頂崗實習生自我介紹(編輯修改稿)
2025-11-04 12:48 本頁面
【文章內容簡介】 咱班有幾位帥哥在操場上飛馳，身姿很帥，很羨慕你們的球技，這半年的時間我們可以好好的交流。但是我想在課堂上，我還是比你們懂得多，所以一定要向我多學習啊，而且一定把玩和學分開，上課就是學，下了課該怎么玩就怎么玩。同學們，說了這么多，我突然想問大家一個問題，你們能不能想想一下五年后你們的樣子？五年后你們能不能悠閑地漫步于大學校園，享受大學生活的樂趣呢？那么三年后呢？半年后呢？現在呢？所以如果想有一個自己想要的結果，還得著眼當前，看好腳下。同學們，我知道大家將會用實際行動創(chuàng)造自己美好的未來，對嗎？既然有創(chuàng)造美好的未來我們還得好好學習科學文化知識，還是要學好化學，而且，化學來源于生活，服務于社會，學好化學將為我們的生活帶來很多便利，例如，我們曾經學過《燃燒和滅火》，那么，我們就可以把那一節(jié)的知識應用于怎樣防火，如果發(fā)生火災該怎么逃生。再例如，我們將要學的酸堿鹽中有怎樣護理頭發(fā)、蚊蟲叮咬后該怎么辦、治療胃酸過多的原理……既然化學這么有用，我們就應該學好化學，讓我們共同努力，共同進步，為了我們的美好未來打拼！第四篇：頂崗實習生簡報學校工作簡報主 辦：錦星中學 2011年9月我校喜迎貴州師范大學頂崗實習生 9月18日，我校迎來了貴州師范大學頂崗實習教師。這批頂崗實習教師一共10人，分別來自漢語言文學、數學、英語、歷史學等專業(yè)。學校領導與頂崗實習生見面會頂崗實習是“國培計劃”——中小學骨干教師集中置換脫產研修采取高師院校師范生實習支教、置換骨干教師進行脫產研修的方式。本次“國培計劃”我校置換出語文、數學、英語等學科的6名教師到貴州師范大學參加脫產研修培訓學習。我校領導對此次置換研修的頂崗實習生十分重視，實習生未到前就擬定了頂崗實習生可行性方案，在學校沒有寄宿制的情況下，為實習生們買床、租房。以蔡澤剛校長為首的學校領導親自到縣城把實習生接到我校，蔡天維主任精心組織了見面會。會上，蔡校長表達學校對頂崗實習生的感謝和歡迎，感謝他們?yōu)槲覍W校注入新鮮的活力，并對實習生做了具體的要求，強調了實習生們安全工作，希望在三個半月的時間，實習生能完成頂崗實習任務，讓本次頂崗實習取得圓滿的成功。實習生在會上激情的發(fā)言實習生們在會上暢所欲言，意氣風發(fā)。紛紛表達了對本次實習的期待以及感謝錦星中學為他們提供了一個實習鍛煉的平臺，闡明了自己肩上的使命感與責任感，相信通過本次實習，都會加強自己的教學技能。為畢業(yè)后走向社會打下一個堅實的基礎。（錦星中學：張襲明供稿）第五篇：頂崗實習生自我鑒定頂崗實習生自我鑒定頂崗實習生自我鑒定1通過三個月的畢業(yè)實習，在領導與同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處。實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力與獨立能力強，有很強的團隊精神與集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識
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