20xx江西青年馬克思主義者[5篇材料](編輯修改稿)
2024-11-04 13:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想、新觀點(diǎn)，例如，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”、“兩個(gè)毫不含糊”、“三個(gè)思想解放”。這些發(fā)展著的馬克思主義觀的重要思想觀點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行新的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的必要條件，對(duì)于加強(qiáng)我們大學(xué)生的科學(xué)馬克思主義觀教育，幫助我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀有直接而又特殊的現(xiàn)實(shí)意義。另一方面，要注重馬克思主義的實(shí)踐應(yīng)用。我們的一切實(shí)踐，歸根到底都是堅(jiān)持、運(yùn)用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實(shí)踐。在這個(gè)過程中，伴隨著實(shí)踐的成功，我們創(chuàng)造了確立并堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗(yàn)；伴隨著實(shí)踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的深刻教訓(xùn)。不斷總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并注意用這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)教育我們，就會(huì)使我們更好地確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀并在當(dāng)今做好做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者。第三，要做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，或者至少做一名合格的團(tuán)隊(duì)成員。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的就是要有領(lǐng)導(dǎo)的思想，這就要求我們注重平時(shí)的積累，不斷學(xué)習(xí)馬克思主義以及發(fā)展后的先進(jìn)思想，通過廣泛的有效信息來充實(shí)自己的頭腦，使自己變的睿智果斷。領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)還必須是位高效的溝通者，有效的溝通通常可以改變?nèi)说臓顟B(tài)或是心態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)者在溝通中要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員多贊美多鼓勵(lì)少指責(zé)少批評(píng)。此外，領(lǐng)導(dǎo)者的工作方式也很重要，要懂得用人所長(zhǎng)，避人所短，要重用樂于奉獻(xiàn)和眼界開闊的人，更要懂得即使是善意也不要強(qiáng)加于人。同時(shí)，要成為一名合格的團(tuán)隊(duì)成員，更要不斷學(xué)習(xí)，用馬克思主義重要思想武裝自己，提高自身綜合素質(zhì)。最后我認(rèn)為學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓(xùn)，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，我會(huì)牢記自己的責(zé)任和使命，積極發(fā)揮一名學(xué)生干部所應(yīng)該發(fā)揮的作用，為老師解憂，為同學(xué)服務(wù)。第四篇：青年馬克思主義者培訓(xùn)心得青年馬克思主義者培訓(xùn)心得環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院核安091班 姚鉦平20094700163 為切實(shí)貫徹中央的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，我校團(tuán)委在2011年10月15日上午，在南華大學(xué)南校大禮堂舉辦了青年馬克思主義者培訓(xùn)班的開班儀式。校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，校黨委副書記趙紅親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)在座的的一干各院團(tuán)學(xué)會(huì)主要干部代表寄以深切的期盼。作為環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院的團(tuán)委副書記，我有幸能參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在第一次的培訓(xùn)講座中，趙書記就如何明確當(dāng)代青年的政治使命和責(zé)任展開的講述讓我受益良多。在我看來，青年馬克思主義者 培養(yǎng)工程是一個(gè)與黨的建設(shè)具有重要關(guān)系的工程，或者說青年馬克思主義者培養(yǎng)工程對(duì)黨的建設(shè)能否成功具有十分重要的影響。它關(guān)系著未來我黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。作為我院參加培訓(xùn)班的眾人里的唯一的一名預(yù)備黨員，我深刻地認(rèn)識(shí)到，這樣的培訓(xùn)可以為我國(guó)的馬克思主義思想傳播打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。胡錦濤總書記在黨的十六屆六中全會(huì)上指出：“贏得青年，贏得未來的高度，抓好大學(xué)生理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦工作，讓青年知識(shí)分子了解和相信黨的理論，在廣大青年中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者。”這一重要指示為我們提供了明確的方向。當(dāng)天下午，來自數(shù)理學(xué)院的黨委書記彭建軍老師用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語言講述了中國(guó)現(xiàn)代史上關(guān)于中國(guó)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的許多關(guān)鍵性事件。尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的成長(zhǎng)歷程，彭書記充滿智慧的語言飽含了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的欽佩和崇敬，也充滿了對(duì)青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。通過彭書記的講述，我對(duì)我國(guó)馬克思主義中國(guó)化的的四大理論成果有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)我們黨回答和解決了在中國(guó)進(jìn)行什么樣的革命，怎么樣進(jìn)行民主主義革命和社會(huì)主義革命的問題。他帶領(lǐng)中國(guó)取得了民族民族獨(dú)立和人民解放，建立了社會(huì)主義基本制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革。鄧小平同志用一個(gè)科學(xué)的體系系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展道路等一系列問題。在當(dāng)天的培訓(xùn)的最后一部分，黃昕老師為在座的所有團(tuán)學(xué)干部系統(tǒng)而全面地介紹了我們南華大學(xué)的形象識(shí)別系統(tǒng)。為我們?nèi)蘸蟮膱F(tuán)學(xué)工作做了一個(gè)很好的鋪墊。讓我們可以少走很多彎路，保證了我們行為的規(guī)范性，南華大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)的介紹不僅是讓我們對(duì)日后的工作的規(guī)范，同時(shí)是一次南華大學(xué)知識(shí)大普及，讓我這個(gè)在南華生活里兩年多的大三學(xué)生又一次體會(huì)了南華的魅力。培訓(xùn)在謝四平書記的下課聲中結(jié)束了，我感覺自己的腦中充斥著各種知識(shí)、信息。有很多東西還需要我在日后的學(xué)習(xí)工作生活中一一實(shí)踐。我的黨性修養(yǎng)又一次得到了升華，作為一名馬克思主義培訓(xùn)者，作為一名預(yù)備黨員，一個(gè)有志于投身共和國(guó)核電事業(yè)的當(dāng)代青年，我還有很多需要學(xué)習(xí)。黨性的鍛煉，政治理論素養(yǎng)的提高，個(gè)人修養(yǎng)的加強(qiáng)，這些都是我急需要加強(qiáng)
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