20xx3教育技術(shù)裝備工作計劃精選合集(編輯修改稿)
2024-11-04 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到山西省實驗教學示范的基本要求，圖書室建設(shè)達到山西省示范圖書館標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。七洞小學第四篇：教育技術(shù)裝備工作計劃三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學校教育技術(shù)裝備工作計劃根據(jù)學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，對照四川省教育技術(shù)裝備配備的標準，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備和實驗教學水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、提高認識，領(lǐng)會精神。思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施，設(shè)備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學硬件教學設(shè)施的難得機遇。二、健全組織，明確責任組長：徐軍副組長：于學勇成員：王軍 尹久明 王雷吳在輝李順宜 侯建君 我校成立以徐軍校長為組長的領(lǐng)導小組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標責任迅速分解到領(lǐng)導小組的相關(guān)成員，讓每位責任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建 1設(shè)的濃烈氛圍。三、以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。嚴格按照四川省教育技術(shù)裝備二類標準，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到四川省實驗教學示范的基本要求，圖書室建設(shè)努力達到四川省示范圖書館標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。四、具體目標加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置。在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持公用經(jīng)費10%用于教學儀器設(shè)備購置比例，確保生均教學儀器設(shè)備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到?？顚Ｓ茫构δ苁乙约皥D書、儀器等設(shè)備配置達到四川省教育技術(shù)裝備二類標準。大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。2012年暑期，各類功能部室建設(shè)達到四川省教育技術(shù)裝備二類標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。高度重視現(xiàn)代教學設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備等工作。爭取2012我?，F(xiàn)代教學設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到四川省教育技術(shù)裝備二類標準。五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。加強領(lǐng)導，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制。學校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，到2012，使管理人員必須達到相應學歷，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務教學。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，加大培訓力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用水平。把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應用能力。加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學
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