【文章內容簡介】 患。全體教師重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品、飲用水等，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。少先隊積極配合學校值日教師；學校要配合派出所、街道綜合治理辦公室，搞好學校周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、社會實踐活動、考察等活動的必須經教育局批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。貫徹執(zhí)行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》，加強學校計算機信息系統的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網下載等問題發(fā)生，凈化校園網絡環(huán)境。1嚴格把好學生進出關，沒有班主任、教師批準不能外出。1加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員進行針對性的疏散演練活動。1根據區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。第四篇：平安校園創(chuàng)建工作計劃平安校園創(chuàng)建工作計劃范文（精選5篇）日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的工作方法。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的平安校園創(chuàng)建工作計劃范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。平安校園創(chuàng)建工作計劃1安全一所學校的生命線，事關全局，牽一發(fā)而動全身，確保師生校內外的人身安全，確保學校設施設備的安全、正常運轉，確保學校財產的安全，是學校各項工作中的頭等大事。作為事關全局的一項重要工作，我校歷來重視安全教育。通過多種途徑，采取各種方式，抓住一切時機培養(yǎng)學生的安全意識，加強師生法律意識，學習有關法規(guī)，接受自救互救訓練，取得了顯著的效果。多年來未發(fā)生一起意外事故。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，特制定安全工作實施方案如下，：一、校長是學校安全的第一負責人，統籌安排學校的教育教學、后勤管理、安全法制教育。教導處、教研組、后勤室、少先隊要在校長的統一領導下，協同工作，相互配合，確保師生、學校公私財產的安全。二、教導處、少先隊要加強師生安全法制教育，定期舉辦安全法制講座，積極組織教師業(yè)務理論學習，提高師德修養(yǎng)，杜絕體罰與變相體罰現象的發(fā)生。組織學生開展各項調查、實踐、觀摩、研究性學習都要有專人負責，責任到人。學生上下課、上下學，相關責任人到崗值勤，評估記分，保證安全。后勤室要定期檢查學校的財產使用維護情況，定期檢查電線電路安全，各種電器的使用狀況，保障師生的安全。三、班主任作為學生安全第一責任人，統一協調各課任教師，做好校內學生管理。具體做好以下工作：每日清點學生到校上課人數，了解學生身體、心理狀況，發(fā)現情況及時處理，并據實上報。利用晨夕會和班隊會時間，采取多種方式，整合各種可利用資源，組織學生學習有關法規(guī)，培養(yǎng)安全意識，接受自救互救訓練。要把安全教育同學生的養(yǎng)成教育結合起來進行。確保學生不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不玩水、玩火、玩電，上下學路途要遵守交通規(guī)則，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。班主任一方面應作好班級財產的安全保衛(wèi)工作，每日督促學生關好門窗、電教柜，防止失竊，另一方面還要做好教室內硬件設施的安全檢查，發(fā)現安全隱患（玻璃、門窗、電線等）及時通報學校解決。四、各課任教師要配合班主任做好學生的安全思想教育，利用自己學科特點，發(fā)揮主渠道作用，進行安全滲透。及時了解學生校內外活動情況，與家長保持密切聯系，合力作好學生的安全思想教育工作。應時刻繃緊安全弦，加強對學生的安全教育，確保防患于未然。五、學校實行坐班制，堅決杜絕遲到早退現象，班主任及第一堂有課教師不能踏著鈴聲進校園，應提前進入教室，組織學生開展學習活動。值周領導、教師應提前20分到校上崗，遇有突發(fā)事件，班主任、值周教師、領導應在第一時間到達第一現場，并做出妥善處理，并上報校長。平安校園創(chuàng)建工作計劃2為了進一步貫徹落實上級有關文件精神，結合我校具體情況，有計劃地推進我?！皠?chuàng)建平安校園”工作，特制訂本計劃。一、指導思想我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態(tài)度，處理好學校創(chuàng)建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創(chuàng)建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。二、工作目標通過“平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳，進一步完善制度，細化責任，強化措施落實，促進我校教育教學工作的有序進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無周邊環(huán)境問題。達到師生平安和諧，秩序井然。三、工作措施(一)明確工作重點。根據上級有關文件精神，結合本校實際，我校把以下幾個方面作為新創(chuàng)建平安校園的工作重心：要對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害等教育，增強自我安全意識和防范能力。要加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。要認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學生的生命安全。對容易引發(fā)火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。要加強對儀器室安全措施，嚴格劇毒品的管理。加強飲食衛(wèi)生管理工作。加強學生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。做好貧困學生的幫困結對助學工作，消除社會不穩(wěn)定因素。(二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學?！氨０踩⒈７€(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關學校的穩(wěn)定和學校的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。(三)加強教育，提高安全防范能力。各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間，同時根據各時令的特點開展對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。(四)完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。(五)排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，我校按照上級相關要求，學校每月一次對校園進行全面排查，各班堅持天天查，值周組堅持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。(六)協調關系，加強周邊環(huán)境治理。學校將盡全力協調與當地有關部門及學校周邊居委會和居民的關系，爭取他們全方位地支持。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。(七)加強領導，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領導，學校成立創(chuàng)建工作領導小組，由校長袁定紅任組長、楊秀卿任副組長，其他教職員工為成員，具體負責對本項工作的組織領導和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負責的原則，分工到人，責任到人。平時既各司其職，又相互協作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。(九)強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人、食堂人員、及學生本人等的責任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。平安校園創(chuàng)建工作計劃3按照市委、市政府關于創(chuàng)建“平安城市”的要求，結合教育系統實際，教育局決定從～年4月開始，利用三年時間在全系統范圍內開展創(chuàng)建“平安校園”活動，特制定如下實施方案：一、工作目標使全系統成為教育教學秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴密，校園環(huán)境優(yōu)美，與經濟社會協調發(fā)展，人民群眾滿意度最高的全市最平安和諧行業(yè)之一。具體目標是營造“三個環(huán)境”，形成“四個機制”，達到“五個明顯增強”。營造三個環(huán)境：(一)深入開展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動，全力維護教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定，發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用，努力營造安定的社會政治環(huán)境；(二)進一步完善校園治安防控體系，強化安全責任意識，努力營造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境；(三)認真排查學校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患，強化管理監(jiān)督，努力營造良好的師生工作、學習和生活環(huán)境。形成四個機制：(一)加強領導，落實責任，加大投入，形成堅強的保障機制；(二)依法執(zhí)教，提高效能，規(guī)范教育、教學行為，形成有效的管理機制；(三)加強校園安全信息網建設，形成校園安全情況第一時間報送到有關部門的信息機制；(四)健全鞏固提高法制校長、副校長隊伍建設，定期有針對性地為學生上法制課、做法制輔導講座，邀請專家經常進行心理健康矯正教育，減緩學生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機制。達到五個明顯增強：(一)校門封得住，把得嚴，校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、xx組織的違法犯罪活動、社會閑散人員以及違法分子在學校得到有效控制，防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平在全市領先，維護學校、師生安全的能力明顯增強。(二)學校治安秩序平穩(wěn)，防范體系不斷完善，內外部安全隱患排查工作水平不斷提高，不發(fā)生重大惡性案件，師生的安全感明顯增強。(三)按照課程設置，開足開齊安全教育課節(jié)，強化學生和教