【總結(jié)】第二課理解老師教材知識(shí)框架體系陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)良師與益友一、認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)特點(diǎn),懂得熱愛、尊敬老師二、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)三、在實(shí)際行動(dòng)中真正做到尊敬老師一、認(rèn)識(shí)新型師生關(guān)系的主要特征二、學(xué)會(huì)處理與老師之間
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】的根本原因是什么?直接原因是什么?間、經(jīng)過、轉(zhuǎn)折和結(jié)局。義?績(jī)是什么?你如何評(píng)價(jià)林肯?“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的、罕有的人物?!薄R克思TheAmericanCivilWar材料1:用了四年戰(zhàn)爭(zhēng)和幾乎70萬(wàn)美國(guó)人
2024-12-08 12:00
【總結(jié)】執(zhí)教:關(guān)口中學(xué)柴麗春唐雎不使命九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)自讀課文,回顧情節(jié),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的內(nèi)容。你讀出了人物怎樣的性格特征?并作簡(jiǎn)要分析。人物性格驕橫狡詐色厲內(nèi)荏先倨后恭機(jī)智勇敢敢于斗爭(zhēng)愛國(guó)忠君看我展示分角色朗讀:我能讀好唐睢
2024-12-08 02:48
【總結(jié)】第23課世界的文化杰作代表人物:德國(guó)音樂家__________著名音樂家代表作品:1804年創(chuàng)作的《__________________——資產(chǎn)階級(jí)革命的熱情歌頌者》特點(diǎn):從內(nèi)容到形式都富于革命精神,感情奔放,篇幅宏大影響:是其第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂,標(biāo)志著貝多芬在思想和藝術(shù)上的成熟文學(xué)
【總結(jié)】1.法國(guó)大革命開始的時(shí)間和標(biāo)志是???jī)?nèi)容是什么???5、法蘭西第一帝國(guó)存在的起止時(shí)間?拿破侖一樣永垂不朽的東西?6、列舉拿破侖的內(nèi)外政策。對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的影響是什么?當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候,英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!鞲袼?/span>
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】我們向往公平鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破,哪里有不平哪有我路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手1、公平的含義?公平就是在社會(huì)合作中合理地分配利益和責(zé)任,既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益,實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。?平均主義?均貧富等貴賤2、如何看待生活中的不公平現(xiàn)象??公平
2024-12-08 12:02
【總結(jié)】講課教師:王栩你到一個(gè)從未去過的原始森林探險(xiǎn),帶著5種動(dòng)物,它們分別是老虎,猴子,孔雀,大象和狗。四周環(huán)境危險(xiǎn)重重,你不可能都將它們帶到最后,不得不一一地放棄。那么,現(xiàn)在請(qǐng)你列出放棄它們的先后順序。想好了嗎?注意:想想你做出這樣選擇的理由。心理小游戲:大象:它跑得太慢
2024-12-08 04:32
【總結(jié)】教學(xué)目的:1.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課天津自古就是一個(gè)才子藝人匯聚的地方,凡是有點(diǎn)本領(lǐng)的人都喜歡到天津去闖一闖,因而天津的文化也格
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893)法國(guó)作家。生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學(xué),七十年代刻苦學(xué)習(xí)寫作,大作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。1880年短篇小說(shuō)《羊脂球》問世,轟動(dòng)法國(guó)文壇,是作者的最佳作。長(zhǎng)篇小說(shuō)中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小說(shuō)《家人》、《兩個(gè)朋友》、《項(xiàng)鏈》
【總結(jié)】第二學(xué)習(xí)主題第4課戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄?1、春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是?A.霸主尊王攘夷,扶助弱小?B.王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸?C.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)激烈,分裂趨勢(shì)加強(qiáng)?D.弱小諸侯依賴周天子?2、下列關(guān)于春秋時(shí)期情況的敘述,不正確的是
2024-12-08 14:02
【總結(jié)】第一講聲現(xiàn)象知識(shí)網(wǎng)絡(luò)聲音的產(chǎn)生:一切發(fā)聲的物體都在。聲音的傳播:聲音是以形式在中傳播;不能傳聲聲音的特性:噪聲的危害與控制超聲波與次聲波聲音的利用音調(diào):音調(diào)的高低與
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】第5課*俗世奇人刷子李,寫一寫(1)正音辨形。吃葷()模樣()倘若()xián()接褒biǎn()chuò()號(hào)答案:hūnmútǎnɡ銜貶綽...(2)據(jù)義填詞
2024-12-07 14:40
【總結(jié)】5﹡俗世奇人《刷子李》《泥人張》馮驥才答:“俗世”是民間社會(huì),多指下層百姓生活的民間?!捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技的民間藝人或工匠。問:“俗世”是什么意思?“奇人”是什么意思?俗世奇人蹬梯子吹糖人頂碗翻跟斗朗讀課文整體感知,見識(shí)他們的“奇”,體會(huì)小人物的大智慧
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件5﹡俗世奇人《刷子李》《泥人張》馮驥才7C中小學(xué)課件答:“俗世”是民間社會(huì),多指下層百姓生活的民間?!捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技的民間藝人或工匠。問:“俗世”是什么意思?“奇人”是什么意思?俗世奇人7C中小學(xué)課件蹬梯子吹糖人7C中小學(xué)課件頂碗
【總結(jié)】馮驥才?馮驥才,祖籍寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn),當(dāng)代作家和畫家。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《義和拳》、《神鞭》,中篇小說(shuō)《三寸金蓮》、《鋪花的歧路》、《神鞭》《??!》等。現(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。答:“俗世”是民間社會(huì),多指下層百姓生活的民間。
2024-12-08 10:25