【文章內(nèi)容簡介】 、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。二、藝術(shù)節(jié)主題我快樂、我參與——萊師附小第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)三、藝術(shù)節(jié)口號展我風(fēng)采，美我校園四、活動內(nèi)容及安排如下：（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽?；顒影才牛海?）各班于5月10日前至少上交3條溫馨提示語。（2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”。比賽要求：（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生生活，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運(yùn)動游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。（3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。參加對象：1——5年級全體學(xué)生（二）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽活動安排（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備歌碟。（2）學(xué)校將評選出校園十佳歌手。比賽要求：①歌曲自選，內(nèi)容健康，積極向上。②服裝整潔，儀態(tài)端莊。③可用中文或英文演唱。④5月13日下午2：40——5：00進(jìn)行決賽。參加對象：1——5年級各班（三）“舞動的音符”小小演奏家比賽活動安排：①各班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備樂器。②學(xué)校將評選出“校園十佳樂手”。參加對象：1——5年級各班比賽時間：5月14日下午：2：40——5：00（四）“絢麗的生活”校園書畫明星大賽活動安排：（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評獎。（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。（3）學(xué)校將評出書法、繪畫、攝影明星各十名。比賽要求：①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級。③各班在5月10日前將作品交負(fù)責(zé)人處。參加對象：1——5年級各班（五）小小演講家大賽活動安排：①全校學(xué)生每人選讀12本課外讀物，認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿。各班先自行組織在班上比賽，推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，比賽內(nèi)容及形式：1——2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年級以演講為主，結(jié)合環(huán)保話題，5年級以演講為主，結(jié)合“中國夢”話題。②學(xué)校將評選出“校園十佳”演講家。比賽要求：①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據(jù)選手的情況酌情扣分。②服裝整潔，儀表大方③可用英文進(jìn)行演講。④5月15日下午2：40——5：00決賽參加對象：1——5年級各班（六）學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽。比賽要求：①3——5年級每班5篇。字?jǐn)?shù)300字左右，要求語言簡潔明了，數(shù)學(xué)思路清晰。②學(xué)校將評選出特、一、二等獎。比賽時間：5月10日前交負(fù)責(zé)老師處（七）校園體育小明星 各班推選一名體育運(yùn)動小標(biāo)兵參加學(xué)校小明星評比，選出十佳校園體育小明星。參加對象 1—5年級各班各班于5月10日前把名單交負(fù)責(zé)部門。（八）特色課成果展、“六一文藝匯演”時間：5月31日地點(diǎn)：師范禮堂等（九）幾次大型集體活動本學(xué)期為了進(jìn)一步促進(jìn)全體學(xué)生的體育文藝特長，讓第二屆文化藝術(shù)節(jié)惠及每一位兒童，學(xué)校決定舉行以下全校性活動。（只做操）參賽對象15年級全體學(xué)生。（合唱歌曲自選），參賽對象15年級全體學(xué)生。參賽對象15年級全體學(xué)生。五、活動要求高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排，動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。突出主題、多出精品“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)活動中，各種活動都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。學(xué)校將把此次校園藝術(shù)節(jié)比賽情況納入對班主任老師的考核。如有未盡事宜，另行通知。校園文化藝術(shù)節(jié)方案（三）第九屆校園文藝節(jié)將按照“準(zhǔn)確定位、傳承創(chuàng)新、整體籌劃、系統(tǒng)運(yùn)作、特色鮮明”20字方針組織實(shí)施。在時間安排上，要有“周期性”，由過去的一天改為四天，形成一種連續(xù)不斷的藝術(shù)沖擊力；在內(nèi)容選擇上，要推陳出新，過去精典的、優(yōu)秀的項(xiàng)目要保留，非文化藝術(shù)元素要剔除，在節(jié)目編排上，要精心構(gòu)思、精心編排，大氣而新穎，彰顯校園文化的張力；在組織實(shí)施中，要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，通力合作，在整個編排、展示過程中，形成一股和諧的力量。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，制定第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案：一、主題：陽光下成長（慶祝中國共產(chǎn)黨誕生90周年）二、時間：**年5月27日—6月1日三、藝術(shù)節(jié)版塊設(shè)計(jì)（整個藝術(shù)節(jié)由四大板塊構(gòu)成）第一板塊內(nèi)容：雛鷹展翅（武術(shù)操展示）領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)：張建英策劃：張建英 胡勛華 管火生 胡德玉 王浩林陳雙舉 李 超 顧 杰 方 榮統(tǒng)籌：王浩林總教練：陳雙舉教練：體育教師、各班主任參加展示時間：5月27日上午參加展示的班級、學(xué)生：2—5年級每班64人。預(yù)期效果：組織有序、服飾統(tǒng)一、動作整齊、場面壯觀。第二板塊內(nèi)容：書風(fēng)畫韻（大型書法繪畫現(xiàn)場展示）領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)：張曉毛 洪開金策劃：張曉毛 洪開金 王順家 汪正興 鄒 健甘 卉 付 瓊 葉 剛統(tǒng)籌：洪開金訓(xùn)練：鄒健 甘卉 付瓊 葉剛 汪正興展示時間：5月28日上午展示內(nèi)容：①硬筆展牌2—6年級每班一塊。②現(xiàn)場書法和繪畫展示（軟筆50人，繪畫336人）。③教師硬筆書法展，每人交一幅書法作品，制成書卷。第三板塊內(nèi)容：詩海徜徉（2000名學(xué)生古詩詞朗誦）領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)：謝緒友 王繼紅策劃：謝緒友 王繼紅 王浩林 錢玉珍 汪正興朱 莉 陳雅琴 周銀鳳統(tǒng)籌：王繼紅排練：各班語文教師展示時間：5月30日上午