青年馬克思主義者團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-05 04:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)調(diào)查，我只想說(shuō)：熟能生巧。因?yàn)槠髽I(yè)展出給我們參觀的都是外圍的生產(chǎn)線，我只能從工人的做工速度中，體會(huì)到：凡事，熟能生巧。新農(nóng)村社區(qū)調(diào)查和看望留守兒童，我最深的體會(huì)就是，任何時(shí)候，黨和國(guó)家都沒(méi)有忘記最基層的農(nóng)村和受苦受難的人民。只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才最最實(shí)際的關(guān)心著老百姓的生活，乃至于柴米油鹽醬醋茶。拓展培訓(xùn)119日，我們來(lái)到上八里鎮(zhèn)回龍村，還八千米的高山上的訓(xùn)練基地。經(jīng)過(guò)一系列的項(xiàng)目：潮起潮落、月球行走、領(lǐng)袖風(fēng)采、諸葛布陣、穿越生死線，我確確實(shí)實(shí)學(xué)會(huì)了很多。信任，自信，責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)才能，領(lǐng)袖，承擔(dān)，感恩，合作，統(tǒng)籌，耐心……這是我生命中首次參加這種形式的拓展活動(dòng)。給我的印象也特別深刻。大家一起努力，一起揮灑汗水。一起集中智慧，攻克難關(guān)。盡管我們失敗了，但是在我們的教員眼中有愛(ài)的總結(jié)引領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)自己的不足?！俺逼鸪甭洹?，讓我們信任自己的伙伴，讓我們?cè)诤献鞯臅r(shí)候，由這種信任產(chǎn)生自信。一個(gè)沒(méi)有信任與自信的團(tuán)隊(duì)，不是團(tuán)隊(duì)，是散沙?！霸虑蛐凶摺?，告訴我們的是不要自己把自己套在規(guī)矩里面，腦子要靈活。而且不僅僅是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，團(tuán)隊(duì)之間的合作也是尤為重要。更是要求我們要在個(gè)人利益的犧牲與團(tuán)隊(duì)達(dá)到的成績(jī)做出選擇?！邦I(lǐng)袖風(fēng)采”，這一環(huán)節(jié)，我，落淚了。我很少感動(dòng)，但是這一次，我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心深處最軟弱的那根弦。真的很感動(dòng)，不禁想感謝父母和老師，感恩這個(gè)社會(huì)，更要感謝教員對(duì)我們的循循善誘?！爸\貴重，慮貴詳，斷貴獨(dú)，行貴力”。這十二個(gè)字是我在“諸葛布陣”之后記下來(lái)的。這就是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)牢記和熟練把握的十二個(gè)字?！按┰缴谰€”，更注重的是團(tuán)隊(duì)對(duì)相對(duì)薄弱的成員的耐心幫助。作為團(tuán)學(xué)骨干，我們必須要將自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，在短時(shí)間內(nèi)起到榜樣的作用；在不久的明天，起到中流砥柱的作用！是的，今年的情嗎結(jié)束了，但是我，不會(huì)忘記，這次青馬，帶給我的是如何的震撼。第三篇：黃淮學(xué)院青年馬克思主義者團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)黃淮學(xué)院青年馬克思主義者團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡的事院系：電子科學(xué)與工程系班級(jí)：汽車服務(wù)工程1101B 姓名：xxx5月13日至16日，我有幸參加了校團(tuán)委組織的青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在3天的時(shí)間里，我抱著虛心、勤學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)了校園文化以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一些知識(shí)，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高，對(duì)我們黃淮學(xué)院有了更深的了解，我以我是黃淮人而驕傲。校長(zhǎng)介曉磊教授應(yīng)邀作了《地方院校轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)》的專題講座。目前我校已經(jīng)明確了應(yīng)用型辦學(xué)定位與發(fā)展思路、通過(guò)解放思想大討論轉(zhuǎn)變了教育思想觀念，學(xué)校積極構(gòu)建合作發(fā)展聯(lián)盟、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、搭建實(shí)踐育人平臺(tái)、打造雙師素質(zhì)團(tuán)隊(duì)、深化國(guó)際合作辦學(xué)、加快基礎(chǔ)條件建設(shè)，推進(jìn)我校向應(yīng)用型本科的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。通過(guò)三年多的努力，學(xué)校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力和社會(huì)影響力都得到顯著提升，建設(shè)應(yīng)用型本科高校取得了初步成效。同學(xué)們聽(tīng)到我校取得的榮譽(yù)時(shí)，都激動(dòng)萬(wàn)分，為自己的母校感到驕傲。黨委副書(shū)記路琳就以 “明確學(xué)校發(fā)展的要求、明確角色要求、明確工作要求、處理好工作中的四個(gè)關(guān)系”進(jìn)行了深入淺出的闡述，他詳細(xì)解讀了學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)、發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，并強(qiáng)調(diào)指出，辦好一所高校，不僅需要有好的辦學(xué)理念，而且需要全校師生員工在工作實(shí)踐中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念去努力踐行。而我作為團(tuán)學(xué)骨干，更要全面理解學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)。例如：我校的石頭文化，我校利用根據(jù)地域特點(diǎn)和實(shí)際情況，借喻石頭，打造以?shī)^斗拼搏為核心內(nèi)容的石頭文化，建成名人、名言石雕智慧廣場(chǎng)，有計(jì)劃地放置了200多塊形狀各異的石頭，遍布學(xué)校角落。根據(jù)不同石頭的造型，賦予不同的寓意，以啟迪智慧，激發(fā)斗志。最后一天，是由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心副主任薛凡為我們做了《四創(chuàng)教育——從“工作”到“四創(chuàng)”》的專題講座。在講座中，薛副主任以一種幽默的語(yǔ)氣為我們講解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園六面觀，使我們對(duì)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的目的意義、功能定位、合作原則、體制機(jī)制、發(fā)展目標(biāo)、運(yùn)作模式有了更深的了解。并運(yùn)用了大量工作案例對(duì)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”進(jìn)行了講說(shuō)。講座中薛副主任強(qiáng)調(diào)，要?jiǎng)?chuàng)新就要注重“更新、變革、改變”。同時(shí)，他表示，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園結(jié)合了我校的發(fā)展宗旨，積極引進(jìn)與我校專業(yè)相關(guān)的知名公司入駐，為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。青年馬克
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1