師生推薦閱讀書目。第二階段：活動(dòng)階段(－)重點(diǎn)開展以下各項(xiàng)活動(dòng)：，做好動(dòng)員，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的配合。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書柜的建設(shè)，要求學(xué)生為班級(jí)圖書柜