遠程監(jiān)控解決方案(編輯修改稿)
2024-11-04 12:42 本頁面
【文章內容簡介】 可以同時記錄 30~40 路圖象。為增強錄像的靈活性，軟件同時提供了多種錄象方式，有移動錄象、自動錄象、手動錄象、單個錄象、預置點錄象、報警錄象等。移動錄象 動錄象是當服務器檢測到現(xiàn)場發(fā)生圖象運動就自動把現(xiàn)場情況記錄下來（例如有人在攝象機前走過，服務器會自動記錄到本地計算機上）。自動錄象 自動錄象是指在軟件中設置服務器的錄象時間段，當客戶端軟件所運行的電腦系統(tǒng)時間進入設定的時間段后自動把這一時間段的圖象記錄下來。手動錄象 使用手動錄象方式時，只能通過人為地去控制才能起作用，即用戶設定某一通到為手動錄像機那么只有用戶去停止它，它才會停止錄像。單個錄象確 右擊需要錄象的某一窗口，在彈出的菜單中選擇“單個錄象”軟件自動把此窗口的圖象記錄到當前設置盤符的MP4_RecData文件夾中。關閉的時候直接在彈出的菜單中單擊“停止錄象”即可。預置點錄象 是在軟件中預先設定攝象機的觀測點，當服務器接受到報警信號時觸發(fā)攝象機快速準確的回到預先設定的狀態(tài)。一臺球機一般最多可以設定 63個預置點。監(jiān)控短信功能通知功能可以通過專用的手機短信息發(fā)送設備將報警信息發(fā)送到指定的手機號碼上。(需要硬件支持)監(jiān)控呼叫功能病人可以通過安裝在床頭的按鈕來呼叫護士，同時護士的電腦是即顯示呼叫病人的圖像，并提示是否與其對話。監(jiān)控斷電后自動連接功能 當軟件處在播放或者錄像狀態(tài)時，如果此時視頻服務器停止供電，那么軟件將停止播放圖象同時也停止錄像，但是如果視頻服務器正常供電后，軟件將自動連接服務器，同時恢復原來的播放及錄像，無須人工干預。遠程監(jiān)控控制遠程控制云臺的上下左右轉動，鏡頭光圈、焦距、變倍的調節(jié)，也可以控制遠程燈光的控制。遠程監(jiān)控配置遠程登錄到服務器上，配置服務器的各項參數(shù)，如修改用戶名，密碼，IP地址，調節(jié)碼流等。對服務器，遠程升級，遠程重啟等。監(jiān)控狀態(tài)查看通過軟件可以查看某一服務器上有多少用戶在線，分別在觀看哪些通到的圖像，當前圖像的碼流是多少等信息。監(jiān)控調節(jié)碼流根據(jù)實際需要設定視頻服務器的輸出碼流大小，支持定碼流和定碼流。監(jiān)控雙向語音對講即通過電腦可以與遠程視頻服務器的現(xiàn)成進行雙向的語音交流。1監(jiān)控報警功能視頻服務器可以輸入８個報警信號開關，如紅外報警，煙感報警等，輸出４個報警信號開關，如警笛等。1監(jiān)控多播功能在ＬＡＮ環(huán)境下，每一個攝像機允許無限多用戶同時訪問 返回，并且只占用一個通道的帶寬。第四篇：校園遠程監(jiān)控系統(tǒng)解決方案范文校園遠程監(jiān)控系統(tǒng)解決方案當 前，隨著校園網的廣泛建設，校園遠程監(jiān)控在傳輸物理架構上成為可能?，F(xiàn)在，信息的數(shù)字化和網絡化技術已深入到各行各業(yè)，并凸現(xiàn)出銳不可擋之勢。無疑，學校 是信息數(shù)字化和網絡化展示的重要舞臺。下面以某學校應用為例，以說明數(shù)字化和網絡化是如何在學校的安全防范中得到應用與發(fā)揮。案例說明某學校希望實現(xiàn)對操場及整個校區(qū)的重要場所進行監(jiān)視，如對各年級教室實現(xiàn)監(jiān)控，以達到強化校園安防、考試監(jiān)考、遠程教學的目的。目前學校有寬帶上網環(huán)境，10M帶寬，并有靜態(tài)IP地址。校方對待建的這套遠程監(jiān)控系統(tǒng)提出如下應用要求：加強校園安全防范、增加與家長溝通途徑。由于學校住宿學生的安全意識較低，給學校管理帶來很多不便，而且他們長期住校也缺乏和自己父母的溝通和交流。校方希望通過這套待建系統(tǒng)，可以增強學校的安全管理，同時又能方便于住宿學生和家長進行遠程溝通；對教具設備的安全防護。學校采購了大量貴重的教學硬件設備，需要24小時對設備進行安全防護，因此這套待建系統(tǒng)必須具有能夠實時監(jiān)控、報警錄像功能；實現(xiàn)校際的互動交流。校際教學模式觀摩和交流是現(xiàn)代學校辦學的一項重要內容，為節(jié)省人力和物力，希望能夠借助該套待建系統(tǒng)實現(xiàn)遠程與其它學校的互動交流。系統(tǒng)功能要求系統(tǒng)功能要求待建系統(tǒng)必須技術先進、功能強大，功能主要包括以下幾點：遠程監(jiān)控：無論在何處，只要連上因特網，打開網絡瀏覽器即可監(jiān)聽、監(jiān)看遠程影像；遠程備份：系統(tǒng)能在異地進行實時錄像備份；自動警報：可根據(jù)用戶設置，根據(jù)不同情況以不同途徑和不同的形式，將報警信息發(fā)送到相應的接警者。如通過Email、電話將聲音或短消息報警等立即通知到用戶或學校管理員；多樣化監(jiān)控錄像：提供24小
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