2009學(xué)年度第一學(xué)期高段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)[5篇范文](編輯修改稿)
2024-11-04 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新題型，力求輕負(fù)高效。（二）．抓實(shí)課題研究圍繞上虞市課題《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)做中學(xué)――校本課程的開發(fā)和利用的研究》落實(shí)好研究過程，提高研究效益；要針對教學(xué)中的實(shí)際問題，有目的進(jìn)行研究。（三）、認(rèn)真開展教研活動為扎實(shí)有效地提高教研的效率，本學(xué)期打算以“傳統(tǒng)教研與網(wǎng)絡(luò)教研”相結(jié)合的形式開展教研活動。數(shù)學(xué)教研組專門建立一個博客，通過博客中的定時與不定的文章的上傳和閱讀，使每位教師積極參與到教研中來，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織，力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。要加強(qiáng)對“常態(tài)課”的研究，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益。切實(shí)做好“教學(xué)工作五認(rèn)真”。備課時要在鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)對象的基礎(chǔ)上，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，嘗試多種形式的備課。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求，在提優(yōu)輔差方面，要有具體的落實(shí)提優(yōu)、轉(zhuǎn)差目標(biāo)。三、教研活動行事歷時間地點(diǎn)主要內(nèi)容召集人參加對象第一周辦公室各年級的教師教學(xué)計(jì)劃及備課情況的檢查與反饋。教研組長制定好教研組工作計(jì)劃，確定教研專題。金麗麗高段教研組成員第三周教導(dǎo)處申報“上虞市數(shù)學(xué)教研專題活動的承辦”，撰寫承辦方案，確定上課教師。金麗麗高段教研組成員第五周會議室學(xué)習(xí)貫徹校教科研計(jì)劃。建好教研組博客，進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研活動的開展培訓(xùn)。布置撰寫“我的特色五分鐘”的案例。金麗麗高段教研組成員第七周多媒體教室六年級組教師“綜合實(shí)踐活動課”課堂教學(xué)研討金麗麗高段教研組成員第九周會議室新課堂教學(xué)論壇：“我的特色五分鐘”案例交流。金麗麗高段教研組成員第十一周多媒體教室五年級組教師課堂教學(xué)研討（主題：教師 提問的有效性）金麗麗高段教研組成員第十三周會議室優(yōu)秀教師課堂教學(xué)觀摩（看錄像）金麗麗高段教研組成員第十五周多媒體教室四年級組教師課堂教學(xué)研討（主題：導(dǎo)入與情境的設(shè)計(jì)）金麗麗高段教研組成員第十七周會議室期末復(fù)習(xí)研討及教研組工作總結(jié)金麗麗高段教研組成員第四篇：20192020學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)高段教研組工作計(jì)劃20192020學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)高段教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，樹立數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。二、工作目標(biāo)以“新基礎(chǔ)教育理念，不斷創(chuàng)新課改精神”為宗旨開展教研活動，促進(jìn)教師樹立全新的教育教學(xué)理念。開展多種形式的教研活動，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)情況的了解，提倡快樂教學(xué)法，真正做到輕負(fù)擔(dān)高責(zé)量。努力形成人人暢所欲言的良好教研氛圍。深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。三、工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，積極研討交流高效課堂教學(xué)改革的基本內(nèi)涵方法，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以“理解新教材、處理新
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