20xx年科普宣傳周活動方案(編輯修改稿)
2024-11-04 13:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每班3人，男女不限。比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)（30分鐘），用指定材料當場制作，并用彩色水筆裝飾機身。采用測距計分，每人飛2次，選擇最好成績記分?！敖痂€匙”科普知識競賽（三年級）時間：5月22日中午組織： 科學老師內(nèi)容： 3年級每班先進行科普知識競賽初賽，出賽后選取4人參加決賽，按得分高低評出一、二、三等獎。科幻畫比賽（二、三年級）時間：5月23日組織：美術老師內(nèi)容：畫在鉛畫紙上，尺寸不小于8K，每班至少上交一份美術教室?？茖W小制作（三年級）時間：5月17~24日組織：科學老師內(nèi)容：科技小制作、勞技作品、手工制作、廢舊物制作及其他手工作品均可。注意事項：每班推薦3～5件作品于5月24日前陳列于科學教室1，并注明班級姓名，參加比賽。第四篇：小學科普宣傳周活動方案一、指導思想為了深入實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，營造創(chuàng)新氛圍，把科學思想貫穿到社會各個領域，讓科學發(fā)展的理念更加深入人心，為進一步提升全民科學、環(huán)保意識。我校將充分結合本校自身特點舉辦以“科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地?！睘橹黝}的學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。二、活動主題科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。三、活動時間10月1014日四、活動安排（一）科普宣傳（二）活動開展（三）科技活動成果展示五、活動要求各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保和節(jié)約意識。鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。六、活動內(nèi)容安排：（一）宣傳活動將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。（二）內(nèi)容安排讓科技走進家庭活動內(nèi)容：學生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。讓科技走向社區(qū)、服務社區(qū)
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