【文章內容簡介】 稍落后一點罷了。因此，我們沒有理由氣餒！我在哪里？在湖濱高中我的成績究竟怎么樣？是在上游，還是中游？還是下游？我們心里需要清楚，清楚了我們就有差距感，就有方向。我在哪里？每一門學科我的情況如何？優(yōu)勢學科是什么？劣勢學科是什么？為什么會成為我的優(yōu)勢學科？為什么會成為我的劣勢學科？知道了這些，我就可以揚長補短，學習更加具有針對性。我去哪里？我去哪里？這是人生規(guī)劃。如果我們曾經在高一年級的時候規(guī)劃過，現在應該檢查一下進度，可以進行修訂和調整。如果那時候我們沒有制定生涯規(guī)劃，現在也應該制定一個目標，讓自己有目標地生活?，F在，作為一名高中生，上大學應該不成問題，南京市高考錄取率已經達到85%以上。但是，要上一個比較好的大學卻又不是很容易。我想，我們的目標應該是本科院校，即使是三本也沒有關系，因為現在的讀書與今后的工作聯(lián)系不是很緊，關鍵不在你讀了什么學校，而在你有沒有真實的本領。給自己制定一個目標，具有引領作用。這個目標應該是自己“跳一跳能夠摘到的果子”，然后進行分析，這所學校前幾年需要多少分，我能夠考多少分，還差多少分，我在什么學科上海能掙多少分，等等。還有81天，我們每天掙1分行不行？不行，我們2天掙1分行不行？不行，我們10天掙一分行不行？我們應該思考，在哪里能夠掙得分數，怎么樣才能掙得分數。我怎么去？我怎么去？日本人刷牙有個“三三制”，每天刷三次，每次刷三面，每次三分鐘。我也說個學習“三三制”：三段時間的運用、三維目標的達成、三層境界的實現。學習有三段時間：一是預習。預習是前學習，是上課的準備。預習和沒有預習，學習效果大不一樣。預習可以熟悉學習內容，可以發(fā)現問題，帶著問題學習是高效的學習。并不是所有學科、所有內容都需要預習，因為預習的時間有限，應該用在最需要的學科，因該是自己感覺學習有困難的學科，是自己難以聽懂的學科，需要扎扎實實地預習，為上課奠定基礎。二是學習。課堂是我們的主要學習陣地，提高課堂學習效率非常重要。在校10小時的話，8小時在課堂，努力提高課堂教學效益就是延長自己的壽命。課堂效率高低與師生互動成正相關，建構主義學習理論認為，在刺激和反應之間還有一個中介，就是互動。因為有互動，所以把刺激和反應連接起來，形成了教育的連線。缺少互動，刺激和反應就沒有連接起來，就會無效或者低效。三是練習。我們不要認為老師布置作業(yè)太多，因為你做1份作業(yè)，老師要改100份作業(yè)！為什么要練習？有四大功能：深化理解，鞏固記憶，檢測掌握程度，建構知識到能力的橋梁。因此，練習是非常重要的，我們應該帶著目的完成練習，而不是“胡差事”完成練習。三維目標的達成。我們究竟需要學習什么？過去我們強調“雙基”，即基礎知識和基本能力?，F在還有過程與方法、還有情感態(tài)度價值觀。情感態(tài)度價值觀在學習的過程中就會自然而然的得到熏陶，是潛移默化的教育。我要強調的是過程與方法?？赡芪覀冴P注結果太多，關注過程與方法較少，現在我們需要關注過程與方法。因為過程與方法與基本能力高度相關，不重視過程與方法，能力就很難形成。今天，我聽了一節(jié)數學，講函數的奇偶性，判斷的方法就有多種，定義法、圖像法、特殊值法是三種常用的方法，除此以外，有時還有假設法、導數法、符合法等。老師不是讓你求出結果，而是讓你了解多種方法，這樣，你今后解類似的題目就會得心應手，這就是過程與方法的作用。在學習的過程中，我們常常會淡忘了過程與方法的掌握。三重境界的實現。課堂學習效果有三重境界。首先是“聽懂”，這是基本要求，不是唯一要求，“聽懂”需要真正聽懂，需要全都聽懂，這個要求不算低。其次是“記住”，沒有記住的知識等于沒有知識，“記住”是“會用”的基礎，只有“記住”了，而且是牢牢“記住”了，才有可能轉化為能力。最高境界是“會用”，“會用”是建立在“聽懂”“記住”基礎上的，需要舉一反三，融會貫通，才能達到“會用”的境界，也只有“會用”了，才能形成能力，才能應付考試。而我們不少學生課堂上之滿足于聽懂，缺乏有意識地記憶和運用，因此，學習效率不高。我希望大家努力這81天，把自己鍛造成為“好鋼”。高三學生講話稿12尊敬家長代表、各位老師、親愛的同學們：大家下午好！在春天這個播種希望的季節(jié)，我們進入了XX年高考百日沖刺階段。高中是人生中最重要的階段，高中三年的學習生活必然給同學們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的100天，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最后的一百天至關重要。今天的誓師大會就是要進一步表明學校對對同學們的重視和關注，就是要進一步激發(fā)同學們學習的激情、信心和毅力，為實現同學們個人的目標而沖刺。80/20定律指出：“人在達成目標前80%的時間和努力，只能獲得20%的成果，80%的成果由后20%的時間和努力獲得?！币驗樽詈?0%的時間和努力才會有長足及本質的進步，才會使量變到達質變。100天時間任何奇跡都可能發(fā)生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今后100天你會怎樣。在這里，我提四點建議：一是信任老師、教學相長。今年高三的教師團隊是十分優(yōu)秀的團隊，要相信老師們的高考復習策略是正確科學的，要在老師幫助下制定復習計劃和策略，要認真落實老師的要求，力求實效！二是備戰(zhàn)高考、重在課堂。對同學們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節(jié)課，熟悉和儲存每一個考點，建好各學科的高考知識體系，把知識內化為自己的東西，活學活用！三是模擬訓練、以練當真。當下，高考一輪復習基本結束，在未來的100天復習備考中，高考模擬訓練，是一個非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學們重視模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應考能力。在考試中反思、提高，在考試中學會考試！四是身體健康、心態(tài)陽光。距離高考100天，同學們艱苦拼搏、晝夜苦戰(zhàn)，可以理解；但要保證身體健康，要學會及時調整，保持陽光的心態(tài)、積極的情緒。努力做最好的自己，努力了就是最好！在今后的100天里，希望全體師生樹立自信、研究方法、講求實效、樂觀進取、齊心協(xié)力，把全部精力都投入到高考復習中來，用優(yōu)異的高考成績?yōu)閷W校贏得更大的榮譽！我堅信，有全體教師的全力奉獻，有全體同學的拼搏向上，有腳踏實地的務實態(tài)度，XX年，我們定會再創(chuàng)輝煌！同學們，最后100天我們和所有老師都將繼續(xù)與你們同行，真誠祝福你們順利走過一百天，一起滿懷信心迎接輝煌時刻的到來！預祝同學們心想事成、夢想成真!謝謝大家！高三學生講話稿13老師們，高三的同學們：大家好！我是來自高三12班的xxx。首先，讓我們用熱烈的掌聲慶祝xx今年高考的輝煌戰(zhàn)果！在這璀璨的成績背后，是同學們三年來不懈的努力，是老師們三年來孜孜不倦的教誨！所以，請允許我代表學校黨政領導和全體老師，對大家順利完成高中階段學業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！沒有你們的無私奉獻，就沒有xx今天這傲人的成績！還有我們親愛的父母，這一路上風雨兼程，他們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。當然，這掌聲也要送給你們，每一個xx學子，今天你們的笑容，是三年來的淚水凝結！今天，你們的掌聲，是對近一千個日夜拼搏的最大回報！我相信很多人會和我一樣，當閉上眼睛，想到的是自己第一次踏入xx的情景，那份好奇，那份激動似乎還在心頭跳動。高三這一年我們幸運的感受到這個新的校園，雖然我們在新校區(qū)的時間不長，但是，這里每一個角落，都曾有過那些白衫的身影，那些銀鈴般的笑聲?？v使有千般不舍，那些知了的喧囂，那些樹木在路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上密密麻麻的文字，那些匆匆穿過的馬路，那些仰望過的天空與流嵐，此時都將隱沒在這個夏天，那些曾今的牽腸掛肚，那些刻骨銘心，那些得與失，都將在這個夏天，與我們永別。但是，人生之路漫長，求識之路未窮。我們今天在xx劃下句點，卻也是我們即將踏入的大學生活的起點。對于明天，我們滿懷憧憬，而明天已蓋上郵戳，寄出校園，載著我們的夢想，駛向朝陽或是暮雨平原。也許我們只是相交線，xx是我們共同的焦點，在此之后，我們將懷著各異的心情奔向各自的未來。但我們的內心應永遠純正，我們對知識應永遠渴望，我們對祖國應忠誠永。因為遠不能忘記的是，我們是xx人！勇敢的逐夢吧，去乘風破浪。畢業(yè)不是歸航，而是揚帆起航。時光與年華，也不應有遺憾！最后，祝福我們，祝福xx。謝謝大家！高三學生講話稿14各位老師，各位同學，大家好！今天我很榮幸代表國際交流部在這里進行國旗下講話。我要講的內容是：感謝母校、感謝老師，感謝一切幫助過我們的人們。我來自國三（1）班。學校行政樓五樓是我們學習與成長的地方。在這里，我們與來自歐美的外教們朝夕相處。你會發(fā)現這里經常會傳出純正的英美口音，優(yōu)美的英語歌曲以及電影片段。我們樓下的張紅海副校長與王需要副校長他們倆會經常身不由己地跟著我們一起欣賞。自20xx年7月被錄取進入中美班以來，在這近三年的學習生涯中，我們經歷了快樂，當然也經歷了痛苦與迷茫。我們要參加多門中方會考，外方GAC考試。我們經歷過豐富多彩的社會實踐活動，也經歷過所有人都必須嚴肅認真對待的美國ACT高考。今年一月，在完成了中方所有會考、入讀海外大學必須的語言考試——雅思考試，以及不出校門在自己學校進行的美國ACT高考之后，我們進行了海外大學申請。到目前為止，我們班的每位同學都收到了3至5個不同美國大學的錄取通知書，申請到了自己理想的專業(yè)與大學。其中，有三人獲得了4500到10000美元不等的獎學金。所有這些成績都離不開學校嚴格的管理，國際部中外教師們的辛勤付出，以及同學們的自身努力。所以，今天，當我代表這個集體站在國旗下講話時，我感到由衷的快樂與自豪。我們不是一些人有色眼中的富二代、官二代。我們經過努力照樣可以為自己、為老師、為學校增光添彩。老師們、同學們，今年8月我們就要遠赴美國，踏上漫長艱辛的求學之路，但是我們會以積極的心態(tài)迎接這一挑戰(zhàn)，我們的心也將永遠與母校在一起。在此，請允許我代表國際部全體高三同學向母校、向老師致以最真摯的感謝，祝愿我們國際部的學弟學妹們刻苦學習，取得更大的成績，祝愿我們侖中的高三同學在六月份的高考中再創(chuàng)輝煌.謝謝各位！高三學生講話稿15各位領導、老師們、青年朋友們：大家好！在這個充滿生機和活力的季節(jié)，xx中學高三學生成人儀式暨高考誓師大會隆重舉行。在此，我謹代表學校領導團隊向邁入成人行列的同學們表示最熱烈的祝賀！向為你們健康成長而辛勤工作的廣大家長和老師，表示衷心的感謝！十八歲，正當華年。你們生逢盛世，展現在你們面前的是眾多的機遇和廣闊的舞臺，你們面臨的使命和責任也無比重大。作為跨世紀的一代，制定好自己的發(fā)展目標，走好今后的人生道路，這是步入成年的你們需要嚴肅認真思考的重大課題。這里我送給同學們五個關健詞。當你們舉起右手，向祖國、向人民、向父母、向老師發(fā)出成人誓言時，這意味著你將以一個共和國公民的名義，去享受憲法和法律所賦子的全部權利，去承擔憲法和法律所要求的全部義務，請牢記“責任”二字。成人意味著成熟。青年的成熟需要努力學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長；請牢記“學習”二字。父母的養(yǎng)育，長輩的關懷，老師的教誨，他人的幫助，對我們都是恩情，讓我們領悟命運的饋贈和生活的激情。學會感恩，學會做人！把感恩當成一種責任，人就可以縱橫天下！請牢記“感恩”二字。人無信不立，誠實守信不僅僅是一種品德，更是一種實力和信心！蘇聯(lián)作家高爾基說，走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。讓我們共同打造崇高的人格魅力擁有無悔的人生。請牢記“誠信”二字。人的一生是漫長的，我們在享受生活的同時，也伴隨著艱辛與挫折。面對困境，人生就像挖一條隧道，只有挖開最后一鍬土，才能見到光明。所以，無論遇到什么樣的困難，請同學們牢記“堅強”二字。今天的儀式，還有特別的意義。距離高考只有兩個月的時間了。作為高三學生，你們當前最大的任務是要奮力拼搏，堅持到底，打贏高考這一仗。學習上的困難需要你們付出加倍的努力和更多的汗水去克服。當你們披荊斬棘，邁向成功的顛峰時，一切困難和挫折都會顯得那么的渺小，而你們也為自己人生的成長歷程添上了無比輝煌的一筆。期待你們高考取得優(yōu)異成績。同學們，十八歲如旭日東升，朝氣蓬勃，希望無限。讓我獻給你們真心的祝愿：相信你們一定能用自己的朝氣、聰慧和勤奮，把每一個夢想變成現實！生活幸福，事業(yè)成功，身心健康！十八歲，你們明天的驕傲，就從今天開始！謝謝大家！擴展資料：高三學生動員會講話稿高三學生動員會講話稿1尊敬的老師、同學們：你們好！高三——我們一同走過同學們，為了高考，為了大學夢，為了未來人生更加精彩，三年來我們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。三年的時光里，老師們與我們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過了生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時，大家站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，人生將煥發(fā)異彩！高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰(zhàn)盛痛苦會實現自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入理想大學的學子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了每一個人真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢！”同學們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后