【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有教職員工必須在指定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行比賽，遲到作棄權(quán)。，只頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。裁判員應(yīng)以公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度工作，讓教職員工在愉快和諧的氛圍中參加比賽。趣味活動(dòng)的策劃方案11一、活動(dòng)背景本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是想借此機(jī)會(huì)將初春之際的各位同學(xué)的活力激發(fā)出來(lái)，使大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。二、活動(dòng)目的四月的暖風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，春天的腳步已悄然而至，在這沒(méi)好的季節(jié)里，舉辦一次別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)再好不過(guò)了。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的39。時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富學(xué)院各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。三、活動(dòng)介紹趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是想借此機(jī)會(huì)將初春之際的各位同學(xué)的活力激發(fā)出來(lái)，使大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。另一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力。促進(jìn)各部門(mén)的合作與默契，加強(qiáng)組織內(nèi)部的凝聚力，培養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)合作精神。四、活動(dòng)時(shí)間年月號(hào)17：00——19：00五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校足球場(chǎng)六、活動(dòng)對(duì)象人文信息管理學(xué)院全體學(xué)生七、活動(dòng)流程策劃（一）前期準(zhǔn)備宣傳（1）宣傳部設(shè)計(jì)和制作宣傳海報(bào)與幕布，并張貼于教學(xué)樓和每棟宿舍樓前公告欄。（2）通過(guò)各班宣傳，使更多的同學(xué)了解本次活動(dòng)。人員準(zhǔn)備參與活動(dòng)人員：運(yùn)動(dòng)員、統(tǒng)籌活動(dòng)的志愿者、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各方面成員的志愿者、購(gòu)買(mǎi)物品的志愿者、布置和清理會(huì)場(chǎng)的志愿者、執(zhí)行活動(dòng)的志愿者、活動(dòng)裁判。物資準(zhǔn)備（活動(dòng)道具以及獎(jiǎng)品）場(chǎng)地準(zhǔn)備（借用足球場(chǎng)）提前確定并借好在學(xué)校操場(chǎng)的活動(dòng)地點(diǎn)。（二）活動(dòng)中期3：50—4：00活動(dòng)人員、活動(dòng)所需器材到位。4：00—4：50場(chǎng)地布置5：00—6：30活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)項(xiàng)目托球跑無(wú)敵風(fēng)火輪信任背摔絲巾傳遞+丟網(wǎng)球+海底撈月6：30—7：00發(fā)放獎(jiǎng)品和清理現(xiàn)場(chǎng)。（三）活動(dòng)后期參與活動(dòng)人員合影留戀；志愿者對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清掃，整理清點(diǎn)所用器件并將所借道具歸還；項(xiàng)目部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)；宣傳部對(duì)活動(dòng)發(fā)表新聞。八、注意事項(xiàng)志愿者在活動(dòng)中所需注意事項(xiàng)：（1）于活動(dòng)開(kāi)始5天前大力宣傳的文化內(nèi)涵及落實(shí)本次活動(dòng)具體事宜，營(yíng)造節(jié)日氛圍，提高同學(xué)們的參與積極性。（2）志愿者務(wù)必在活動(dòng)開(kāi)始前將活動(dòng)場(chǎng)地布置好，活動(dòng)前確保電源、話筒和音響可以正常使用。（3）活動(dòng)中，志愿者要積極引導(dǎo)同學(xué)參加游戲，并維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。（4）志愿者應(yīng)及時(shí)提醒比賽者在自己的跑道上比賽，避免參賽者碰撞。（5）若當(dāng)天突遇下雨，根據(jù)下雨的程度決定在帳篷內(nèi)繼續(xù)活動(dòng)或推遲活動(dòng)。（6）活動(dòng)后應(yīng)認(rèn)真清理現(xiàn)場(chǎng)、歸還設(shè)備九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算名稱(chēng)單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）備注無(wú)用橫幅乒乓球及球拍副絲巾網(wǎng)球籃球5趣味活動(dòng)的策劃方案12:“讓夢(mèng)起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓(xùn)練:鑒于我校珍珠生來(lái)自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分?？墒?，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人交流，可對(duì)其他珍珠生認(rèn)識(shí)的不多，缺少交往。大一的小珍珠們才來(lái)到大學(xué)，還沒(méi)有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個(gè)溫暖的珍珠生大家庭。:本次活動(dòng)主要是為了讓不同中學(xué)來(lái)的珍珠生們彼此認(rèn)識(shí)，彼此熟悉，彼此了解。借助珍珠生愛(ài)心平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通。也為了讓小珍珠結(jié)識(shí)更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會(huì)到石大珍珠大家庭的溫暖，增進(jìn)珍珠之間的感情。加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個(gè)團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛(ài)心傳遞下去。:xx年xx月xx日:石河子大學(xué)中區(qū)圖書(shū)館南(暫定):項(xiàng)目(一).生理破冰熱情拍掌活動(dòng)規(guī)則:十全十美(拍手節(jié)奏1212312345)五福臨門(mén)(拍手節(jié)奏1231231234)心想事成(十全十美，五福臨門(mén)加起來(lái))，活動(dòng)目的:意在調(diào)動(dòng)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，也在無(wú)形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。喊數(shù)抱團(tuán)55個(gè)人抱成一團(tuán)88個(gè)人抱成一團(tuán)1515個(gè)人抱成一團(tuán)，構(gòu)成分組。(場(chǎng)上按照情況確定每組人數(shù))項(xiàng)目(二).心理破冰A:記名字教練隨機(jī)點(diǎn)名來(lái)檢驗(yàn)成果B:展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采選隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，威猛先生――自愿、自信、執(zhí)行力、競(jìng)選演講、民選、原則、選民心聲選隊(duì)名――團(tuán)隊(duì)文化的象征、凝聚力的象征，團(tuán)隊(duì)的歸屬感選隊(duì)呼――隊(duì)員互相激勵(lì)、提升士氣選隊(duì)歌――統(tǒng)一隊(duì)員的聲音，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采(提到跟之后的活動(dòng)有關(guān))團(tuán)隊(duì)展示對(duì)著隊(duì)長(zhǎng)宣誓:隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)放心!我們一定會(huì)遵循指揮，服從安排，建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量，我們一起努力，成為!項(xiàng)目(三).素質(zhì)拓展游戲活動(dòng)一:單解碼活動(dòng)器材:四副撲克牌(按照A到K順序整理好)操作事項(xiàng):根據(jù)所分的小組，準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從A到K，每次按照不同的順序擺放(第一輪454。第二輪菱形。第三輪圓形)，一輪時(shí)長(zhǎng)為20分鐘，暫定3輪。每輪完畢后，都會(huì)給出3分鐘討論時(shí)間。每次只能由一個(gè)同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個(gè)人繼續(xù)翻。若上一個(gè)人沒(méi)有把牌放回指定位置，那么下一個(gè)人只能過(guò)來(lái)將牌擺正，沒(méi)有權(quán)利翻牌，由教練監(jiān)督。活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力，引起一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，同時(shí)，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識(shí)!活動(dòng)二:極速60秒活動(dòng)器材:能夠記錄成績(jī)的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質(zhì)文件夾)/兩套專(zhuān)用卡片(使用前務(wù)必檢查一下是否完整)、2個(gè)秒表，粉筆。操作事項(xiàng):教練員手中有兩套專(zhuān)用的卡片(分別凌亂地放置在目標(biāo)區(qū)域上)，各組按順序在起點(diǎn)區(qū)域內(nèi)等候，每?jī)山M同時(shí)進(jìn)行游戲。各隊(duì)需在60秒內(nèi)盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數(shù)字含義(需強(qiáng)調(diào)說(shuō)明:每張卡片均與130的阿拉伯?dāng)?shù)字一一對(duì)應(yīng)，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產(chǎn)生的聯(lián)想獲得)。每組有3次機(jī)會(huì)、每次時(shí)間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時(shí)間。第一輪可以說(shuō)話，第二輪不能說(shuō)話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。答案以教練員手中答案為標(biāo)準(zhǔn)。全部找出并按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續(xù))正確的卡片計(jì)分。一旦出現(xiàn)順序的錯(cuò)誤按照出錯(cuò)前一張連續(xù)正確的數(shù)量計(jì)分。時(shí)間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)扣在地上，并迅速離開(kāi)，否則該輪成績(jī)無(wú)效。在正式比賽結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自己?；顒?dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力!活動(dòng)三:激情四射(由激情鼓掌和激情升級(jí)組成)活動(dòng)器材:秒表激情鼓掌操作事項(xiàng):說(shuō)“我”，胸前拍掌一下，邊說(shuō)邊拍。說(shuō)“我”，拍一下左邊小伙伴的肩膀。說(shuō)“我”，拍一下右邊小伙伴的肩膀。說(shuō)“我們”，依次重復(fù)之前的流程。說(shuō)“我們是”說(shuō)“我們是一”說(shuō)“我們是一個(gè)”說(shuō)“我們是一個(gè)人”“我們是一個(gè)人”分解，從“我”開(kāi)始每加一個(gè)字都要重復(fù)一遍以下動(dòng)作，重復(fù)次數(shù)與字?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)。活動(dòng)目的:速度不斷加快，不斷突破時(shí)間限制，激勵(lì)大家敢于相信敢于做!激情蹲起操作事項(xiàng):每個(gè)成員手搭著伙伴的肩，總共蹲下七次。要求動(dòng)作一致，不出聲，大聲喊出“我們是一個(gè)人”，并且以yes/yeah結(jié)尾?；顒?dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契與合作，團(tuán)結(jié)與溝通?；顒?dòng)四:在一起活動(dòng)器材:無(wú)操作事項(xiàng):每組成員先圍成一個(gè)圈，商量出自己隊(duì)的隊(duì)歌，要求組內(nèi)每個(gè)成員一定要會(huì)。商定后，每組將有半分鐘的展示時(shí)間，要求只唱高潮部分。所有營(yíng)員圍成一個(gè)圈，然后閉上眼睛，聽(tīng)教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。原地高速正反旋轉(zhuǎn)之后，教練下命令:通過(guò)嘴里唱隊(duì)歌找到自己的隊(duì)伍，在所有的隊(duì)員未歸隊(duì)之前，所有人不允許睜開(kāi)眼睛。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)確定本組成員到齊之后，帶領(lǐng)所有隊(duì)員圍圈坐下，等待教練命令。若遲遲不能完成，教練可中斷游戲，組織討論。中間肯定會(huì)混入一些不是本組的成員的人，隊(duì)長(zhǎng)把他找出來(lái)。教練可引導(dǎo)其他隊(duì)唱他的隊(duì)歌，烘托搞笑氣氛?；顒?dòng)目的39。:本游戲主要是強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的重要性，注重品德的培養(yǎng)。活動(dòng)五:我們愛(ài)你，我們支持你!活動(dòng)器材:無(wú)操作流程:在這個(gè)活動(dòng)中，所有的人兩兩用手搭成一個(gè)拱形橋(必須男女搭配)，并肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鉆橋洞。在鉆的過(guò)程中，所有的成員大聲喊:“我們愛(ài)你，我們支持你!”活動(dòng)目的:帶領(lǐng)成員感受“付出才有回報(bào)”的真正含義，感受付出與收獲的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)大家的奉獻(xiàn)精神!:在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思，共同討論團(tuán)隊(duì)方案，做出擁有自己團(tuán)隊(duì)特色的團(tuán)隊(duì)展示。整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中要及時(shí)與團(tuán)隊(duì)其他成員溝通、交流，努力排除干擾，并且對(duì)表現(xiàn)不佳的同學(xué)給予精神鼓勵(lì)。在素質(zhì)拓展游戲中要嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，這樣此游戲環(huán)節(jié)才會(huì)更有效果。注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的有序，友誼第一，并不是比賽!趣味活動(dòng)的策劃方案13一、活動(dòng)主題元宵花燈喜樂(lè)會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間年月日三、活動(dòng)目標(biāo)1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。3. 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。四、活動(dòng)地點(diǎn)可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)形式場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)前期準(zhǔn)備1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。：幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8. 做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。12. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13. 制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。(二)場(chǎng)地布置公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。2. 制作花燈區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料。③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。3. 制作元宵區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。4. 欣賞區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板。5. 燈謎區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。6. 舞龍區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 投放布龍。7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。8. 許愿區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆。② 放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。八、活動(dòng)詳細(xì)流程在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定