20xx年長春事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識：事業(yè)單位公文基礎(chǔ)知識考點點撥(編輯修改稿)
2024-11-04 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4.【單選】清退的公文包括()。 4.【答案】ABC。解析：需要清退的公文主要包括以下幾類：①絕密公文。②有重大錯漏的公文。③被明令撤銷的公文。④僅供征求意見或?qū)忛喌墓摹＂菸唇?jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿。⑥其他由發(fā)文機關(guān)批準(zhǔn)清退的公文等。故本題答案為ABC。四、公文復(fù)習(xí)策略公文在考試中是相對容易的題型，主要以客觀題的形式考查。建議考生在復(fù)習(xí)的過程中，對每一個知識點一定要記準(zhǔn)確，尤其是本文梳理的公文語言的特點以及處理工作中需要注意的幾個?？键c，盡量能做到無論考試公文的什么知識，都不丟分。以上是吉林事業(yè)單位招聘信息為考生做的知識點歸納整理，供大家參考借鑒!了解更多公告，請登錄吉林事業(yè)單位招聘信息。網(wǎng)址里將定期發(fā)布吉林省事業(yè)單位招聘、吉林省教師招聘、吉林省醫(yī)院招聘公告。第三篇：2018年長春事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識：公文寫作技巧2018年長春事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識：公文寫作技巧在事業(yè)單位考試中，公文的內(nèi)容主要涉及三種考法，一是常規(guī)的客觀題，包括了單選、多選、判斷。二是公文改錯題，包括了選擇題類型的公文改錯和大題目類型的改錯題。三是難度系數(shù)最高的公文寫作題，這類題需要考生熟練的掌握公文基礎(chǔ)知識以及一定的文字功底。以下我將對公文寫作方面的內(nèi)容展開闡述。公文寫作在一般事業(yè)單位中出現(xiàn)不多，比較典型的如浙江溫州的瑞安市事業(yè)單位考試，2016年全年幾次事業(yè)單位考試都是考了公文寫作。此外，還有一些事業(yè)單位招聘考試對文字類崗位會有單獨一門公文寫作考試。許多考生在考試中遇到公文寫作會非?；艁y，主要還是沒有掌握公文基礎(chǔ)知識。在復(fù)習(xí)中，考生的誤區(qū)在于認(rèn)為公文寫作考察的是寫作能力，是文字功底，殊不知考官除了文字功底外，對于公文的格式考察也在其中。在公文寫作中，有通用公文寫作和準(zhǔn)公文寫作兩類題目，而本文主要是要說說黨政機關(guān)通用公文寫作的內(nèi)容。公文寫作中運用到的公文格式知識主要是標(biāo)題寫法、主送機關(guān)、正文的寫法、機關(guān)署名和日期、附件說明等這些主要內(nèi)容的考察。在分出來看，以下幾點需要我們重點關(guān)注。標(biāo)題的寫法中，我們要注意的是事由是否寫對，文種是否用對。一般在考試中不會告訴你用什么文種，但是可以在題干的事由和行文關(guān)系中判斷出來。公文寫作中常出現(xiàn)的文種有通知、通報、請示、函這幾類文種。因此考生在復(fù)習(xí)中可以重點復(fù)習(xí)著幾種文種的寫作特點。尤其是請示和函的結(jié)尾語。在主送機關(guān)的寫法中，要注意是否選對主送機關(guān)，尤其在請示的時候，根據(jù)事由選擇正確的上級機關(guān)請示。在遇到多個主送機關(guān)時，還應(yīng)該注意標(biāo)點符號的正確使用和黨政軍群先后順序的原則。正文的寫作是大多考生頭疼部分，但是也不必?fù)?dān)心，正文要出現(xiàn)的事情一般在題干中都有所說明，考生在正文寫作中文字功底是否出彩還不是本題拿高分的關(guān)鍵，往往很多考試文字功底不錯，但是由于對于公文格式不懂以及某些文種的特定開頭結(jié)尾不會，導(dǎo)致在公文寫作中直接丟分，可謂是撿了芝麻丟了西瓜。以下就一個例題，展示下此類寫作如何作答。例題：【2016 省市】XX市教育局定于2016年X月X日在XX會議中心召開XX工作會議，傳達貫徹XX市兩會精神，會期兩天，要求市屬各學(xué)校的校長、分管宣傳的副校長及辦公室負(fù)責(zé)人參加。要求：請根據(jù)以上材料，代XX市教育局向各市屬學(xué)校擬寫一份公文，要求文種正確，格式規(guī)范，行文準(zhǔn)確，內(nèi)容完整。(注：各種必要的條件可以虛構(gòu))以上例題中已經(jīng)講正文所需要表達的內(nèi)容呈現(xiàn)，在寫作中需要做到的是層次正確，語言加以整理。而且文中明切給出了教育局這重要信息，發(fā)文機關(guān)可以確定了。這種關(guān)于召開會議的應(yīng)該用通知這文種。這些重要信息找對，公文寫起來就不難了。以下為此篇參考答案。XX市教育局關(guān)于召開XX工作會議的通知XX市屬各學(xué)校：為貫徹XX市兩會精神，部署我市2016年教育工作
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