蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?常言道：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！泵献右舱f(shuō)：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力，則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。送東陽(yáng)馬生序宋濂作者簡(jiǎn)介宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明朝初期著名

2025-11-29 05:45

蘇教八下馬說(shuō)10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23馬說(shuō)1、了解作家作品（學(xué)生自行收集匯報(bào)、整理）。韓愈（768～824），字退之，河南河陽(yáng)（現(xiàn)在河南孟縣）人。唐代文學(xué)家，名列唐宋八大家之首。《馬說(shuō)》大約作于貞元十一年至十六年間（795～800）。“說(shuō)”是古代一種議論文體，用以陳述作者對(duì)某些問(wèn)題的看法。其時(shí)，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書(shū)宰相求擢用，“而志不得通”。盡管如此，他仍然

2025-11-21 04:25

蘇教八下馬說(shuō)11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO你能點(diǎn)評(píng)一下自己班級(jí)內(nèi)，一兩名同學(xué)的個(gè)性嗎？LOGO誰(shuí)能講一講伯樂(lè)相馬的故事？看誰(shuí)講得精彩，看誰(shuí)講得生動(dòng)？學(xué)習(xí)小目標(biāo)1、熟練誦讀文章，整體感知大意。2、把握作者情感，理解“托物寓意”寫(xiě)法。3、培養(yǎng)敢質(zhì)疑，會(huì)質(zhì)疑精神。記牢哦積累小知識(shí)豐富大語(yǔ)文1、我們學(xué)過(guò)“

2025-11-21 04:25

蘇教版語(yǔ)文八下石榴word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《石榴》說(shuō)課稿惠安小岞中學(xué)——李志奎一、說(shuō)教材：《石榴》這篇文章是在語(yǔ)文版教材七年級(jí)下冊(cè)第一單元。這一單元所選的四篇文章均屬于狀物類散文。其單元說(shuō)明要求，閱讀這類文章，要把握作者筆下的事物的特征，并由此體會(huì)作者所寄寓的思想感情，同時(shí)要學(xué)習(xí)作者觀察，描摹事物的方法和優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言。根據(jù)這一要求及狀物類散文的特點(diǎn)，所以，在教學(xué)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生把握托物

2025-11-29 13:54

新人教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)word表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《馬說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案龍場(chǎng)營(yíng)中學(xué)李華俊課題名稱《馬說(shuō)》科目語(yǔ)文年級(jí)八年級(jí)（5）班教學(xué)時(shí)間1課時(shí)（45分鐘）學(xué)習(xí)者分析學(xué)生已基本具備一定的閱讀古文知識(shí)，特別是上期學(xué)習(xí)過(guò)《愛(ài)蓮說(shuō)》，大體了解了“說(shuō)

2025-11-21 13:43

蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23．送東陽(yáng)馬生序1．通假字“支”通“肢”，肢體2．一詞多義“被”通“披”，穿介詞，向(1)四支僵勁不能動(dòng)()(2)同舍生皆被綺繡()(1)從?????從．鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)??當(dāng)余之從．師也?

2025-11-21 04:10

人教版物理八下112質(zhì)量7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千克的初步認(rèn)識(shí)本節(jié)課在教材中的地位?已經(jīng)學(xué)習(xí)了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)?已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了重量單位克?將為學(xué)習(xí)重量單位噸打下基礎(chǔ)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)初步建立1千克的重量觀念，了解1千克的實(shí)際重量。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)1千克重量觀念的建立本節(jié)課的教學(xué)關(guān)鍵

2025-11-17 20:36

人教版物理八下124力7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)力第十二章運(yùn)動(dòng)和力人用力推車(chē)人用力拉彈簧起重機(jī)用力提重物壓路機(jī)用力壓路面人對(duì)車(chē)有推的作用人施加了力，車(chē)受到了力；手對(duì)彈簧有拉的作用手施加了力，彈簧受到了力；起重機(jī)對(duì)重物有提的作用起重機(jī)施加了力，重物受到了力；壓路機(jī)對(duì)路面有壓的作用壓路機(jī)

2025-11-29 16:12

人教版物理八下151功7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】王場(chǎng)初中劉軍物理學(xué)中的“功”吸收了一種“貢獻(xiàn)”和“成效”意思在里面.它是指:怎樣才叫做功一個(gè)力作用在物體上,使這個(gè)物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功．起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的實(shí)例，你們知道力為什么做功了嗎？有力作用在物體上．物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離．

2025-11-17 20:32

人教版物理八下132重力7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章力和機(jī)械人教版新教材同步教學(xué)課件水由于重力作用向下流動(dòng)形成瀑布熟了的蘋(píng)果向地面下落．:：：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。G地球◆探究物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系。1、猜想：物重跟質(zhì)量有什么關(guān)系？◆用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出不

2025-11-17 20:34

人教版物理八下141壓強(qiáng)7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)回顧：1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些力？2、力的作用效果有哪些？人民英雄紀(jì)念碑第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)F?小孩垂直壓在地面上的力F圖釘垂直壓在墻面上的力F木塊垂直壓在斜面上的力你想了解壓力嗎？

2025-11-17 20:32

蘇教版語(yǔ)文八下孔乙己-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作：鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景，梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫(xiě)的方法，把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說(shuō)的三要素是、和。2、小說(shuō)的故事情節(jié)可分為

2025-11-29 05:46

蘇教版語(yǔ)文八下無(wú)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】李商隱的[無(wú)題詩(shī)]學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會(huì)詩(shī)中的意境和情感。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象，寄情深微，意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)理解古代女子在悲傷與痛苦的愛(ài)情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱

2025-11-29 05:46

蘇教版語(yǔ)文八下海燕-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活是豐富多彩的，生活時(shí)時(shí)處處都在向我們展示生命之美……在陽(yáng)光明媚的花園里，草坪似翠綠的地毯，孩童似猴子般機(jī)靈，老者似神仙般逍遙。我們感受到的是生命的柔和之美。在墨黑的背景中，臉龐如月亮般恬靜，那令人遺憾的斷臂，讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場(chǎng)中，足球運(yùn)動(dòng)員那如旋風(fēng)般的推進(jìn)，如狂飆般的進(jìn)攻，如蛟龍般的拼搶。我們

2025-11-29 05:46

蘇教版語(yǔ)文八下錯(cuò)過(guò)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】劉心武當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，那你必然也會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮。顢頇：糊涂，不明事理。淵藪：比喻人或事物聚集的地方。憬悟：醒悟。mānhānsǒujǐng品讀錯(cuò)過(guò)二：在課文中用筆劃出你認(rèn)為富有哲理性的語(yǔ)句。（交流欣賞）一：疏通字

2025-11-29 04:35

蘇教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)7-文庫(kù)吧

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蘇教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)7(已修改)

蘇教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)7(編輯修改稿)